塔尕尔其乡教育党总支“五心”教育活动总结2012年以来，***各中小学结合学校德育工作实际情况，开展了以“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）为载体的系列教育活动。活动过程中，各中小学高度重视，精心组织，着眼于各学校学生的培养目标，以理想信念教育为核心，以增强学生社会责任感为主旨，将理论武装头脑与思想品德教育相结合，将教育学生与服务学生相结合，采取丰富多彩、生动活泼、切实有效的形式，收到良好的效果。现将塔尕尔其乡各中小学“五心”教育活动开展情况总结如下：
一、高度重视“五心”教育活动工作，成立了“五心”教育活动领导小组。
组长：*** （乡党委委员、中学党支部书记） 副组长：***（中学党支部副书记、校长） ***（中学副校长）
组员：***曼（中心小学党支部书记）
***（中心小学校长）
***（一村小学校长）
***（五村小学校长）
***麦（九村小学校长）
二、各学校拟定好活动实施方案，按计划逐一贯彻落实。
第一阶段：宣传发动阶段
1、召开“五心”教育动员会，让学生明确“五心”教
育的主要内容及活动意义。
2、布置“五心”教育宣传专栏，营造“五心”教育良好氛围。
3、利用校园广播宣讲“五心”教育相关内容。
第二阶段：活动开展阶段
1、各学校举行“五心”教育主题队会，讨论对“五心”教育活动内容的认识及今后的打算。
2、各班张贴“八荣八耻”标语，让“八荣八耻”内容深入到每个同学的心灵。
3、教唱“八荣八耻”歌，实现“五心”教育活动生动化。
4、举行“五心”教育演讲比赛。
5、开展“五心”教育征文比赛。
6、开展“我为妈妈做一件事”孝心实践活动。
第三阶段：总结表彰阶段
1、学学校根据“五心”教育的开展情况，进行一次认真的总结，并把总结上交党总支办公室。
2、就各项活动评选先进集体和个人。
3、团委对“五心”教育活动进行全面认真的总结。
三、诠释“五心”内容，培养“四好”接班人。
把忠心献给祖国。热爱祖国是中华民族的儿女千百年来，凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情，是对祖国锦绣河山、悠久历史、灿烂文化无比热爱的终极情感，是关注祖国前途，维护祖国独立，誓死反击外敌侵略、积极参与祖国
建设的一种强烈的义不容辞的责任感的最终体现。“把忠心献给祖国”就是要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，服务于经济建设这个中心，服从于和谐发展这个大局。各中小学开展的活动有：阅读“红色”书籍、观看革命题材影片畅谈感想及节庆日教育活动等。
把孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”，其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的浓厚民风。这是我们每一个人的责任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中华民族的传统美德。“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围，让其老有所养，老有所乐。
为贯彻落实通知精神，进一步加强对全校学生的亲情教育，树立学生的感恩意识，鼓励学生积极为父母奉献孝心，弘扬优秀传统文化，构建和谐校园，结合开展的“五心”主题教育，各中小学在全校学生中开展“感恩父母〃点亮亲情”主题教育。特别邀请了部分学生家长及任课教师出席。活动旨在引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母、老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会
感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。活动中，有的学生深情回忆在自己的成长道路上，父母、老师、还有他人给自己的帮助；有的学生以自己的特长，或唱歌，或跳舞，表达自己的感激之情；有的学生通过表演小品、诗朗诵等节目来表白自己感恩之心；有的学生给父母、老师送花、亲手制作的卡片；还有的学生当场给父母捶背揉肩，和父母一起玩游戏等。最后，让每位同学对自己的父母说一句最想说的话，不少学生拥抱、亲吻着父母、老师，同学倾述着自己的感激之情，情到深处，热泪盈眶，场面感人至深。
把爱心献给社会。爱就是关爱。爱是一种付出，一种纪念。爱心是火，它给人以温暖，爱是精神食粮，它给人以力量。爱心是救命草，它给绝望的人们带来新生。当你把所有的爱付给对方时，也就是你富有之时。《爱的奉献》歌词写道“只要人人都有献出一点爱，世界将变成美丽的春天”。还有人说：爱心是石，敲出星星之火；爱心是火，点燃熄灭的灯；爱心是灯，照亮前言的路；爱心是路，引你走向黎明。“把爱心献给社会”就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民、为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
把诚心献给他人。宋代大儒周颐几乎把“诚”提升到了一个至高无上的位置。他认为“诚者、圣人之本。”“诚者五常之本，百行之源也。”仁、义、礼、信，其根本是“诚”。诚感天地，信惊鬼神。以诚待人是非常可爱的，只有对自己
诚实的人，才能以诚待人，才能被别人相信。诚心献给他人，他人才引你为真心的朋友。“把诚心献给他人”就是要不断增强全社会诚实守信意识，做到言必行，行必果，老实做人，诚实待人，遵守诺言，恪守信用。各中小学开展的活动有：诚信典型事例育人、以“人人知诚信人人讲诚信”为主题开展主题班队会和讨论会、收集诚信格言诵读、演讲比赛等。
把信心留给自己。信心是事业成功的奠基石。“天生我必有用”、“数风流人物还看今朝”都讲的是信心。每个人都要坚信“我能行”，要树立我能行的目标；要体验“我能行”的过程；要坚定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境。“把信心留给自己”就是要在全社会形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
“五心”主题教育是一个契机，它对于加强广大青年学生的思想道德建设，努力培养“具有高度的社会责任心、有过硬的社会竞争力和创造力、个性和人格得到健全发展”的高素质人才具有重大的指导和现实意义。
