沐爱镇中心校领导班子
党的群众路线教育实践活动整改方案
党的群众路线教育实践活动开展以来，我校党支部坚持开门搞活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，聚焦“四风”查找问题，先后征求意见和建议218余人，收到意见建议88条，其中班子43条、班子五位成员45条。经过认真梳理，班子43条意见建议分成13个方面。
结合撰写对照检查材料、专题民主生活会上开展批评和自我批评、专题民主生活会情况通报会后反馈意见以及开展“回头看”，支部班子进一步征集、汇总、梳理了各方面的意见建议。现根据县局镇党委关于扎实做好第三阶段整改落实、建章立制工作的要求，结合我校教育教学工作实际，针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议，梳理列出问题清单，逐项研究整改措施，并经认真讨论审议、修改完善，制定如下整改方案。
一、指导思想、总体目标和基本原则
(一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的
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十八大和十八届三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，以保持和发展党的先进性与纯洁性、加强和改进基层党支部工作为目标，紧扣为民务实清廉主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在边整边改的基础上，以专项整治为抓手，进一步聚焦“四风”，集中力量、细化措施、明确责任，扎实整改“四风”方面的突出问题和人民群众反映强烈的热点难点问题，切实抓好建章立制，努力构建加强作风建设、提升沐爱镇小学基础教育教学工作水平的长效机制，为推动我镇教育工作创新发展发挥更大的作用。
(二)整改总体目标
近期整改目标：严格按照中央和省委县委部署，扎实推进党的群众路线教育实践活动，切实抓好整改落实、建章立制工作，真正解决一批突出问题，取得一批制度建设成果，确保“四风”问题得到有效遏制，确保党员干部理想信念更加坚定，群众观念明显增强，突出问题有效解决，体制机制更加完善。
中长期整改目标：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕密切党同人民群众的血肉联系，不断提高领导科学发展的能力，持续深入开展反“四风”、正作风活动，大力推进体制机制改革创新，切实建立起反对“四风”、转变作风的长效机制，以优良的作风扎实推进沐爱基
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础教育各项工作，不断增强学校党政班子履职实效，促进全镇小学教育工作创新发展。 (三)整改基本原则
——始终突出领导带头。班子主要负责人要严格按照中央要求和省委市委县委部署，做好整改落实、建章立制工作，由党支部书记负总责，学校校长书记直接负责，党支部成员按工作分工对各项整改任务负具体责任。坚持一级做给一级看、一级带着一级干，以“向我看齐”的勇气与决心，真改实改快改，确保各项整改任务落到实处。学校党政领导要切实履行“双重”整改责任，坚持把自己摆进去看问题、改不足，既要扎实做好个人的整改，又要切实抓好班子集体的整改工作，把推动班子整改与做好个人整改结合起来。全体党政成员要充分发挥引领示范作用，坚持原则、敢抓敢管，以班子的集体意志和个人的积极作为，努力破 解难题、化解矛盾，确保各项整改任务如期完成。
——始终突出聚焦“四风”。坚持聚焦“四风”问题不放手、不散光、不走神，扎实抓好专项整治工作。始终把加强和改进作风作为整改落实、建章立制的核心内容，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲和决心反“四风”、强作风。坚持以整风精神抓整改落实，实事求是、动真碰硬地反对和祛除“四风”顽疾，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求落实到整改的全过程，真正在为民务实清廉作风上进一步
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自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
——始终突出从严从实。对照“准、狠、韧”的要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚持责任到人、包干到底，认真落实各项整改措施，确保各个环节、各项任务不走过场、不拖后腿。以“钉钉子”的精神，锲而不舍、驰而不息，久久为功，一个一个问题抓落实，做到整改不到位不放过、群众不满意不放过，真正实现问题得解决、作风有改进、干部受教育。
