小学第一次教学常规检查总结报告
4月13日、16日对全镇教师的作业、单元质量检测、业务学习、教研活动等方面进行了一次全面细致的检查，通过检查看出大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：
一、作业方面的优点与不足：
（一）优点：
1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。
2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。
4、单元测试试卷卷大部分教师进行考核并分析。
（二）不足：
1、作业整洁度：对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。
2、作业批语：鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。
3、作文批改：作文批改不够规范，低年级写话缺少指导性，配图的很少，批改的不够规范，对于错别字的批改符号不对，有待教师进一步加强。
4、批改记录：格式不够规范，随意性太强，个别教师只批该不做记录。
5、《基础训练》《配套练习册》批改跟不上进度，有的教师只是与学生讲解，缺少批改。
6、创新性作业比较少。
二、学区教研活动检查情况
乾坤、牛岚小学按时按规定完成教研活动内容，档案整理比较规范，希望布置不够到位，教师分散学习，没有笔记。
2015年4月20日
《小学教学常规检查报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档