吟诵诗词,书声琅琅
——小学生诗歌朗诵比赛活动方案 活动宗旨: 通过比赛,培养学生的读书兴趣与热情,提高学生普通话的口语表达能力。
活动主题:吟诵诗词,书声琅琅。
活动目标:
1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。
2、培养学生的活跃度,使学生的性格更加开朗。
3、举办活动,使学生健康快乐的成长。 参赛对象:三至六年级学生共22名 参赛时间:2014年10月22日 下午
比赛规则:
1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定效果。
5、选手朗诵时间为3——5分钟。
活动步骤及过程:
1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及
注意事项。
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备。
4、由小学部语文老师担任评委。
5、王婷老师担任节目主持人,并宣布优秀诗歌评选的标准。
6、由评委选出优秀诗歌朗诵者名单。
7、请老师或学生给获奖的同学颁奖。
9、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受。
评分细则:1.作品形式自由活泼,符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。(1分)
2.参赛者感情饱满真挚,表达自然,能够通过表情变化反应诗歌的内涵。(1.5分)
3.参赛者吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。(2分)
4.参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(3分)
5.参赛者衣着得体。(0.5分)
6.精神饱满,仪态大方。(1分)
7.脱稿朗诵。(未脱稿扎酌情扣分0.1—0.2分)。
8.比赛满分10分,以6分为基础分,保留小数点后两位数字。
9.总分时去掉一个最高分,一个最低分,取平均分。 所设奖项:
一等奖
1名
二等奖
2名
三等奖
3名
吟诵诗词,书声琅琅活动致辞
尊敬的老师、同学们:
大家好!
金风送爽,喜迎果实累累;师生欢聚,笑唱祖国山河。今天,我们师生齐聚一堂,隆重的举行小学部诗歌朗诵会。
现在比赛即将开始,我希望参赛同学积极、认真的投入比赛,做到精神饱满、仪态大方、发音清晰、声情并茂。发挥出自己的最高水平!
最后,预祝参赛同学取得优异成绩!预祝此次朗读比赛取得圆满成功!
谢谢大家!
吟诵诗词,书声琅琅活动结束致辞
本次朗读比赛已经圆满结束,希望通过本次比赛,激发每个同学的朗读兴趣,培养同学们的朗读习惯,不断提高同学们的朗读水平,为有感情的朗读课文而不懈努力!
吟诵诗词,书声琅琅活动获奖名单
一等奖
陈
诚 二等奖
樵
楠
赵 文 佳 三等奖
罗
甜
南 香 怡 汪
洋
吟诵诗词,书声琅琅活动会场工作安排
时间:2014年10月22日 08:00——17:30 地点:会议室
参加人员:房校长
周校长
谢
芳
王新义
张
丹
候念民
王
婷
惠
玲
陈
琼
杨小亮
节目主持:王评委老师; 总分老师:方后勤工作:杨小亮颁奖老师:房校长录影老师:任树田纪律维持:茹
茹
娥
谢丹军
任树田 全体小学生
婷
樵
楠
谢
芳
王新义
张
慧强
段永刚
周校长
娥
李
娟
任 树李
娟
段永刚
丹
候念民
惠
玲
陈
琼
谢丹军
田 节 目 单
谢思雨:《
》 陈诚:《水调歌头》 杨佩瑶《
》 肖乐:《时间》
吴彦宇《
》 武英杰:《我想过这样的星期天》 施梦楠《
》 陈静怡:《妈妈的眼泪》 潘德琦《
》 罗甜:《我是一只蝴蝶》 赵娜:《
》 谢一凡:《美丽的南沙群岛》 秦心怡:《》 樵楠:《绿色,绿色,最美丽的颜色》 南香怡:《童年的心愿》 陈云平:《》 罗亨伟:《长城和运河》 李诗琦:《》 吴阳:《池塘》 赵佳怡:《》 尹长江:《老师,您好!》 南李倩:《让我们荡起双桨》 赵亮:《》 赵婷:《雨前燕子》 陈浩奇:《》 赵文佳:《香蕉有种子吗?》 杨浩南:《》 王贤文:《纸船》 李鑫池:《》 鲍梦娇:《月之故乡》 张栋:《》 赵仁宇:《童年》 汪洋:《我们去听秋的声音》
舞蹈表演: 《荷塘月色》樵楠、陈静怡
《快乐星猫》陈静怡、樵楠、
罗甜22人