——始终突出标本兼治。坚持解决突出问题与加强制度建设相结合，既大张旗鼓地抓专项整改，又统筹协调推进各项工作，把整改落实、建章立制、改进工作有机统一起来。针对意见集中、反映强烈、表现突出的问题开展专项整治，以改革精神和法治意识不断破 解作风建设和常委会工作中的难点问题。按照科学、务实、管用原则，全面梳理各项规章制度，对不适用的及时修改完善，对欠缺疏漏的抓紧制定出台，对现行的各项制度切实抓好执行落实，坚持用制度管人管事管权，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不断提高各项工作的制度化、科学化水平。
——始终突出开门整改。坚持把执行党的群众路线贯穿整改落实、建章立制全过程。整改方案起草充分征求、吸收人民群众和人大代表意见，方案在一定范围内通报，并向社会公开，形成解决问题的压力与动力。整改方案执行情况，
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特别是专项整改、制度建设情况及时通过公示栏、网站宣传、会议通报等形式公开，自觉接受群众和代表监督。整改结果实行群众测评，群众不满意、不认可的，必须重新整改落实。
二、整改内容、措施和责任人与时间
班子43条意见建议分成13个方面。详细见沐爱小学群众路线教育实践活动整改意见台账
（一）、
（二）、
（三）附表如下。按照责任分工和便于整改落到实处，将43条意见建议及问题，分四大部分整改，即整改内容
一、整改内容
二、整改内容
三、整改内容四于后：
整改内容一：
1、个别教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献精神不够；
2、为人师表意识弱化，治学不够严谨；
3、师德管理有待加强。
4、青年教师培养不精细全面；
5、德育工作、团的工作淡化；
6、学校管理检查存在评比重统考科目；
7、轻非统考科目现象；
8、校风教风学风长效机制建设有待进一步加强；
9、学校管理精细化程度有待提高。
整改措施一：
（1）、加强教师职业道德教育，完善考核机制。
（2）、狠抓教师队伍建设。
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（3）、创新师德师风教育活动。
（4）、建立一套完善的考核体系。
（5）、坚决制止有偿补课行为。
（6）、建立结对子制度，落实结对子人员；
（7）、定期总结先进，帮扶后进。
（8）、加强教学常规管理，提升教学质量。
（9）、规范学生管理。
整改责任人：范之琦
牵头人及科室：顾仕明 马斌，行政办公室
整改时间：2014年8月前完善相关实施方案；立改立行，长期坚持。
整改内容二：
10、存在帮助基层学校和师生解决具体困难不够；
11、片面强调统考成绩，重教书、轻育人；
12、忽视学生全面发展；
13、教学六认真研究引导不够；
14、中心校仍有大班化；
15、学前教育管理不规范、小学化倾向严重；
16、教学研究不深入。
17、个别党员教师对党的理论知识学习不够；
18、在工作中创新意识不强，有时情绪化较大；
19、政治敏锐觉悟不高。
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整改措施二：
（1）．加强教学检查力度，促进教师备课、上课、批改作业、辅导学生等规范合理、注重实效。
（2）、充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用。
（3）、积极开展校本教研活动。
（4）、做到四个“改进”努力提高课堂教学效率。
（5）、领导深入课堂，促使教师提高课堂教学效率。
（6）、领导深入村小帮助解决能够解决的实际困难。
（7）、选派幼儿专业教师胡红负责幼儿园教学工作，加强教学检查力度，促进教师备课、上课等规范合理、注重实效教学研究。
（8）、与巡司幼儿园教师搞一次教学研究。
（9）、分管教学领导深入课堂，促使教师提高课堂教学效率。
（10）、加强学习引导，认真落实学习制度；
（11）、增加交心谈心次数。
（12）、严格按照党员考核进行考核。
整改责任人：李廷荣
牵头人及科室：支部办、行政办、教务处办公室。 顾仕明、谢元秋。
整改时间：2014年8月前完善相关实施方案；立改立行，长期坚持。
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整改内容三：
20、加强学习型党组织建设，建设一支政治素质高、业务能力强的领导班子及教师队伍。
21、加强对村小学、幼儿班（园）德育、教育教学业务考核、督导。
22、规范安全稳定工作教育、管理、排查机制，杜绝安全隐患。
23、密切联系群众，改进工作作风
整改措施三：
（1）完善领导班子理论中心组学习制度，完善党支部管理党员系列制度，做到有计划、有要求、有内容、有目标。
（2）制定“举办领导、教师交心座谈会制度”，每学年至少举办两次校领导与教师家长座谈会。
（3）完善制定“沐爱镇小学、幼儿教师师德考核制度、领导、教师廉洁从教若干规定、守则。
（4）完善制定中心校对村小督导考核方案。
（5）完善绩效工资激励办法方案。
（6）完善《沐爱镇小学、幼儿教育教学安全检查排查制度》，定期检查重要场所，排除安全隐患。
（7）制定《沐爱镇小学、幼儿教育教学安全隐患跟踪制度》，安排专人，督促相关部门排除隐患。
（8）完善学校领导“听课制度”、“联系班级制度”，“联
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系村校、教研组室制度”。
