认知领域的教学目标
《护理学导论》第七章 护理工作中的人际沟通
知识:
1.能准确地叙述人际沟通和护患沟通的意义。
2.能准确地阐述人际沟通的基本要素。
领会:
1.能用自己的语言解释下列名词:沟通、人际沟通、语言沟通、非语言沟通、倾听、同理、自我暴露、执行会谈。
2.能解释人际沟通的特征。
应用:
1.在护理工作中进行有效的沟通获得病人健康信息,解决病人的健康问题。
2.通过正确的运用沟通技巧改善护患之间的关系。
分析:
1.区别沟通的层次。
2.区别阻碍护患沟通的因素。
综合:
1.设计模拟人际沟通。
2.组织有关护患之间沟通的情景表演。
评价:
1.比较人际沟通与护患沟通的差异性。
2.评定沟通技巧对护理工作的价值。
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