同志们：去年底放假前，学校领导班子在思考2012年主要工作目标时，就多次酝酿、讨论，结合学校当前的情况和发展要求，将文明单位重建工作列入3+3目标任务。按
照领导班子分工由我今年分管文明单位创建工作，其实，这项工作在今年开学后，就一直在推动，目前为此，利用校务会，中心组学习等学校中层以上领导干部就进行了相关学习、动员，因工作等多因素影响，动员大会推迟到今天召开，先向大家简要介绍前半学期工作情况，本期开学后主要开展了以下几项工作：一是我们向机关党委进行申报并得到回复；二是向各支部、部门下发了创建市级文明单位的决定；三是制定了创建实施方案（已下发各支部、部门）；四是拟定学校文明单位手册，对我们大家提出了需潜移默化和日常共同遵守的明确要求，办公室正在制书印发；五是修改完善学校岗位职责并印制了白皮书；六是对各部门明确了创建工作任务，比如学生科、团委、教务科；七是构想校园文化建设实施方案及具体推动等等。文明单位创建工作，综合性强，是一个系统工程，按照工作要求，需要全体师生员工人人参与，广泛动员，涉及教育、教学、管理、后勤保障各方面，也涉及教职工、学生以及离退休人员与家属，今天在这里召开创建重庆市文明单位动员大会，我想主要任务有三个：一是学习《重庆市文明单位建设与管理办法》，让大家了解文明单位的要求、条件，明白我们要做什么？二是明确创建重庆市文明单位的意义和我们的创建思路，也是为了统一思想、统一行动、形成合力；三是动员和行动，以新的创建措施，新的创建成果，确保实现我们2012年创建重庆市文明单位目标。首先就《重庆市文明单位建设与管理办法》作一简要介绍，由市精神文明建设委员会办公室（简称文明办）04年3月出台，共五章24条、包括总则、文明单位条件、评选命名与表彰奖励、附则等，明确了：一是管理机构：文明办；二是指导思想；三是分类：国家级、市级、市级标兵、区县（市）级和委级；四是条件：六大条件：①组织领导有力，创建工作扎实。要求坚持两手抓，创建活动摆上议事日程，规划周全、目标明确、措施具体、责任落实；②思想教育深入，道德风尚良好。认真落实《公民道德建设实施纲要》“二十字”（注：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献）公民基本道德规范人人皆知、人人践行；③学习风气浓厚，文体卫生先进。倡导全员学习、终身学习，我想学校“二节”、第二课堂活动、公益活动开展等就是创建具体工作；④加强民主管理，严格遵纪守法。制度健全，岗位责任落实，无违纪违法案件、刑事案件，计划生育政策执行良好，无安全责任事故、无邪教活动；⑤内外环境优美，环保工作良好。校园文化建设：搞好绿化、美化，无脏乱差现象；⑥业务水平领先，工作成绩显著，地区和行业领先。五是评选命名与表彰奖励：评选与命名：市文明办；有下列情形要撤销命名的：①领导班子不团结，主要领导成员严重违纪违法；②发生重大责任事故；③治安状况混乱；④环境污染严重；⑤违反计划生育政策以及其他重大问题的。第二就意义来讲我想大家也明白，主要在于是促进学校上档升级、加强内涵建设的重要载体，也是提高学校管理水平，提高教职工素质提高学校育人质量的有效形式，更是加强三个文明建设和构建和谐校园的重要途径。就我们创建的思路：以发展为主线，以校园文化建设和创建“五个好”先进党组织为重点，以抓好职工、学生队伍建设为主体，以思想政治建设和文明道德建设为抓手，以维护校园安全稳定，改善和美化校园为目标，以良好的工作业绩来争创重庆市文明单位。比如：《文明手册》下发各部门，组织学习，大家都了解学习，做到人人皆知、人人践行。各类活动评选，需要大家参与、支持。再比如要求全体师生爱护校园一草一树，强调为人师表，规范言行等。第三广泛动员，做到三个创新、四个延伸、五个提高，抓好三个建设与各项主题活动。创建工作要求，全员参与，齐抓共管，我们的创建活动要深入人心，多方配合，形成师生共建的浓厚氛围与良好创建环境，我们的创建要全体教师、职工、学生人人皆知，人人皆动。我们希望：创新内涵、创新载体、创新机制，比如：今年学校3项重要工作和3个创建，就是我们内涵与载体的创新，互为支撑、互为促进，相辅相成的，包括我们申报特色专业、精品专业，都是为了促进我们育人水
平，管理水平的提高，也是具体的创建工作。四个延伸：主要是体现我们创建工作的基础性、广泛性。就是要向教学延伸、向教研室延伸、向班级延伸、向宿舍和周边延伸。强调基础工作，着力打造育人环境，强调贵在坚持，着力取得具体成效。五
个提高：首先是提高教育、教学质量；二是提高教职工师风师德；三是提高管理与工作水平；四是提高道德文明素养；五是提高校园文化环境与品位，突出放在新校园建设上，就个人意见来讲，就是重规划、高起点、严要求、借鉴先进、突出美感与视觉冲击力。今年学校重点组织的教育、教学工作会，德育工作方案，各项推优、评优，包括我们打造“两节”、我们举办文体活动、增强人文修养的制度、规章等，包括我们花钱进行新校建设规划，进行实训基地建设，特训基地建设，都是为了进一步优化育人环境，促进五个提高。关于三个建设与主题活动：一是系统建设：就是上下联动，形成格局，学校党政负责全校性主题教育与大型活动。比如动员大会，承接各项宣传、比赛等；团委、学生科负责学生的教育、文体活动。文明用语、行为规范、公益活动、社会主义荣辱观教育活动等等。做到有计划、有落实，要求“周周有活动、月月有主题”；各支部、各科室负责分管范围的思想道德教育、文明创建与评选党员开展“一讲二评三公示”，乃至今年的基层组织建设年活动等；工会负责民主管理建设与教育，职工劳动竞赛、文体活动。全方位推动学校道德风尚，校园文化形成优势。二是阵地建设：去年校党委就出台了宣传工作实施意见，主要在于着力打造宣传、教育阵地，以专栏、广播、电子阅览、校报校刊、工作简报，第二课堂活动，学生社团，多种报告会、演讲赛、座谈会，文娱体育活动，包括业余党校、业余团校工作等，树立新思想，倡导新风尚，加强陈地建设。三是细胞建设。坚持不懈地开展“文明科室、文明班级、文明学生、文明教室、寝室”等争创活动，大力开展先进科室、优秀教师、优秀教育工作者、教学十佳，三好学生等等的评选活动和学习型党组织、学习型领导班子、学习型单位的创建活动。对于主题活动：在于围绕学校中心工作，紧扣创建主题开展活动，比如：“学雷锋”系列活动，文明礼貌月活动，行为规范实施月活动，“知荣辱、树新风、促和谐”的社会主义荣辱观教育活动，学英烈，弘扬红岩精神革命传统教育活动，学校着力打造的“创意节”“体育艺术节”活动等等，包括“学校文明手册”宣传教育活动，让师生受到教育、启迪，人人都做倡导文明的主人。老师们、同志们，规划已确立，方案已明确，文明单位创建是校兴利民的好事，希望大家积极参与，齐抓共管，倡导文明，倡导向上，倡导一流，形成合力，希望重在建设抓活动，贵在坚持抓实效，突出基础抓特色，成为我们创建准则，创建在于过程，不是目的，让我们为推动学校上档升级，为推动学校各方面进一步发展和提高，为培养更多合格的技能型人才而共同努力吧！
