2008-2009学年度上学期学校工作计划
西平小学
一、指导思想
以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，努力提高学校教育教学水平和办学效益，加速提升学校声誉。
二、工作目标
1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行；
2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象；
3、继续深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量；
4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯；
5、加大校园文化建设力度，努力提高学校办学效益和声望。
三、工作任务及措施
（一）、学校的安全稳定工作。
1、“安全工作责任重于泰山”，学校严格执行国家教育部颁布的《中小学生伤害事故处理办法》和各级教育行政部门制定的各种安全制度。组织好学生校内外教学活动，每一项活动安排有安全责任人，增强活动的安全系数。学校将安全制度订成册发给学生，并定期组织学生学习各种安全制度，做到安全工作制度化、规范化。
2、治理好学校及周边治安，除争取乡党委、政府、派出所的支持外，我校保安将努力维持好学校的治安，使我校师生有一个安全、稳定的工作和学习环境。
3、开学前，学校班子成员认真检查学校的公共活动场所、教学楼、食堂、学生宿舍等设施的安全系数，及时排除安全隐患。
4、期中邀请派出所领导到校给师生作法制报告，同时对学生进行防火、防水、交通安全、人身伤害等安全隐患的防范教育，增强师生的法律和安全意识。1
5、实行\"半封闭管理\"制度，对内宿生实行半封闭管理，如无正当理由，内宿生从周日来校到周五不得出校大门，管理员要认真登记不在校睡觉的学生名单，及时报告值周领导，由班主任调查原因，实行责任追究制，确保每一位内宿生的人身安全。
6、加强学生食堂的管理，严格执行学生食堂管理制度，食堂从业人员要持卫生许可证、健康证上岗，餐具要定期消毒，小买部禁止出售\"三无\"产品，保证学生能吃上符合国家卫生标准的饭菜和饮用水，杜绝学生群体性食物中毒事件的发生。
7、加强学生交通安全教育。周末要求学生靠边行走，不搭乘“三无”车辆，不单独回家。保证全体师生交通安全。
8、开学第一周，学校领导、班主任和科任教师到不按时回校的学生家动员学生回校，稳定学生情绪，防止学生辍学。
9、学校严格执行国家\"两免一补\"政策。本学期，学校没有收取学生任何费用。
10、全体师生要节约用水、用电，教室、宿舍做到人走灯灭，路灯由专人管理，统一开关，水池要在规定时间开放，使水资源得到充分利用，杜绝不必要的浪费。
（二）加强学校领导班子建设和教师队伍建设
学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。领导班子成员的工作作风
和管理水平直接影响一所学校的兴衰成败。为此，本学期学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要务业、精业、敬业，有自己的工作特色。要强化组织纪律观念，廉洁自律，依法办事，做到令行禁止。
加强教师队伍建设。认真实施人才强校战略，加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力打造一支适应现代教育发展要求的教学劲旅。加强教师专业化建设，实施教研兴校战略，积极开展校本研究，狠抓骨干教师队伍建设，拉动全体教师的业务和素质的全面提升。
（三）规范管理制度 完善管理机制
１、以教代会为载体，进一步完善学校的各项规章制度，全校工作遵循规章制度实施，按照规程办事，做到科学管理与规范行为相结合。
2、实行人文管理，人文关怀，全力为教职工创造愉悦的工作环境和提供发
展的空间，积极为教职工学习、工作营造和谐氛围，关心教师的身心健康，并为教师的成长、进步、发展提供最佳平台。要充分利用各种机制，激励并鼓励教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。
3、进一步完善行政值周考勤管理办法，执行教师考勤、班级评比通报公示
制度。
4、坚决杜绝“三乱一罚”现象，认真落实国家的惠民政策，切实做好贫困
学生的“扶困助学”工作。
5、搞好校务公开工作，推进民主管理。对于教职工的“评先选优”、“评职晋级”，严格按“公平、公正、公开”的原则操作。涉及学校今后发展的重大事项，做到集体研究讨论决定。
6、全面贯彻“安全第
一、健康第一”的方针，认真贯彻落实安全保卫制度，落实安全责任，排除各种不安全隐患，确保全校师生的人身安全和学校财产的安全。
