人文学院团干小组讨论总结
参加人员：人文学院团干小组所有成员
讨论时间：2010.10.27
讨论地点：麦庐校区静庐A三楼活动室
讨论方式：自由发言，集体讨论
讨论主题：这次团干培训课程，我们学到了什么，如何将理论运用到实践
讨论内容：
在这次的团干培训课上，王金海书记、黄应足等老师为我们学员做了一系列生动的报告。课后，人文学院的所有学员对我们如何将在这次团干培训课上学到的东西运用到实践展开了讨论。带着积极向上、勤奋进取、谦虚严谨的学习态度,本着回顾讨论、总结交流学习心得的目的，人文学院团干培训学习小组在小组负责人张福平的组织下，讨论会取得完满成功，讨论硕果累累。讨论会上，发言的同学接连不断，而且沟通交流学习心得所收获的知识与经验也陆续不绝，从团干成员的自身养成到团组织的建设；从帮助身边贫困同学到组织开展大型活动，在场的所有团干学员们共同营造出了浓厚的讨论、交流、学习氛围，使得我们在1小时内获得许多经验，让我们团干学院受益匪浅，深有醍醐灌顶之感。
（一）关于本次团干培训整体作用的认识
通过我们的讨论，大家一致认为，本次团干培训的目的是指出我们团干在过往活动中，在担任助理班主任时所出现的失误，还有一些以前没有多加留意的盲点，同时为我们团干学员日后的工作指明发展方向。这就使我们自身在团干素养上得到了较高的提升，在团学工作方法上学到了许多前辈们的宝贵经验，在精神风貌上有了巨大改善，每位团干学员都更加奋发向上，在团学工作的态度上有了进一步的端正。总之，我们团干学员认为这次团干培训是一个洗礼思想、借鉴经验、交流学习的绝佳契机，让我们学习到课本上没有的知识，了解到我们以前所不知道的盲点，错误。我们都倍加珍惜这次培训学习的机会，所受的启发可以说是终身受益的。
（二）关于团干的自我定位和工作态度、思路问题的讨论
王金海书记的精彩讲座，极大地激发了我们学员们对于“团干”的思考和认识。团干学员邓泳希认为，作为一名团干，树立良好的服务意识和积极的工作态度，有条不紊地完成各项团学工作的任务是自身工作是否合格的基本要求，同时还要做好我们的“四员”，即引导员----为贫困生入学，建档指明方向，引领他们协助学校办好贫困生工作；组织员----组织好学院中，班级里的团支部建设，还有管理好班级里面的活动；服务员----全心全意为我们学生服务，尽我们的所能解决他们遇到的问题，也让他们也更支持我们团支部开展工作；信息员----假如我们遇到不能解决的事情或者不能马上解决的事情，立即反馈给学院团支部，再反馈学校里面去，要让信息流通起来，让事情得到更好的解决。学员冯帆强调，明确我们团干学员是为我们同学服务的，时刻都要以我能为同学们做些什么，而不是团干能为我带来些什么来要求自己。身为人文学院组织部部长兼本次团干培训的负责人张福平学员激动地说，我们作为一名学生团干部,与其他同学一起学习、生活,我们面临着和其他同学一样的实际问题,所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁,学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时,我们学生干部也是联系学各部门的纽带,传达各项任务的桥梁,贯彻和落实各项工作的骨干。我们必须意识到,我们有责任也
有义务引导广大青年树立社会主义荣辱观,并将其作为青年思想道德建设的重要内容深入进行,这是当前共青团工作面临的一项紧迫任务。我们要在广大青年中发挥积极的教育和引导作用,应该率先垂范,带头树立社会主义荣辱观。团员作为先进青年群众组织的成员,团干部作为团的工作骨干,其思想道德水平和模范带头作用,关系着团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,关系着共青团担负起自身责任,充分发挥党的助手作用。正如王金海书记所指出的“我们就是服务同学的，看问题要有高度，思考问题要有深度，开拓创新要有广度”的勉励之语，给我们团组织部的工作指明了更加清晰地发展路线，我们要转变观念、创新思路，使人文学院团干工作再上一个新台阶。而刚参加完学术部讲座的周鹏学员发言说，作为一名基层团学工作宣传报道员，其能够深深地体会到“细节决定成败”这一句话的分量。其他学员也纷纷发言，畅谈团干的自我定位和工作思路问题。
