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演讲与口才

发布时间:2020-03-02 04:25:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

演讲与口才

一、口才概述

德 口才的灵魂

才 口才的核心

学 口才的基础

识 口才的方向

胆 口才的条件

情 口才的保证

体 口才的前提

成功与口才:口才助成功

应该说什么

必须说什么

允许说什么

禁止说什么

不该说什么

言之有理 不是歪理邪说

言之有物 不是空洞无物

言之有序 有条有理,调清理晰

言之有文 生动形象

言之有情 感情充沛,真挚真诚

口才的最高境界:

言不在多,达意则灵

个人智慧的集中体现

说话内容体现理性魄力和智慧的光辉

能说话——会说话——说好话

你能在所有时间欺骗一个人,也可以在一定时间欺骗所有人,但绝不可能在所有时间欺骗所有人。——林肯

口才的类型与构成要素

应用上:日常谈话、竞选演讲、调查采访

形式上:朗诵、解说、演讲、主持、辩论

会说话的嘴巴和会听话的耳朵

古希腊:聪明的人,借助经验说话;而更聪明的人,根据经验不说话

体态表达三原则

准确

适度

自然

语言是思维的外壳

交往是说话的核心

口才沟通的三要素

说话者

信息

听话者

说话的方式最重要

有口才的人一定能成功

有口才的人一定贡献最大

二、演讲的本质

要素:环境场合、演讲者、听众、信息、共鸣反馈

专业知识、心理知识

演讲者-听众-时间环境-媒介

使人知、使人信、使人激、使人动、使人乐

演讲类型:(形式)命题演讲、即兴演讲、论辩演讲

(内容)政治演讲、生活演讲、学术演讲、法庭演讲、宗教演讲

现实性、艺术性、真实性、道德性、论辩性、工具性

礼仪:着装、站姿、坐姿、手势

三、演讲的听众

专心致志听、积极配合听、选择要点听、判断评估听

让每一场演讲都是为听众准备的

听众的心理:注意、态度(知情意)、听众的需求、见什么人说什么话

打动听众心理的方法:树立声誉和威望(专业水平、声音)、诱导群众、强化听众意识(幽默)、掌握听众认知心理、自信(声音的不洪亮、眼神的不确定、手势的慌乱)

前三分钟抓住听众(方法:高音、停顿)

理解听众的心理需求:精神需要、增知长智、愉悦怡情

听众类型:路人型听众、群体听众、研讨型听众、严密组织型听众

怯场的原因:缺乏自信、担心不被听众接受、担心失败带来不良印象不要患得患失

克服方法:带水、带小纸片、不要追求完美、达到演讲目标就行,不用承认错误,这样反而加大听众对你错误的印象。

说错了不能说自己说错了,搞忘了不能让别人知道你搞忘了,要么直接结束、要么插话

时间观念、热情激情真情、真诚的态度、感性的主题和材料、丰富的面包表情、多样的手势

四、演讲稿的组织

1、演讲的准备、

2、演讲稿的组织

1、准备的十大要素

选择话题:适合演讲者、适合听众、适合组织者

分析听众:听众的相似点、兴趣、听众的态度

搜集资料:正面材料、反面材料、小故事

写作演讲稿:通俗

制作视觉辅助物:它就是辅助物,不能喧宾夺主

设计态势语言: 站姿、坐姿、手势

修饰形象:发型、服饰

编制摘要:要点和次要点、列大纲、摘要重要词和不易记住词、提示词

全面演讲:熟悉内容、反复演练、熟悉演讲环境

熟悉演讲环境:

2、演讲稿组织

文体要求、成文性要求、口语化文章

听众的明确性、语言的即使性、表达的现场性、

不能写成论文和报告,要口语化,为耳朵准备的,不是为眼睛准备的

演讲稿的表达要求:简练、生动、流畅、通俗

开头提出问题、中间分析问题、结尾解决问题

开场抓住听众:短小精辟,新颖诱人

五个目标:

决定听众的期望值

奠定演讲的基调

预告演讲的框架

发展与听众交流的共同基础

建立演讲者的可信度

形式:故事、共同基础、个人经历、赞美、抒情

注意问题:

长短适度

最忌平淡、自我吹嘘、过度虚伪

故事、解题式开头、明旨式开头(学术演讲)、抒情式开头、示物式开头

演讲与口才

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《演讲与口才》

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