《有趣的数字》教学反思
《有趣的数字》属于造型・
表现领域。本课旨在引导学生观察数字的特征，对数字进行变形，并用绘画表现方法表现数字的特点，使数字变得更加生动活泼。
在教学这一课时，我精心准备了教具，设计了教学课件，通过一系列教学方法，引导学生自己发现改变数字的方法，学生的学习兴趣被激活了，不仅吸引学生的注意力，激发求知欲，而且调动了学生的积极性，促进学生主动学习，尽情发挥，大胆绘制，呈现最佳的学习状态。在找出改变数字的方法之后，学生总结出了加颜色、加花纹、变外形等方法来让数字变得更加有趣。在教学这节课时，学生很快就完成了作品，在作品的深度和难度上应该加以要求，先画完的学生可以要求把画面画得更精彩一些，这样，就不会出现有些学生画完不知道做什么的现象。
《《有趣的数字》教学反思.doc》
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