《黑白装饰画》教学计划
40学时
一、课程性质和任务
本课程是学前教育专业的一门专业课程。它的任务是：从训练点、线、面语言—形态的观察方法入手，结合优秀设计作品评释，循序渐进，深入浅出，讲解黑白装饰画的基础理论，着眼于设计思维的培养，提倡黑白装饰画的重点就放在创意的构思上，最终引入设计实践要点。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：使学生具备高素质的劳动者和高技能专门人才所必须的黑白装饰画的基础知识，为进行专业设计打下思维基础，最大限度发挥想象力与创造力，最终通过构思的奇巧，视觉美感的独特来完成设计实践。同时，注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。
1、基本知识教学目标是：
(1)了解黑白装饰画的形态概念及其基本要素。
(2)理解黑白装饰画的基础理论。
(3)掌握黑白装饰画的步骤与特征。
2、能力教学目标：
(1)能够理解黑白装饰画的基本形态要素点、线、面各自特征及相互间的关系。
(2)能够依照美的形式法则，再创造新的形象及新的组合秩序。
(3)能够形成既来自于生活又高于客观情境的新视觉映象，从而达到设计的要求。
三、教学内容和要求
(一)黑白装饰画之形态
(二)黑白装饰画的基础理论。
(三)引言：黑白装饰画的概念
(四)黑白装饰画的特征及设计中的情感感受
(五)黑白装饰画的特征及黑白装饰画中的构成
四、课时分配
见附表
五、教学建议
(一)教材及主要教学用书
《黑白装饰画》
(二)考核方式
考试以平时训练作业与综合创意作业相结合，成绩比例分别为60%、40%。
(三)教学方法和手段
1、教学原则：在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习规律和特点，从实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。
2、教学方法：课堂教学应多采用教具、模型、范例和现代教育技术，多进行实地考察，以增进学生的感性认识，启迪学生的创造灵感，注意理论联系实际，注意黑白装饰画的发展动向，适时引进新的信息。要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问，作业及考试情况综合评价学生成绩。对有创新的学生应特别给予鼓励。
