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市场营销实践教学效果课题调查问卷

发布时间:2020-03-03 05:22:03 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于市场营销学实践教学方法的调查

您好,我们是XXXXXX学院主讲市场营销学的教师,现为了了解在市场营销学的实践

教学过程中各种方法的教学效果,想占用您十分钟的宝贵时间,请教您以下问题,一切资料对外绝对保密且不单独向外发表,请您放心。衷心希望以后能与您有更多合作的机会,非常感谢!

1.您在《市场营销学》课程中,常用的实践教学方法有(ABC)(请按常用顺序排列):

A.案例分析法B.专题讨论法C.模块教学法D.顶岗教学法

E.模拟公司教学法F.其它

2.您认为在《市场营销学》课程的实践教学中,案例分析法是否能达到预期的教学效果。(C)

A. 完全能够,原因是

B. 基本能够,原因是C. 能发挥一定作用,但作用不大,原因是D.完全不能够,原因是3.您认为在《市场营销学》课程的实践教学中,专题讨论法是否能达到预期的教学效果。(B)

A.完全能够,原因是

B.基本能够,原因是C.能发挥一定作用,但作用不大,原因是

D.完全不能够,原因是4.您认为在《市场营销学》课程的实践教学中,模块教学法是否能达到预期的教学效果。(B)

A.完全能够,原因是

B.基本能够,原因是

C.能发挥一定作用,但作用不大,原因是

D.完全不能够,原因是5.您认为在《市场营销学》课程的实践教学中,顶岗教学法是否能达到预期的教学效果。(B)

A.完全能够,原因是

B.基本能够,原因是

C.能发挥一定作用,但作用不大,原因是

D.完全不能够,原因是6.您认为在《市场营销学》课程的实践教学中,模拟公司教学法是否能达到预期的教学效果。(B)

A.完全能够,原因是

B.基本能够,原因是C.能发挥一定作用,但作用不大,原因是

D.完全不能够,原因是7.您认为营销岗位要求的学生必须具备的专业技能包括:( ABCDEFGH)

A.市场分析能力B.消费者购买行为分析能力C.市场细分和定位能力D.产品营销能力E.定价能力F.营销渠道分析能力G.促销策划能力H.营销方案设计能力I.其它

8.您认为营销岗位要求的学生必须具备的职业素质包括(BGFECDAI )(请按重要顺序排列)

A.自我管理能力B.自我学习及发展能力C.交流表达能力D.合作参与能力 E.信息获取能力F.知识迁移能力G.判断创新能力H.信息技术应用能力

I.刻苦耐挫能力J.其它

9.您在市场营销学的实践教学过程中是否引入计算机、网络等现代技术的教学手段?( B )

A.是

B.否

10.如果已引入现代技术的教学手段进行市场营销的实践教学,那主要模式是()

A.利用网络平台让学生进行实际的营销操作

B.购买市场营销相关软件,让学生进向市场营销的模拟实训

C.其他,具体方式是11.您认为在市场营销学实践教学过程中引入现代技术的教学手段,能否对实现预期教学效果发挥作用(A)

A. 能发挥作用,而且作用非常大,原因是B. 能发挥作用,但作用有限,原因是C. 完全不能发挥作用,原因是

12.您认为在网络经济下市场营销专业学生应具备的重要素质是( HBE)(请按重要顺

序排列)

A.自我管理能力B.自我学习及发展能力C.交流表达能力D.合作参与能力 E.信息获取能力F.知识迁移能力G.判断创新能力H.信息技术应用能力

I.刻苦耐挫能力J.其它

13.您认为在网络经济下市场营销专业应培养的主要能力是( DG)

A.市场分析能力B.消费者购买行为分析能力C.市场细分和定位能力D.产品营销能力E.定价能力F.营销渠道分析能力G.促销策划能力H.营销方案设计能力I.其它售后服务

14.贵校有建设《市场营销学》的校外实训基地吗?( b)

A.有,非常多B.有,比较少C.没有

15.您认为校外实训基地是否存在不足之处?( c)

A. 没有不足,非常完善

B. 存在不足,但正在完善

C. 存在不足,且难以改善

16.若您认为校外实训基地存在不足,其不足之处在于(bce)(可多选,并请按影响因素的主次程度排列)

A. 越来越多的单位不愿意接受学生的短期实训实习

B.大多单位不让学生接触其核心部门和有关的管理事务,结果到实习岗位去接触不到本岗位的实质工作

C.实习基地提供实习内容的有限性

D.校外实训基地人员变动对基地建设影响比较大,易导致基地的中断

E.老师对学生的实训过程难以监管

F.其它

17.您认为以上不足会影响市场营销学的教学效果吗?(c )

A.不会

B.会,但影响不大

C.会,而且影响很大

18.贵校《市场营销学》的实训基地的发展如何( b)

A.正在发展壮大中B.基本保持现状C.正在萎缩

D.其他

19.您认为除了上述的实践教学方法之外,还可以引入哪些教学方法,以更好地实现市场营销实践教学的预期效果。

2008.1.1

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