做一个幽默的教师
来苏小学：吕显碧
女儿上了初中，学习科目增多了。偶然一次我问女儿：“你最喜欢哪一科？”女儿答最喜欢语文和生物老师。我问其由？她惊讶地说这两科的老师特别幽默。还不断地对我提出新的要求，让我“多向这两个老师学学”。女儿的话立刻让我反思起来：在孩子们的心目中，我对他们都是一副严肃的面孔，他们都只知道我严厉。那么他们是不是很不喜欢我呢？难怪课堂上孩子们都不敢回答问题，遇到事情也从不主动给我说。今天女儿的话突然点亮了我。让我明白了：学生喜欢懂得幽默的老师。以后我也希望自己在学生心目中是一个幽默、可亲的好老师。
什么是幽默的教师呢？幽默绝不是随心所欲的，必须要有深厚的文学底蕴，更重要的是幽默的真正源泉是——爱。幽默看似简单，可是它包容丰富的内涵。幽默的语言是文化的重要组成部分，不仅具有工具性，而且具有人文性。我们面对鲜活的生命，教给学生的不仅仅是知识与能力，还应该有生活的态度。
一个懂得幽默的教师更会关注学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神。教师清贫，满足不了孩子的物质需求，那么输入给孩子的精神就显得重要了。孩子的精神从哪里来，在课堂教学中，主要靠教师人格的影响和人性的发挥。教师的崇高在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我就是幸福的。”应该成为老师追求的教育境界。特别是语文老师。语文是富有感染力的学科，一个语文教师，没有丰富的情感，没有优美的语言，没有应变的智慧，怎么能活跃课堂，怎能让孩子喜欢语文。一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的一切，尤其是你的语言，你应当使用你最擅长的这门艺术给予学生心灵的震撼。
一个真正幽默的语文教师必须有丰厚的文学底蕴。一个幽默的语文教师应该具备高超的教学艺术。有的教师语言干巴，使尽浑身解数却无法吸引学生的眼球。而懂得幽默的教师，总是从儿童的兴趣出发，旁征博引，让学生渐入佳境。
上一节语文课容易，上一节有笑声的语文课不容易。做语文教师容易，做一个幽默的语文教师不容易。幽默的语文课，如同山水画，意味悠长。幽默的语文课，情感交融，轻松自在。幽默的语文课，师生融洽，兴趣盎然。幽默的语文教师，充满着自信与关爱。幽默的语文教师，才华横溢，张弛有度。幽默的语文教师，语言诙谐，学生喜闻乐见。我想做一个幽默的语文教师，用智慧去点燃我的语文课。
