姓名：
单位：江华县小圩镇中心小学
述职报告
本人于2011年6月毕业于湖南第一师范学院，9月来到了江华县小圩镇中心校，担任六年级97班语文教学工作和班主任工作。现将本人近一年来的工作情况作如下汇报：
一、思想政治方面
我坚决贯彻党的教育方针，深刻领会十八大报告和三个代表重要思想，每月的政治学习不间断，关心国家大事、民生百态；同时广泛涉猎各种新的教育教学理论。在工作中遵守教师职业道德和岗位规范，爱岗敬业，教书育人，自觉遵守了社会公德、严于律己、以身作则。
二、师德师风方面每个人都有自己的职业理想、职业道德，2011年9月，我走上新的工作岗位，成为一名真正的人民教师，来到了江华县小圩中心小学，在这里，我有了一个实现我的职业理想的平台，我的职业理想是我的学生能具有良好的品德、能在知识的海洋中快乐徜徉，并且能够满载而归，走向光明的未来。我的职业道德就是热爱教育、热爱学生、热爱同事、热爱学校，为人师表，以身作则。
热爱学生就要爱护学生，尊重其人格；就要耐心教导，促进学生全面发展。在热爱的过程中需要摸索出方法，记得在开学初，我就鼓励学生每周写一篇日记，并鼓励他们写出自己的心里话，自己身边发生的事。
通过日记，我了解家庭，学习，生活，品格等详细情况，这为我班班级工作的开展奠定了基础。我开始建立了详细的分析表。加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如于述海等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置，如李君；严格管理
2问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如刘定红等。而且，通过日记，我走进了他们的内心世界。而我的留言也帮我送达了我对他们的喜爱。
三、业务能力方面
从2011年九月份开始，全县全面推广生本教育，在我校，林校长每周给我们上一堂生本培训课，在课上，我认真听林校长的生本教育，并且做好笔记，再回家反复思考如何在本班开展生本课堂。我采取的办法有：
1.设立图书角。因为生本教育中的一个理论是，阅读是语文的根本。我首先为班上设立一个阅读角自己把小时看过的书捐献给班上，也布置了一个特殊的家庭作业，把家中的课外书拿到班上来，放在阅读角的箱子中，大家共同分享；我还鼓励学生购买语文教材中给学生推荐的课外书籍。经过我的动员，阅读角的箱子被塞得满满的，学生的桌子上也陆陆续续地摆上了我给他们推荐的课外书。因为有了阅读角，课余时间学生追逐打闹的时间少了，自习课的时候也自觉安静了，学习习惯在无形中渐渐养成。
2.培养小组长
在与副班主任蒋其根主任的协商讨论下，我班也按照了ABCD的基本模式进行了排座位，以A同学排小组长，小组长带动组员的学习。每隔一段时间对小组长进行培训，指导小组长如何带领组员组员学习，也及时帮助解决小组长在带动组员学习的过程中遇到的困难。同时，我利用了一些奖励措施，表扬班上表现优秀的小组、组员，获得表扬的小组或者组员就有一张纸，自己写上获奖感言，自己张贴在教室的光荣榜上。经过一段时间的引导、训练，小组合作学习已经颇具成果，在生本教育中，学生转变了学习的观念，由以往的习惯性地填鸭式接受知
3识，到现在能够独立自主地学习新知识，大胆地说出自己的独到且富有创意的见解，并和小组其它级员积极有效地探讨问题。
经过我一段时间的培训，我班学习气氛日益浓厚，语文成绩也较以往有了很大进步，数学在月考中两次获得第一，英语成绩名列年级前茅。
四、工作业绩方面
六年级学生将逐渐步入青少年阶段，正处在身心发育的关键时期，或多或少地存在一些逆反心理。作为班主任，我以一个知心姐姐的身份给学生一个正确的方向引导，平常采用多鼓励、少批评的方式单独找学生谈心，发现优点及时表扬，遇到问题及时解决，遇到矛盾及时化解，力求班上的每一个学生都能够开心、快乐、平安地成长，自觉遵守学校纪律，杜绝发生重大违纪事故。到目前为止，我班未发生过任何重大违纪现象，未出现过任何安全事故。就是因为我对教育事业一份热爱，凭着初生牛犊不怕虎的干劲，终于在工作中取得了出色表现。在管理班级方面，多次拿到周“优秀班级”红旗，两次被评为月“优秀班级”，女生寝室每周都被评为文明寝室。
教学之余，我鼓励学生积极参加学校举办的各种活动，其中，我指导的刘黎姗的科幻画《海底的新世界》获得校一等奖，指导邓莉同学的征文《拒绝毒品，阳光生活》获校一等奖，2012年上期，指导于冬艳、蒋艳、邓莉参加《学会感恩》书信征文比赛中，于冬艳获得校级一等奖、蒋艳、邓莉获得二等奖；指导熊少华同学参加《文明美德伴我成长》演讲比赛获校二等奖。在2011年下期我被评为优秀班主任。
在教学方面，我班语文成绩有了较显著的提高，在第三次月考中，我班有7名学生进入年级前十强，在期末考试中，我班语文成绩在协作片较上个学期进步
4了一名。
在今后的工作中，我将一如既往，热爱我的学生，始终为学生奉献爱的教育；热爱身边的同事，关心他们、帮助他们，向他们学习，与他们交流；热爱我的学校，心系学校的蓬勃发展，梦想与同事、孩子们共创小圩中心校明日的辉煌!
学识水平方面
本人从湖南第一师范毕业，报考了湖南师范大学的自考本科“教育管理”专业，在学生时代扎实学习教育教学理论知识，走上工作岗位后，把先进的教育理念贯彻到教学中，坚持以生为本。