（三）关于基层共青团工作的经验和借鉴的讨论
我们有幸听取了校团委副书记习金文老师所作的关于基层共青团工作的经验和借鉴的讲座，启发和思考也时时触动着每一位学员的心。在讨论过程中，来自0
8、09级的两位助理班主任，谈了她们由此得到的启发和感想。08级学姐说，基层团干工作应该做新生入学就开始职业生涯规划教育和团学教育，这启发她作为一名新生班的助理班主任，应当抓住大一学年的良好契机，团结带领班上全体团员结合学校“培养具有‘信敏廉毅’创业型人才”的校训做好职业生涯规划和团学教育，早作准备，为将来的就业制定理性路线。09级学长则认为，“重视爱国主义和集体主义教育”同样也应成为我们大学生班会活动的一大永恒的主题，并表示将重视在班上宣传爱国主义和集体主义思想，引导班上广大团员树立爱国、爱家、爱团、爱党的“四爱”意识，同时形成一个强有力的集体。
（四）关于学生日常教育工作的讨论
“自新生入学以后，他们在学校里面的成长都受到外界的关注，我们从社会上得到一个好的苗子，我们要还给社会一个怎样的人才，我们不能辜负社会的期望，我们不能让他们颓废，碌碌无为，我们要给社会一份满意的答卷。”这是学工处老师黄雨虹对我们讲的一番话。面对这一形势，各学员纷纷发表了其各自由此引发的思考和感想。10级广告班班长张帅说，这就要求我们要从战略的高度上做好策划，按照黄雨虹老师所说的那样。要抓好行为养成，新生在大一阶段的行为习惯会直接影响到生活，学习，也就是会影响到我们能否真正在大学4年中学到我们的知识；要抓好学风建设，学风抓上去了，才能营造出一种良好的学习氛围，同学们也会积极奋发地学习科学文化知识；要抓好寝室管理，我们大学四年中，会有三分一的时间在寝室里度过，假如寝室里德环境不好，又或者学习氛围差，寝室里的人际关系恶劣，那也会直接影响到同学们的学习情绪，进而影响到大学的生活；抓好自我管理，只有抓好了自我管理，前面说的三点才有效，假如同学自身都自暴自弃，不努力进取，这也是谁要帮不了的。10级文化产业管理团支书张冰力学员认为，身为一名班里的团支书，虽然这个学生日常教育工作是由班长组织进行，但她认为自己也要组织一次主题班会，进行有关学生手册的学习，好让同学都明白学生手册上的说明，更好地开展团干工作。
（五）关于心理健康教育管理工作的讨论
鉴于现在的学生大多数是独生子女，也难免出现一些以自我为中心，自私自利的情况，还有可能会出现各种心理问题。针对这些可能出现的问题，我们学院围绕着心理健康教育管
理工作话题，学员们展开了深入激情的探讨。10级社会工作班团支书陈倩敏兼文艺委员表示，身为一名学生文艺工作者，她深知要利用集体活动解决这些心理问题的重要性。她表示，要充分利用迎新晚会，新生班级大合唱，“12.9”大合唱的机会，让同学们感受到“家庭”的温暖。10级新闻班班长陈小润学员认为，我们要积极学习好心理知识，认真了解好有关心理方面的疾病，要以新型的科学知识装备好自己，真心帮助出现心理问题的同学，帮助他们去适应现代的大学生活，同时只有这样才能更好地以一种积极向上的态度去完成各项团学工作任务。
本次讨论会，可以说是进一步巩固和深化了学员们的团干培训成果，提高了学员们的团学干部意识，增强团干学员学习的积极性和主动性，加强了团干相互之间的沟通和交流，增进团干之间的感性和集体凝聚力。其讨论成果将成为今后团干们在团学工作中的宝贵精神财富，让我们能在日后的工作中斩断荆棘，奋勇前进。
总之,我们要发奋图强,开拓进取,以积极进取的工作姿态、永当先锋的精神状态,识见于先的思维能力、先人后己的品德情操,积极工作,开拓进取,做党的事业的忠实力量,做青年群体中的鲜明旗帜,努力将自己锻造成为一名优秀的团干部。我们团干集体也将乘着团学之风，挂起创新之帆，以一种开天辟地之势向着今后的团学工作跨步前行。