（9）制定考核方案，检查督促领导做到每月至少听一堂课，参加一次班级活动。
整改责任人： 范之琦
牵头人及科室：支部办、行政办、教务处公室。 顾仕明、马斌。
整改时间：2014年8月前完善相关实施方案；立改立行，长期坚持。
整改内容四：
24、加强教师队伍建设，提升学校办学水平；
25、充分发挥“教师发展合作学校”平台的作用，拓展中心校教师服务基基层村校教育的示范作用；
26、加强精细化管理，提高服务水平。
整改措施四：
（1）完善《沐爱镇小学教师进修学习管理办法》，鼓励教师提升学历。
（2）制定《关于加强沐爱镇小学教教育教学教师队伍建设三——六年培训规划意见》，建设一支稳定的教师队伍。
（3）制定奖励方案，激励教研出一定成果为导向，激励教师积极参与教育教学研究。
（4）建立中心校优秀教师到村小上示范优质课制度与“村小教师发展合作”长效的“互助共赢”合作机制，拓展
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我校教师服务基层教育的能力。
（5）制定“走进小学、服务小学”活动方案，提升学校教师从事业务科研、教学的能力。
（6）完善《学校经费管理办法》、《公务接待用餐管理办法》、
（7）《办公用品采购办法》、《用水用电日常管理办法》。
整改责任人： 范之琦
牵头人及科室：行政办、教务处、后勤办公室。
马斌、谢元秋、潘厚金。
整改时间：2014年8月前完善相关实施方案；立改立行，长期坚持。
三、整改工作步骤
根据边学边整边改要求，从开展活动起，不断开展“回头看”、制定整改方案阶段(2014年3——7月上旬前)。主要任务是按照“六看”要求，认真开展支部党员“回头看”工作，及时查漏补缺，打牢整改落实基础;支部成员带头开展“回头看”，进一步修改个人对照检查材料，召开好专题组织生活会议，在此基础上，制定党政班子整改方案与个人整改措施，明确整改要求、细化整改措施、落实整改责任。
集中整治、建章立制阶段(2014年9月底前)。主要任务是巩固深化前段边整边改成果，集中力量抓好专项整改，加快推进制度的立、改、废。强化正风肃纪，对班子存在的突
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出问题要认真整改并在一定范围内通报;对个人存在的问题要对症下药、限期改正。加强制度机制建设，认真做好立、改、废工作，狠抓制度执行落实。开展群众评议活动，接受群众测评。在召开活动总结会议时，对党党政班子成员开展教育实践活动情况，特别是解决问题、改进作风的情况进行民主评议。
深化整改、巩固提升阶段(2014年10月后)。主要任务是继续深化整改落实工作，统筹推进中长期整改任务的落实，对新发现的问题及时纳入整改范畴。深入总结教育实践活动中的好做法、好经验、好典型，围绕整改落实、机制建设、防范“四风”、改进作风等内容，适时组织再评估和再次“回头看”，不断巩固和深化教育实践活动取得的理论成果、制度成果和实践成果。
四、加强组织领导，确保整改保障措施到位
一是落实整改责任。班子成员五人组成整改工作组，由校长、支部书记、副校长、教导主任、后勤财会负责人6人组成。校长负总责，其他党支部成员按照职责分工负责相应整改事宜。各部门负责人和办事机构负责人承担相关具体整改工作。支部班子成员要及时研究解决整改工作中的有关问题，相关责任人要按时间进度、标准要求组织协调各方力量，认真完成各项整改任务。整改任务纳入年度评先评优、个人年度考核挂钩，对整改不力、成效不佳的，要进行责任追究。
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二是加强协调。充分发挥党政班子的领导核心作用，把班子整改与党支部成员个人整改、学校工作结合起来，把整改落实和建章立制作为巩固教育实践活动成果、提高班子工作水平的重要抓手，集中时间、精力，注重协调统筹，坚持稳步推进，确保各项整改任务落到实处。领导要细化工作措施，明确责任，按进度、按要求完成整改工作。其他人员要增强大局意识，主动配合，积极完成各项整改任务。
三是坚持开门整改。班子整改方案向全体教职工及基层村级学校通报、公开，专项整改和制度建设全程接受社会监督。对涉及全体教职工利益如绩效工资等，班子，要认真调查研究、多方征求意见、深入分析论证，把工作做细做实，确保整改落实、建章立制取得预期效果。及时通报、公示整改工作的进展情况和阶段成果，自觉接受各方监督，整改结果要在一定范围内公开并接受群众测评。
四是注重增强实效。把建立健全为民务实清廉长效机制、巩固教育实践活动成果作为第三阶段的核心任务，坚持统筹整体推进，突出抓好制度建设、组织建设和班子自身建设，确保整改工作取得实效。进一步严格党员干部的教育管理，构建党员长期受教育的学习机制、党员队伍激励机制和自我纯洁机制、党员干部监督机制、干部履职评价机制，不断增强联系群众、服务群众、自觉接受群众监督的责任感、使命感。进一步加强学校班子自身建设，坚持在上级党委的
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领导下，认真贯彻落实民主集中制，切实加强对班子工作建设的领导，不断推进思想、作风、组织和廉政建设，促进班子整体工作水平不断提升。
沐爱镇中心校党的群众路线 教育实践活动领导组 2014年8月28日
