乘船
教学内容
100以内的连减运算。教科书P76~P77页。 教学目标
1、使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题。
2、提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力。
3、培养学生认真审题的良好习惯。 教学重点
能正确掌握笔算连减式题。 教学难点
正确计算100以内的连减式题。 教具准备
主题图、投影片、小黑板 教学过程：
一、学前准备：
1、口算下面各题。
44+6
18-11
24+17
27-9
20-9
96-16
18-9-7
20-5-10
16-4-9
2、笔算下面各题：
27
77
84
100
+36
-39
-26
- 82
二、探究新知：
1、出示主题图，口述题意。
一年级的小同学去游玩，一共有92人，乘坐两艘船，一艘船最多乘26人，另一艘船最多能乘44人，有几位小朋友不能上船？
2、独立探索，解决问题。 （1）列式：92-44-26=22（人）
92减44是什么意思？再减26是什么意思？ （2）
92
48 -44
-26
48
22 （3）列式：44+26=70 44加26是什么意思？92减70是什么意思？
92-70=22
三、巩固练习：
1、算一算
89-36-27=
100-54-38= 2用自己喜欢的方法计算下面各题。
77-33-28=
96-39-45=
100-91-9=
3、看统计表回答问题。 （1）哪个班订的报刊最少？ （2）二班订了多少份儿童报？ （3）三班订了多少份小画报？ （4）四班的小画报有多少本？小故事有多少本？
三、课堂小结：这节课我们学习了100以内的连续减法，我们在计算时可以用第一个数依次分别减去后两
个数，也可以把后两个数加起来，再用第一个数一起减。
《北师大版小学数学一年级《乘船》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档