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主题三——写作

发布时间:2020-03-02 16:06:04 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学写便条

教学目标:

1、学会写简单的借条、领条、收条和请假条。

2、书写生字“借款、请假”等词语

教学要点:

懂得借条的用处,理解借条的写法,学写借条.

教学过程

一.故事引入

1.故事说的是一个叫张三的人借给李四三千元钱,说好一年以后还给他。可是没想到,李四做亏了生意没钱还,死活不认帐。于是他们闹得十分厉害,谁也说不清他们的事情,到最后,这个事情还是没有解决。他们在法庭上你说你的理,我说我的理。法官对他们说:“你们以后千万记住,借东西要给别人打借条,收了别人的东西可要打收条呀!

2.今天我们要学会一项本领:学写借条。

二.学写借条

1.知道借条的用处。

2.掌握借条的写法(格式和内容)

(1)投影出示借条范例,读一读.

(2)交流讨论。

a.第一行,中间写“借条\"”,表明这是一张借条。

b.第二行,开头空两格开始写正文:向谁借,借到什么东西,数量多少。数字要大写。还要写明物品什么时候归还。

c.最后,写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。

(3)再读书上的借条。

(4)学了这一张借条,还有什么问题?

3.认识、书写大写数字。

三.巩固

1.说说借条的用法和借条的基本格式。

2.朗读课文。

四.学写收条

1.试写(请一名学生写在投影片上)。交流,评议。

2.修改有错误的收条。

3.说说借条和收条有什么相同和不同。

4.小结。

借条、收条、领条是三种不同的意思。借给别人的东西要写借条,还给别人时,一般地说别人收到你归还的钱物应写收条,表示已经收到。领条,一般是向五.学写领条

1.课本52页内容。

2.试写,交流,评议。

六、学写请假条

1、读书本53的请假条,讨论:请假条书写时要必须写明什么?

2、请假条的格式

3、试写

七、写词语

写词语“借款、请假、归还”等词语。

学些包裹单与书信

教学目标:

1、学些简单的包裹单和书信,能按照一定的格式。

2、学写“衣服、结余、顺利、完成”等词语。

教学过程:

一、谈话导入

1、师:我国自古就有“鸿雁传情,飞鸽传书”的说法,书信就像一条情感的纽带连接着五湖四海的知己亲朋;书信就像一只载满真情的小船,将美好的祝福驶向心灵的彼岸。你们中间有写过信的吗?

2、你知道信的格式吗?

3、你们为什么要写信呢?你知道信有哪些重要性吗?

3、既然信有它不可替代的作用,那么这节课我们就来学习写信。板书课题:学写书信。在写信之前我们应该先来看看别人的信是怎么写的,了解写信的一般格式。

二、信的格式

1、以小组为单位阅读信件,了解信件的内容,重点观察信件的格式,把所观察到的内容在小组内交流。

2、小组代表汇报

3、教师总结书信的格式。

三、写信

1、构思:

对象(亲人、朋友、老师、同学,偶像、小英雄等)和内容

2、下面我们就要动笔写这封信了,一定要先想好你最想给谁写,信上都写些什么内容,写

好之后我们要把它亲自邮寄出去。想好之后就可以写你人生当中的第一封信了。

四、信写好了,它还即将有一段奇妙的旅行呢?想知道它是怎样旅行的吗?我们一起来看一个短片。

五、介绍信封的写法

六、包裹单的写法

1、包裹单的用处

2、包裹单的格式:收件人和寄件人的姓名、联系电话、详细地址要写清楚。

七、写词语

写一写“衣服、结余、顺利、完成”等词语。

学写申请书与证明书

教学目的:

1.了解申请书、证明书的概念,作用、特点

2.学习申请书、证明书的写作。

3.学写词语“申请、贷款”等词语

教学过程:

一、申请书的概念。

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会党体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛,申请书也是一种专用书信,它同一般书信一样,也是表情达意的工具。申请书要求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入党申请书,入党申请书等。

二、申请书的分类

申请书的使用范围相当广,种类也很多。按作者分类,可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。

三、注意事项

(1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。(2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。

(3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。

四、申请书的格式

(1)标题。有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种。

(2)称谓。顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。尊敬的校领导:

(3)正文。正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得客

观、充分,事项要写得清楚、简洁。

(4)结尾。写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。此致,敬礼!

(5)署名、日期。个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。学生:XXX XXXX年XX月XX日

五、证明书的书写

1、证明书的概念

2、证明书的种类

3、证明书的格式

4、学写证明书

六、写词语

写词语“申请、贷款、信用、低保”等词语

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