专业技术工作总结
阜平县职业教育中心 顾文彦
本人 ：女、党员、中学高级教师。本人于1992年毕业于保定教育学院，毕业以来一直从事语文教学工作，2008年10月任中学高级教师专业技术职务，先将五年来工作总结如下。
一、政治素质过硬
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，科学发观，落实“中国梦”全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。2008年保定市师德楷模等称号，阜平县优秀教师、阜平县优秀共产党员；2010年河北省师德标兵；2011年保定市首届教学名师；2012年河北省中小学骨干教师。
二、勤勉教学，更新理念，成绩突出。
1 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。尽管职业学校学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。县级课题《新课改理念下的班主任与班级管理创新研究》2011年结题并获一等奖；2012年10月主持省级课题《新理念下山区职业学校语文口语教学探究》结题并获三等奖、同时参与省级课题《山区职业中专学生心理健康教育实效性探究》准许结题 。
二、钻研课改，在素质教育教学中取得了累累硕果 从事职教多年，我始终坚持素质教育，敢于打破传统教学观念，大胆探索实践新教法。课堂中，我总是把学生放在学习的主体地位，鼓励学生积极主动地参与学习过程，加大能力培养，体现了教—学—练相结合的教学原则，大力推行“激情教学法”如学生自导、自演的课本剧《假如给我三天光明》，使学生在娱乐中得到激励,更加珍惜时间,爱惜生命。在教学中大胆进行创新，创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习兴趣与热情。
2 2008年10月阜平县青年教师优质课大赛中荣获一等奖；2008年10月《再别康桥》阜平县语文教师培训中作公开课；2009年5月阜平县中小学精品课大赛中荣获一等奖；2010年6月《雨霖铃》在阜平县2010年中学语文研究课评比中荣获二等奖；2011年4月执教的《雨巷》获阜平县高中语文优质课一等奖，;2013年《雨巷》荣获河北省教师优质课评比二等奖。
三、团结协作，百花盛开满园香
作为一名职教工作者，我始终走在教研的最前沿，是新课改实验的排头兵，领头雁。带领同组教师积极进行教学研究和教学改革，在全县开研究课、示范课、作语文授课知识讲座、课题研究指导、科研成果交流，关心指导学校内外青年教师的成长，帮助他们在课题研究、论文、优质课等评比中取得优异成绩。县级课题《新课改理念下的班主任与班级管理创新研究》2011年结题并获一等奖；2012年10月主持省级课题《新理念下山区职业学校语文口语教学探究》结题并获三等奖、同时参与省级课题《山区职业中专学生心理健康教育实效性探究》准许结题 。2008年《职高语文令人担忧的教学现状及反思》市一等奖，2008年《论学语文与学做人》发表于省级刊物《发明与创造》并获一等奖； 2007年获河北省“职校生风采”优秀指导奖；2008年阜平县青年教师优质课大赛中荣获一等奖；2008年10月《再别康桥》阜平县语文教师培训中作
3 公开课；2008年论文《论学语文与学做人》公开发表于国家级级刊物《发明与创新》；2009年5月阜平县中小学精品课大赛中荣获一等奖，5月论文《论语文教学与素质教育的关系》获保定市职业学校征文一等奖；2010年6月《雨霖铃》在阜平县2010年中学语文研究课评比中荣获二等奖；2010年《风景这边独好》获阜平县“三讲两树一促”征文三等奖；2011年1月《风景这边独好》发表于刊物《今日阜平》；2010年9月9日《保定晚报》对我的事迹专题报道《顾文彦，不变的教育誓言》；2011年5月《再别康桥》在中国教育教学研究会主办“2011中国教育系统优质课、课件全国评选”活动中荣获二等奖；2011年论文《在语文教学中如何塑造健康的人格》公开发表于全国中文核心期刊《教师文苑》2011年07期;2012年1月论文《中专语文课程改革之我见》发表与《新课程.教研版》;2012年4月论文《突出职教特点，活跃语文教学》发表于《教育教学论坛》第四期；两次参与校本教材编写并运用。2013年论文《浅谈职高语文教学中学生认知能力的培养》发表于国家级期刊《神州》2013年1期上旬。
四、工作踏实，收获幸福
“求真务实,做一个锐意进取的实干家”，经过班主任、教研组长、年级组长等工作的历练，我在纷繁的工作中，得以学习和锻炼，学习能力、组织协调能力、判断分析能力、安排部 4 署能力都有了很大提高。为了不断提高业务水平， 0
8、09年分别参加了河北省、全国中西部高中语文骨干教师培训。
在2011年河北省组织的“职校生风采”评比活动中，我所带的班级里就有5名同学当选。其中白佳林同学的《放飞理想》、侯佳辰同学的《我读书，我快乐》获河北省“职校生风采”一等奖、二等奖。我担任历届高中班、对口高考成绩都名列前茅，2011微机高考班杨俐鹃、高小芳等升入河北师大，2011音乐班马书健同学被北师大录取，刘志鹏、郭书利两位同学被北京大学录取，2012年高考成绩更是辉煌，全班35位学生高考有32名学生进入本科分数线。由于自己事迹典型、成绩突出，2008年我在全县各校巡回演讲使我的教学理念，班主任管理方法在全县教育中得以推广。
而我自己也硕果累累，近年来，由于成绩突出，多次被评为县、校级优秀班主任。其中省级荣誉：2008年河北省先进德育工作者，2010年河北省中小学骨干教师，2011年河北省师德标兵；市级荣誉：2008年保定市师德楷模，2010年保定市中等职业学校骨干教师，2010年保定市第三届班主任素质大赛二等奖，2012年保定市首届职业学校教学名师；县级荣誉：200
9、2010年县优秀教师，2011年阜平县政府嘉奖；
现有20余篇论文、教育随笔在国家、省、市、县科研论文评比中获奖或交流。
五年来，我认真履行高级教师职责，自觉遵守学校的规章
5 制度，从无迟到、早退和旷课现象，有事有病先请假。在职教这片沃土上，我凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香！
