提升素养德育融合
“怎样成为一个好老师，有三条标准：爱生敬业、课堂教学能力强、人际交往能力强，学生呼唤教师能成为自己的人生导师，给学生发展提供正能量。”坐在曹阳职业技术学校，聆听着原市西中学党委书记，特级校长顾正卿老师的一席话，觉得热血沸腾。德育要创新，不仅是德育工作要思考创新，更要提升教师的师德素养。
互动环节中，有学员就此问题对顾校长进行了深度访谈，顾校长就市西中学的做法进行了详细地交流：提升教师的师德素养可以结合学校文明班组的创建，与工会、党支部联手操作；结合星级教研组的创建与教导处、德育处联手；校本研训一体化与师资培训相结合，通过创建未来名师学校，协助教师明确自己专业发展的方向，从而不仅通过多元途径提高教师的道德境界，也从教师专业角度提高了教师的专业境界。
德育工作就要学会融合，并且要学会主动参与和投入，与方方面面的工作结合，才会真正把德育落到实处。
上海市长宁区愚园路第一小学高壁茹
二0一三年四月
《提升素养德育融合.doc》
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