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对中学物理实验探究教学的思考
作者：曹兴辉
来源：《物理教学探讨》2012年第12期
摘要：本文作者从学生在物理课程和现实生活情境中发现问题，作出猜想与假设，制定计划与设计实验．进行实验与收集证据，分析与论证，对实验过程与实验结果进行评估，交流与合作谈了四个方面的看法。
关键词：提出问题；猜想；分析论证：评估交流
《对中学物理实验探究教学的思考（优秀）.doc》
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