一、亲情教育
1、“以人为本”的主流理念推动。
以人为本作为和谐社会的主旋律，对安全教育有重要指导作用。一方面，安全生产为了人，目的在于保障人的生命安全和健康，促进人的全面发展；另一方面，安全生产必须依靠人，人是安全生产的实践主体，是对安全生产起决定性作用的因素，人的安全意识，直接作用于安全生产的具体实践。坚持“以人为本，安全第一”的理念，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全教育工作的基本出发点，是时代进步的需要，只有不断创新探索安全教育的新方法、新途径，才能更好地达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的。
2、职工思想多元化对传统的安全教育手段提出挑战。
随着各种外界环境因素的影响，职工思想向多元化发展。一是形式枯燥、简单乏味的形式容易使职工对安全教育产生抵触心理；二是职工的自主意识增强，对不受约束和少受约束的心理期望值高了，容易形成抵触制度约束的问题；三是职工自立意识增强了，要求平等，要求受到尊重，传统的家长式的教育方法行不通了；四是职工的趋利意识增强了，简单的说教唤不起职工的重视。诸多因素共同作用，影响着职工的思想稳定，导致职工居安思危、防微杜渐、如履薄冰的意识淡了。如何改进安全教育的方式方法，对教育者提出了新的课题。
3、安全教育“标本兼育”的迫切需求。 职工价值取向发生变化，滋长了侥幸心理，对“违章不一定出事，出事一定就违章”的理解，只偏重于违章不一定出事。传统的片面理性教育和“事后追究型”处理手段只注重育标，不注重育本，职工对安全教育曲解成了“别人得病、自己吃药”，安全教育入耳不入脑的现象日趋严重，迫切需要探索能激发职工认可的标本兼育的安全教育形式和方法。
二、爱岗敬业教育
一是加强学习，提高认识。深入学习社会主义核心价值体系理论，重点加强对经济、科技、文化、法律等相关业务知识的学习，拓宽知识面，进一步提高驾驭全局和适应市场经济的能力，努力提高党组织参与重大问题决策的水平，为矿山和谐发展提供思想保证。
二是抓班子、严干部、带队伍。不断加强领导班子和干部队伍的思想、组织、作风建设。特别是进一步加强关闭破产和企业改制中的党组织建设，做到无论资产怎么重组，经营机制怎样转换，管理体制怎么调整，都要确保党组织的健全和共产党员作用的发挥，做到企业改制，党建工作只能加强，不能削弱。要坚持把“双文明一体化考核”和党支部书记、科区长绩效考核有机结合起来，使业绩评定渗透到各级干部抓工作的各个环节。认真落实上级各项廉洁自律规定，自觉接受职工群众的监督，牢固树立领导干部廉洁勤政的良好形象，努力把矿党政班子建设成领导满意，群众信得过的“四好”班子。
三是落实责任，稳定大局。进一步建立健全各项工作责任落实体系，落实好稳定工作责任制、安全教育责任制、党风廉政建设责任制和责任追究制，实现党委工作的制度化、规范化、科学化。要把思想政治工作渗透到企业生产、经营、管理、改革以及干部职工的日常生活等各个环节中去，构筑起党政工团齐抓共管的大政工格局，确保全矿的和谐稳定。
四是改进工作方法，转变工作作风。要积极在学习和实践中探索科学的领导方法和领导艺术，不断提高领导水平和决策水平，增强驾驭全局和解决实际问题的能力。特别是要坚持多深入基层，多深入职工群众，开展工作首先充分考虑基层单位的实际情况，确保工作抓一项成一项。
五是围绕中心，发挥作用。紧紧围绕企业中心任务，紧密结合当前形势，大力加强和改进党建思想政治工作，积极推进和谐矿区建设。要进一步发挥党委的政治核心作用，做到考虑一切问题，开展一切工作，都要以促进安全生产和提高经济效益为前提，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，努力把基层党支部建设成带领党员群众克服各种困难完成工作任务的坚强堡垒，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，使广大党员进一步增强先进性意识，实践先进性要求，在改革发展稳定中当标兵、做表率，进一步发挥职工群众的主人翁作用，调动广大职工参与企业建设的积极性和主动性
自救器使用考试试题
一、填空题（每空3分，共39分）
1、《煤矿安全规程》规定，每一个下井人员必须随身携带自救器。
2、自救器必须随身携带，应尽量避免碰撞。严禁将自救器当坐垫使用。
3、自救器按其作用原理可分为过滤式和隔离式两种。隔离式自救器又分为化学氧和压缩氧自救器两种。
4、佩戴自救器逃生，在选择逃生路线时，要选择最快能到达新鲜风流场所的路线。
5、在携带自救器前，应检查外观有无损坏和碰撞凹痕，若发现不正常现象，应及时送交有关部门检查。
6、自救器只能佩戴使用一次，使用过的自救器已经报废，不得再次使用。
7、佩戴自救器撤离灾区时要注意口具和鼻夹一定要咬紧夹好，绝不能中途取下口具和鼻夹。
8、生氧剂产生的氧气要比环境空气温度干热，但对人体无害。
9、自救器在佩戴时不要压迫气囊，以防损坏漏气。
10、佩戴自救器逃生时，行走时要沉着平静，呼吸均匀，行走速度根据情况可以稍快或稍慢。
二、判断题（每题3分，共30分）
1、自救器是一种体积小、重量轻、便于携带的防护个人呼吸器官的装备。（
√
）
2、自救器应定期检查气密性是否良好，气密不良的自救器严禁使用。（
√
）
3、自救器只能佩戴使用后，经过维护后可以再次使用。（
×
）
4、佩戴自救器要求操作准确迅速，使用者必须经过预先训练，并经考试合格方可配备。（√ ）
5、逃生过程中必要时可用手势进行联络。（
√
）
6、如果感到呼吸空气中有轻微的盐味或碱味，也不要取下口具，这是少量药粉被呼吸气体带出所致，没有危险。（
√
）
7、自救器不使用时可以随意打开进行学习研究。 ( ×
)
8、逃生过程中要带好鼻夹和口具，必要时候可以取下口具说话。( ×
)
9、佩戴自救器吸气时，气体比外界大气干热时，可拔下自救器。( ×
)
10、佩戴使用自救器时，要防止损坏气囊，避免损失氧气。 ( √
)
三、选择题：（每题5分，共15分）
1、拔掉口具塞将口具放入口中，口具片应放在（
D ），牙齿咬紧牙垫，闭紧嘴唇。
A、山下唇之间
B、唇舌之间
C、舌齿之间
D、唇齿之间
2、选择逃生路线，要选择（
B ）能到达新鲜风流场所的路线。 A、最慢
B、最快
C、最远
D、能够
3、自救器只能佩戴使用（
A ），用过或报废的自救器应妥善处理。 A、一次
B、两次
C、三次
D、多次
四、问答题（16分）
1．自救器的主要特点和作用是什么？（6分）
答：自救器是一种体积小、重量轻、便于携带的防护个人呼吸器的装备。其主要用途是，在井下发生火灾、瓦斯、煤尘爆炸、煤与瓦斯突出或二氧化碳突出事故时，供井下人员佩戴脱险，免于中毒或窒息死亡。
2．ZH系列隔绝式化学氧自救器的操作使用步骤？（10分）
答：佩戴使用本产品请按以下步骤进行操作：①佩戴位置：将自救器挂在背部右侧腰间；②打开保护罩；③开启封印条；④去掉外壳；⑤启动启动装置；⑥套头（背）带；⑦带口具；⑧上鼻夹；⑨调整挎带；然后开始撤离灾区。
