大连汇文中学校园文化解说
一、校园文化总览：
1、南楼：采用纵向和横向的结构形式，凸显文化特色。纵向两大主题：校训和
学风。横向2——5层为校训的具体阐释。
2、北楼：初三学生学习场所。通过心理疏导、学法指导，攀登人生的第一个台
阶。
3、楼外：
图书馆：建于日伪时期，曾是工学堂，也是爱国主义教育基地，党史教育展览
馆，先后接待了国内外13万多人的学习，有关媒体和领导的高度关注。 环境绿化：林木参天，绿意环绕。有50多种绿植，2600平方米绿化面积，真正
的花园式学校。
宣传板：学生活动纪实展。
日晷：“一寸光阴一寸金”，珍惜时间，刻苦读书。
学风：魔方图案，勤学（红色）、善思（绿色）、笃行（蓝色），意思是“给我一
个支点，我将翘起整个地球。”
二、楼层正厅文化
一楼大厅：
1、校训：读书、明理、做人、成才。简约大气，直冲云天的气势，于无声处体
现出汇文人积极向上、开拓进取的精神，也昭示我校十年文化积淀和建百年名校的决心。
2、大型仿铜浮雕（智慧之光）：取“汇中西文化之精髓，育中华民族之英才”
的意思。切合了汇文的校名，暗含着学校将在双语教学上浓墨重彩，又彰显着学校在文化积淀和成才培养方面的执著追求。
3、led大屏幕：学校信息发布台、一日常规反馈。
二楼大厅：
1、汇文因你更精彩——十年校庆贡献大的领导、教职工、历年状元照片，1
2、师生书法作品展。
3、荣誉墙、荣誉室。让学生每天看到这里，心生集体荣誉感，竭心尽力，为母校增光添彩。
三楼大厅：
1、西墙：学风（勤学），篆体设计，内涵文化。
2、休闲读书区域：供辅导学生、接待家长用。
四楼大厅：
1、西墙：学风（善思）
2、青春飞扬：与钓鱼岛相关的图片。时事政治，表明学生要时刻关注社会，正如东林书院的那副对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”从少年起，做一个心系国家大事的人。
五楼大厅：
1、西墙：学风（笃行）
2、与你同行：迎接“十八大”内容，国庆交通拥堵等时事话题，表明与时代同行的意识。
三、主楼梯缓步台（双语世界）
一至二层缓步台——双语承载梦想特色放飞希望。
展现双语教学目标。用仿真草皮绘制出青青的绿草，将大自然的盎然生机透过窗户自然
引进室内，室内与室外青青校园融为一体。这青葱的绿色代表着希望和梦想，展现了青春汇文的活力，昭示着我们双语教学蓬勃发展的美好前景。
二至三层缓步台——我们从这里走向世界
体现学校的特色——双语教学。我校的办学理念是：“以人为本，面向全体，突出
双语，学有所长。”这里是学生、教师在英国、新加坡等国学习的剪影。双语教学给每位孩子的梦想插上了羽翼，并从这里走向世界。
三层至四层缓步台(笑脸墙）——微笑是最好的态度
这里集中了我校学生、英语老师、双语老师、外教及国外孩子的笑脸。状
元教师班级照。
让生活在这里的每个人都能体会到幸福，感受到学习、工作的快乐。做一个幸福的人，是我们的美好期待。
四层至五层缓步台——汇文学生成才标准
做人的最终目标是成才。三年后，我们希望从汇文走出的孩子应该是这样的，展板上汇文学生的12个标准，这是我们培养学生的理想目标，用以激励学生们向优秀目标迈进。
多功能教室——教师学习、讨论的场所。
展板为更新教师观念的相关内容，有好的做法，先进人物、教育理念等，提升教师的职业素养，心灵充电。
四、楼层横向文化
一层（学生绘画作品）： 1特色是诗配画，是画，其余为名言或诗。作品均出自我校学生之手。为他3
们的发展搭
建个性平台，展示艺术风采，为学生的全面发展铺路，进而提升校园的文化艺术品位，这是我们的追求。精心打造，开拓更广阔的发展空间，成就非凡人生。 二层（读书方法指导）：
这层的设计理念体现的是校训中的“读书”。让学生知道读书的重要，并给
予学生读书方
法的指导（12种），引导学生在最好的年华里多读书、读好书。让书中的思想浸润灵魂，让浓浓的书香弥漫校园。
三层（明理）：
“八心”（勤、俭、智、恒、奋、勇、群、重）和“两意识”（爱国、公民）。
明理是做人
的基本守则。学校秉承要学生知理守理的理念。教之以理，行之以理，以理治校。希望用良好的德育土壤孕育出一批批高素质的人才。
四层（做人）：
用“八德”（仁、义、孝、教、公、廉、忠、诚）诠释做人的标准，这是大
连市的德育
特点，也是对中华传统文化的传承。
五层（成才）：
“成才”是一个人人格得到尊重和肯定，自信、微笑、乐观的态度，勤俭、
谦虚的品质，
和谐、团结的精神终会造就厚积薄发的大智慧，这是成功的标志，也是学校教育的终极目标。
五、楼层西侧文化：学风体现
选取古代名家的经典语录，让学生在优良学风的熏陶下，修身励志、警醒自我，自觉实现心灵的净化和升华，将学风的思想精髓根深蒂固并化为行动，树立良好的学风：勤奋学习，奋发向上，善于思考，持之以恒。
三层：勤学四层：善思五层：笃行
六、东侧楼层转角（学科墙）
展现“政史地生学科”的魅力，把最新的相关领域的知识推荐给学生，用方法指导学生爱学、乐学，培养学生浓厚的学习兴趣，营造浓厚的文化氛围。“学科方法指导”等内容会经常更换。展板后面是铁板，可用磁片的形式更换。 北楼
1、楼梯：世界名校简介，实现潜移默化中的教育。
2、一层：缓解心理压力
3、二层：备考学法指导
4、三层：调整备考心理
5、四层：励志教育。
