美化文章—文字修饰(教
案)
一、教学目的与要求
1.知识与技能:掌握文字修饰、段落修饰的基本方法,为文章设置合理规范的文字格式和段落格式。
2、过程与方法:了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。
3、情感与价值观:培养学生良好的审美能力,激发学生的学习兴趣。
二、教学重点与难点
1.重点:文字的修饰,段落修饰的方法。 2.难点:对学生审美能力的培养。
三、教学准备
一篇是未修饰的文档,一篇是未修好饰的文档(电子文档)
四、教学过程
导入:打开两篇word文档,一篇是经过修饰的,一篇是未经修饰的
让学生思考那篇更能吸引读者,引出合理规范的修饰可以让我们的文章更有可读性和感染力。【展示课题】
一、修饰文字 任务:要求学生打开《火烧云》文件夹,以《火烧云》为例对此文章进行设置。要求对文章进行黑体,二号,加粗,红色,居中等设置。
操作提示:
1、选中文字(按住鼠标左键拖动)
2、单击“格式”菜单中的“字体”
学生练习:结合修饰原则进一步完成文章的修饰。 3.文字的简单修饰
师:利用“字体”对话框,可以对文字进行全面设置,但一般情况下,人们往往通过格式工具栏上的按钮来做简单快速的设置。
分别使用
三个按钮,观察效果。
师:通过练习,我们可以得出什么结论? 生:
用于设置或取消字体加粗
(加粗效果) 用于字体倾斜的设置或取消
(倾斜效果) 用于字体下划线的设置和取消 (加下划线效果) 最后由师生共同总结出文字修饰原则:
文字修饰原则:选择合理的修饰方法,使修饰后的文章层次分明、重点突出、版面美观。
二、巩固性练习
下面我们就针对《火烧云》这篇文章,边学边练,把它修饰成例图上的效果。 师:指图提问它们所在的叫什么栏?
师:示范讲解设置字体、字型、字号及字体颜色的区域及方法。 师:同学们,我们通过上述方法火烧云全文进行了设置,其实,字体的修饰、设置包括很多方面,我们可以单击“格式”菜单中的“字体”命令,在弹出的“字体”对话框中设置文字的字体、字号、颜色等。
仔细观察对话框,想一想,试一试,它有哪些作用?
生讨论后回答。
师:我们使用快捷工具能做的工作,在“字体”对话框里都能实现,利用“字体”对话框我们还能对字体做许多修饰,今天我们主要让大家掌握“字体”、“字型”、“字号”及“字体颜色”的设置。
五、总结
让学生谈谈这节课的收获
1、熟练了文字修饰
2、掌握了文字修饰的原则
六、巩固提高
课后练习:继续完成对“火烧云”剩下几段文字修饰的任务。