日庄镇中心中学乡村学校少年宫文件 关于少年宫“道德讲堂”建设实施方案
为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进未成年人思想道德教育，根据《莱西市文明委和教体局“道德讲堂”建设实施意见》精神，针对我校及学生实际，制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标
（一）指导思想：
以“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育有道德的人，服务全校师生为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升学生道德素质。
（二）工作目标：
以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖，建设“诚信育人、成事成长”的校园环境，积极发挥其育人功能。。
二、工作重点和措施
（一）统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导
学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。
成立以校长宫松涛为组长，胡晓杰、丁强军为副组长，中层领导年级组长为成员的学校“道德讲堂”建设领导小组，领导和组织学校“道德讲堂”各项工作和活动的开展。
（二）配备人员，建立学校“道德讲堂”宣讲队伍
建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品老师，这是学校“道德讲堂”的专职宣讲员；二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好 学校“道德讲堂”的兼职宣讲员；三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 学校“道德讲堂”的宣讲队伍；四是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展 学校“道德讲堂”的宣讲队伍。
（三）创新方法，丰富学校“道德讲堂”的内容和形式
学校“道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字数800-1000字左右，并汇编成册；二是基于学生实际问题，设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的学校“道德讲堂”系列活动，让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动；“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道；“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进行家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校特色；“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效；“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。同时，结合评选”莱西市道德模范人物”的推荐工作和学科带头人、骨干教师的参评工作，对教师进行学生满意度考评工作。
（四）加强保障，建立 “学校道德讲堂”建设的长效机制
一是加强物质保障，我校要结合实际开辟学校“道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。
二是加强制度保障，建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度（
1、“道德讲堂”管理制度，
2、“道德讲堂”宣讲员守则）
三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。
四是加强评价保障，我校将积极迎接局开展的学校“道德讲堂”建设考核评价，并把这个工作列入德育工作考核重要指标，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型；四是加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“道德讲堂”建设水平的持续提高。 具体活动安排如下： 1．校长等为全体老师作《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的辅导报告。利用两周一次的政治学习时间组织全体教师共同聆听。 2．深入开展爱生行动，评选优秀指导老师；
3．开展争当“学生心目中的好老师”青年教师演讲比赛； 4．“在祖国传统经典文化中徜徉”读书活动；
5．深入开展“培育和弘扬民族精神活动月”活动； 6．“善正教育”系列活动。
7．每位老师写1篇道德教育故事。
8.
在学生中开展美德故事征文活动。
