优秀老师事迹材料
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优秀班主任事迹材料
作为班主任，多年来我一直实行科学民主管理的原则，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。及时、全面了解学生的学习生活状况，随时做学生的思想工作;班级管理创设我校特色的“人人有事干，事事有人管”模式，使每个学生牢固树立主人翁责任意识，帮助每个学生寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学会一种本领，养成一种品质，真正成为班级管理的主人。有耕耘就有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的教育态度和不懈的努力，我在班级管理等方面取得了突出成绩。多年来，我所带的班级思想稳定，纪律良好，学风浓厚。班级总评在每年的期中、期末考试都名列县级前茅。
如今，我担任XX级14班班主任，这又是一个班风淳厚，学风浓厚的班集体。回顾自己的班主任工作，我深切体会到累并快乐着!但对班主任管理工作也有了自己的独特认识。
要把一个班级带好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任
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