2004-2005学年度第一学期教学工作计划
本学期继续担任我校第一届联合办学班计算机课的教学工作。通过上学期的学习,学生的计算机知识有了较大提高,特别是技能操作上进步很快,大部分学生能够独立编辑文章,并能进行较优美的文字排版,根据学生的撑握情况对本学期的教学需要进行计划，让学生能真正学到知识和技能，具体安排如下
一、本学期教学目标
本学期结合学校工作计划，积极开展本科各项活动，旨在提高联全办学班学生计算机理论水平和操作能力。
本学期主要的课程为OFFICE办公软件,包括WORD200
3、EXCEL2003电子表格、POWERPOINT2003幻灯片制作，学会这些常用的办公软件的使用。除此之外，还要对文字录入的速度进行强化训练，让学生毕业后有较快的计算机信息录入技术。这一点需要进行强化练习。
二、情况分析
通过上学期的学习,学生的计算机知识有了较大提高,特别是技能操作上进步很快,大部分学生能够独立编辑文章,并能进行较优美的文字排版,根据学生的撑握情况对本学期的教学需要进行计划，让学生能真正学到知识和技能
三、主要措施
针对以上几点，主要措施如下：
1、增加上机时间，由于我本身负责机房管理，可利用这一优势在
晚自习或第八节自习课让学生上机。在上机中严格对学生管理。例如有的学生私下玩游戏，不按着指法要求去做等等，要在上机时加大检查力度，内时要及时纠正所发现的问题，不定期举行计算机技能大赛，就在本级内进行，学多少内容比多少内容，让学生间相互竞争，并进行评奖，让学生有较高的学习兴趣，既引导学生去学习技能提高了学习积极性，又减少了机房管理难度。
2、在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等；如有违反则扣除平时分。
3、培养学生之间互帮互助的风气。具体每班分为若干个小组，每组三人左右，从中挑选出有责任心、操作能力较强的学生成为小组负责人，小组之间展开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。
4、计算机课程分为理论课和技能课。对应比例为1：1，技能谭基本上全在机房上课。对于WORD200
3、EXCEL2003电子表格、POWERPOINT2003幻灯片制作，这部分知识，采用“演示——操作——提问——解疑”的教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学，让学生能比较直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于每个知识点以程序引入，对程序的运行过程进行分析，在分析后将语句作为知识点进行教学，最后再根据所学语句及学生的层次布置作业，巩固当天所学知识。
四、教学进度
本学期共二十二周，而计算机课须在十九周结束教学。除去开学两周（没有课本）期中考试及十一休假后本学期计算机课每班总共约为十五个课时左右
