安 全 用 药
学习目标：
1.区别处方药和非处方药 2.概述安全用药的常识.
3、滥用抗菌药的危害。
4、药物中毒的急救方法 教学重难点：
提高安全用药意识，学会一些急救知识， 教学过程：
一、组织教学。
二、出示自学提纲，要求学生看书自学。
1、什么是处方药和非处方药？
2、我们应该如何安全、合理地用药？
3、家庭安全用药应该注意哪些问题？
4、滥用抗菌药的危害？
5、万一发生药物中毒的急救方法？
三、学生讨论，解决疑难问题。
四、全班交流，师生质疑。
五、课堂检测：
1.OTC表达的含义是( )
A处方药 B非处方药 C消炎药 D止痛药 2.合理用药的意义有( ) A防治疾病 B保障健康 C挽救生命 D以上三项都是 3.非处方药适于以下那类疾病( )
A小伤小病 B重病 C车撞伤 D刀砍伤
4.下列药物属于西药的( )A薄荷 B白果 C枸杞 D甲硝唑 5.是药三分毒正确的理解是( )
A凡是药物都有三分毒性
B凡是药物都有七分治疗作用
C凡是药物都有一定毒性或副作用
D以上都不是
6、一般药物说明书上没有说明是饭前还是饭后服用的药，你认为在什么时间服用比较适合？（
）
A、饭前服用 B、饭后服用C、随便什么时间 D、晚上服用
7、不管是什么药物，在使用有，都需要仔细阅读使用说明书，一般说明书都会有
、
、
、
、
、
和有效期等。
8、现在的家庭忧患意识和保健意识都比较强，家中常常配备了家庭小药箱，除了备有某些家庭成员特殊的药物，还有一些常用的药物，感冒类的如__________，发烧类的如__________，外伤类的如__________。
9、常用的药物，如乘晕宁在__________时用，硝酸甘油是__________常用的药物。
《安 全 用 药教案.doc》
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