做一个快乐的读书人
——302班主题队会活动
活动目标：结合学校本期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。 活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。
活动口号：今天，你读书看报了吗？
活动准备：
1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。
2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。
3、每个学生准备一本推荐用的书籍。
活动程序：
1、各小队报告人数；
2、出旗，奏乐，敬礼；
3、唱队歌；
4、主题活动：班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动开始。
（A）：开学以来，我校开始了“营造书香校园，打造人文一小”的校园读书活动。
（B）：我们倡导经典诵读，建书香校园。
（A）：让校园的每一个角落散发出文化气息。
（B）：各中队纷纷建立班级图书角，让大家亲近书籍，在阅读中实现与大家的对象。
（A、B）：让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。
（A）：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
（生1）：书能让我们变得聪明，
（生2）：书能让我们变得高尚。
（女齐读）：书能告诉我们怎样做人，
（男齐读）：书能我们美好的希望。
（女齐读）：书能我们明辨是非，
（男齐读）：书能给我们指引方向。
（生1：）书是知识的宝库，
（生2）：书是智慧的海洋。
（女齐读）：书是我们的朋友，
（男齐读）：书能给我们力量。
（生1）：同学们，爱书吧！
（女齐读）：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
（生2）：同学们，爱书吧！
（男齐读）：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
（女齐读）：同学们，爱书吧！
（全体合）：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
（男齐读）：同学们，爱书吧！
（全体合）：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
（A）：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
（B）：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！
（能传授科学知识的书是好书）
（能使我们受教育的书是好书）
（能丰富我们想象力的书是好书）
（能开阔我们的眼界的书是好书）
„„
（A）：在这次读书活动中，我们开展了“四个一”活动。
一是读一本名著；二是写一篇读书笔记；三是举行一次读书知识竞赛；四是办一期读书手抄报。进一步激发了同学们的读书的热情。
（B）：下面就请你们把你喜欢的书推荐给同学们，做一回“好书代言人”。
（七名同学代表上台推荐）
（生3）：尊敬的各位老师、同学、大家好！今天，我在台上向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！
（生4）：敬爱的老师们、同学们，大家好，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小数点说，读了这本书后，好像让我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经达了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。
（生5）：敬爱的老师、同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！ （生6）：大家好！下面我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！
（生7）：亲爱的老师、同学们，大家好！抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的50件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！ （生8）：今天，我向大家推荐《伊索寓言》这本书，因为它让我懂得了许多道理，还让我课余生活变得丰富多彩，所以我向大家推荐《伊索寓言》，希望大家喜欢！
（生9）：我向大家推荐《伊索寓言》这本书，它不仅能丰富我的写作词绘，还能让我懂得生活中的许多道理，所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。
（A）：谢谢同学代表给我们带来的精彩推荐。这么书都是我们的朋友，那么，我们为什么要和这些书交朋友呢？
（B）：请用名人名言回答。
（高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”）
（唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”）
（莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品）
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（A）：几位同学说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。
（B）：读书使我们开阔了眼界；
（A）：读书使我们打开了心灵的窗户；
（B）：读书使我们知道了天下事；
（A）：读书使我们广交了朋友。
（B）：让我们赶快行动起来，多读书，读好书，好读书，做一个快乐的读书人！
（A）：校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。
（B）：同学们，你们知道我们读书的见面问候语是什么吗？
（全体队员齐声回答：今天，你读书看报了吗？）
（A）：是的，“今天，你读书看报了吗？”这句话已经成为我们学校的读书问候语。
（B）：让读书看报成为一种习惯！
（A）：让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！
（B）：下面即将开始的是“知识大比拼”，让我们以热烈的掌声请出辅导员——汤老师担任“知识大比拼”的特约主持人，掌声有请！（汤老师上）
第一轮：各小组展示读书收集成果。
（男生组）：我们向大家展示成语接龙。
耳聪目明明察秋毫
远走高飞飞龙在天
有备无患患得患失
外柔内刚刚愎自用
金忠报国国泰民安
人才辈出出言不逊
真才实学学非所用
人心所向向隅而泣
落井下石石破天惊
一路皆知知而不言
大显身手手足情深
乐极生悲悲天悯人
铁树开花花开富贵
注不成声声振林木
面目全非
（女生组）：我们聪明队向大家展示谚语荟萃。
好记性不如烂笔头。
不怕百事不利，就怕灰心丧气。
走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。
天下无难事，只怕有心人。
功夫不负有心人。
困难常常有，千万别低头。
要练惊人艺，需下苦功夫。
船的力量在帆浆，人的力量在理想。
不经冬寒，不知春暖。
东西越用越少，学问越用越多。
当你已经接近目标时，不要回头。
不想当将军的士兵，不算是好士兵。
人难欺，马难骑，勿笑穷人穷。
勤劳是个宝，一生离不了。
不怕路长，就怕志短。
十年树木，百年树人。
水有源，树有根。
人勤地生宝，人懒地生草。
千百琴百日箫。
浇树浇根，浇有浇心。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
蜂多出王，人多出将。
一日练，二日功，一日木练十月空。
王石越擦越闪亮。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
要想成功的人，已经成功了一半。
心无所愿，无所不成。
一个人伟大的胜利就是战胜自己。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（汤老师）：下面进入第二轮必答题，请“男生组”和“女生组”代表上台抽题。（两代表走到题板前各抽两张题卡交给老师）
（汤老师）：男生组请听题：请说出带“风”字的诗句；规则：每说出一句加2分；时间：2分钟。（学生答题略）
（汤老师）：请男生组继续听题：请背诵描写春、夏、秋、冬的古诗，要求：吐字清楚，规则：每背对一首古诗加2分。（学生背诵古诗略）
（汤老师）：请女生组听题：请说出和动物有关的歇后语；规则：每说出一句加2分。（学生答题略）
（汤老师）：掌声鼓励智慧队和聪明屋，请两队长上台领奖，陈校长和向校长为两队颁奖。掌声祝贺！（文老师、陈校长、向校长在掌声中颁奖，然后下场）
（A）：从刚才紧张激烈的大比拼中，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！
（B）：下面让我们轻松一下，来玩一个拍手游戏。（在“三字经”、“西游记”、“游子吟”串唱的音乐声中做游戏）
5、辅导员总结
同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对前一段读书活动的总结，也是对下一步读书活动的推动，而且通过这次活动，增进了男女同学之间的友谊。今后，我们不但要继续深入开展课外阅读，还要开展诵读中华古诗人活动，广交朋友！做一个快乐的读书人！
（A）：同学们：书是人类进步的阶梯；
（B）：书是传播文化的课堂；
（A）：书是我们一生的老师；
（B）：书是不可缺少的精神食粮。
（A）：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。
（B）：让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！
（A）：让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！
5、呼号。（举起右手，握紧拳头）
6、退旗，奏乐，敬礼。
7、宣布队会结束。