（四）育人为本 、德育为先 ，营造良好的育人环境
学校的德育工作要在全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《德育工作规程》、《中学生守则》、《中学生行为规范》的基础上，重点抓好理想前途教育、民族精神教育、行为规范的养成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、安全法制教育；积极组织学生参加校内外的各种才艺展示活动，促进学生素质的全面提高。
１、强化学习、提升品位，加强班主任队伍建设
（1）打造学习型、研究型班主任团队，加强对班主任的业务培训和工作指导；加强班主任工作的计划性和工作过程针对性的指导。引导和鼓励班主任勤于学习、善于积累、及时总结，把学习作为提高内在素质的需要和动力，逐步内化为一种自觉的行为。
（2）在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，讲究工作艺术，积累成功经验。在工作中注重经验积累，积极努力实践，工作中做出较为突出的班主任学校将大力培养与扶持，给机会、压担子。
（3）加强对班主任工作的日常指导和考评，教导处、政教处和保卫组要加强对班主任的指导和管理工作，检查与考评。
（4）学校将继续加强培养班主任工作水平，加强班主任的工作交流和研讨。
期中举行班主任工作交流会，期末举行班主任工作研讨会。
２、贴近学生生活 搞好专题教育
积极开展心理健康教育活动。学校将加强心理健康教育工作，保证学生校园生活轻松、愉快，健康的成长。
3、抓好德育的日常管理工作
（1）教导处和保安人员要抓好日常班级管理工作，要根据有关规章制度做好对班级和班主任的日常检查，督促及考评工作。
（2）坚持不懈、持之以恒地抓好学生日常行为规范的养成教育工作。本着教育与管理相结合的原理，针对学生中存在的各种各样的问题，耐心、细致地做好工作，切实做好学校设备、设施、各种物品的维护工作。培育文明校园，树立良好校风。
4、加强校园文化建设， 丰富学生生活
组织部分共青团员到敬老院进行卫生活动；组织师生校园绿化工作。
（五）突出教学中心地位 全面提高教学质量
新学期的教学工作将以全面提高教学质量为核心，加强常规教学管理；实行“听课周”制度；深入推进课程与课堂教学改革；强化教师业务素质的提高，扩大教研骨干教师队伍，提升教学发展后劲。
１、抓好常规管理 规范教学行为
（1）全面完善教学常规管理规范，倡导从严治教、依法从教的原则，确保各项规章制度的落实，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。
（2）坚持教学常规检查的高标准要求。本着严谨治学、精细管理，科学规范的原则规范教学行为，继续坚持定期检查与平时检查相结合、教导处检查与领导检查相结合、注重质量评价，为教师的年度业务考评提供详实的、可靠的依据。
（3）坚持听课、评课制度。促进教师课堂教学水平的提高。教师要及时整理交流笔记，进行教学反思，不断提高自己的业务水平。
（4）加强对作业批改和辅导的管理，要把握好数量、提高质量，做到针对性强，防止盲目的、低效率的、浪费时间的、不负责任的做法。作业适留精练，勤批详改，面批面改，讲究辅导效果，提升辅导效率。课堂检测做到考完即批，批后即讲，讲评必懂，及时反馈。
２、深入推进课程改革 向课堂教学要效益
（1）通过开展课改研究课、研讨课等活动提高课堂教学水平。培养各学科教学改革的典型，加强对典型的指导，促进典型的成长，发挥典型拉动作用。
（2）加强对课改的深入研究。在集体教研活动上大做文章，充分利用各种形式发挥集体教研活动的功效，开展好对课程和课堂教学改革的研究工作，形成良好的研究之风。
（3）搞好校本培训、校本教研和校本课程研发工作。每两周的教研活动要进一步提高质量；要不断从教师的教学实践中挖掘校本教材；要充分利用校本资源开展培训、教研，使校本教研工作成为推动学校教学工作的不竭动力。
（4）加强专用教室的统一管理，充分利用并发挥优质教育资源。任课教师必须结合课堂教学特点，充分利用好多媒体电教室，并在使用中提升自己的专长。发挥专用教室的功能并为教学质量的提高发挥应有的作用。
（5）完善教学评价体系，期中期末做好教师的业务考核工作，引进学生评价机制。
（六）精细管理 、开源节流 ，保障教学需求
（1）全力保障教育教学的需要，服务工作做到周到、细致、及时，全力保障教育教学一切需求。
（2）完善学校总务管理的各项制度，认真做好学校设备、设施、物品的管理工作。认真细致做好学校备品登记入帐。
新的学期又开始了，机遇与挑战再一次惠及我校，我们必须抢抓机遇，在
今后的工作中，一心一意地倾心投入，讲敬业、讲奉献、讲方法、讲奋斗；同力同为全力付出，讲管理、讲规范、讲意识、讲争先。我们要充分把握这几年的时
间，努力提高教育教学质量和管理水平。
