幼儿园一日生活管理指南（征求意见稿）
一、入园
（一）幼儿
1、仪表整洁，按时、愉快入园。
2、能使用礼貌用语主动问好，和家长愉快地告别。
3、乐于配合保健老师晨检，能将晨检牌插入指定位置。
4、会整理衣物将其放到指定地方，并积极投入晨间活动。
5、按照值日生安排表提前来园，佩戴好标志，进行力所能及的班级服务工作。包括：擦桌椅、整理玩具柜、管理自然角等。
（二）教师
1、认证落实陈建活动计划，为幼儿主动参与、选择活动做好准备。
2、保证室内空气清新，环境整洁、安全。
3、热情主动迎接幼儿，针对幼儿情绪采取适宜的接待方式，营造愉快氛围。
4、再次晨检：观察幼儿仪表，有无带危险物品等。
5、观察指导幼儿活动，并有计划地与幼儿个别交流。
6、做好值日生工作指导。
7、礼貌接待家长，需要时与家长简短交流。
（三）保育员
1、做好幼儿入园的准备工作，包括：消毒好的水杯、毛巾等。根据季节做好生活用水的准备。
2、做好环境卫生工作，保证室内空气清新，环境整洁、安全。
3、协助教师接待幼儿，观察指导幼儿整理并放好衣物。
（四）保健员
1、热情接待幼儿，严格按要求对幼儿进行晨检，发现问题及时处理，防止漏查。
2、为幼儿测量体温，提醒家长刷卡。
3、发现幼儿异常病症时建议家长带幼儿及时就诊，做好应急处理。
4、提醒家长将幼儿带处方的药品做好核对和登记。
5、对班内开窗通风及消毒水杯、毛巾等工作有具体要求。
（五）值班主任
1、检查各岗位教职工按时到岗情况，发现问题及时解决。
2、巡视各部门工作情况，如食堂、教学班、保洁等岗位，发现问题及时解决。
3、入园高峰期间在园门口热情迎接家长和幼儿，引导幼儿有序入园，了解家长及幼儿情绪和需求，适时解决相关问题。
4、观察提醒门卫保安人员带齐保卫装备、统一着装，提高安全意识，防止陌生人进入。对临时突发性情况及时正确处置。
（六）操作及安全建议
对保教人员：
1、依据各国具体工作时间确定班内来得最早的保教人员负责开窗通风。
2、结合不同年龄幼儿的特点对整理衣物、简单的劳动、值日生工作、礼貌教育等提出不同指导要求。
3、教师不能收取家长为幼儿带来的药品。带药幼儿晨检牌与其他幼儿有颜色区分。
4、引导家长按时送幼儿入园，保持幼儿仪表整洁。
