江西农业大学经济贸易学院
第五届专业论文大赛总结
一、专业论文大赛的由来
科技部作为我院一个特色的部门，主要负责我院的学术文化建设，举办一些培养同学创新能力的活动，“创新、实干、服务”是科技部的文化理念，意义在于：科技部的每一个人都要以创新精神、实干的态度服务于经贸学院的每一位同学，科技部的宗旨是让每一位同学都能感受到科技部的服务。专业论文大赛便是科技部秉承自己的文化理念，坚持自身的服务宗旨，在学院团委、学工办老师亲切关怀和指导下，在学生会各个部门的大力支持下，为丰富我院同学文化内涵，培养同学的科研、创新能力，进一步加深和巩固同学的专业知识，加强同学学术论文水平，培养同学求新知、创新知的意识，并为切实加强学院文化建设，丰富学院文化生活，更好地拓展学生素质，所举办的一个创新文化活动。
专业论文大赛从第一届举办至今已五六年的历史，论文大赛的形式日趋成熟，在所有的学生活动中专业论文大赛独树一帜，在形式及影响力上已经特色化、品牌化。
其活动具体实施步骤如下： 第一阶段：宣传、选题和报名阶段
通过制作展板、张贴海报、发放相关文件、班级宣讲、举办关于论文写作的讲座等方式，让学生充分了解本次活动的内容、目的及意义。 第二阶段：调研和完成初稿阶段
参赛组别在此期间完成调研及文献综述，并进行论文相关数据处理。 第三阶段：定稿、评审和答辩阶段
包括论文的初审阶段、论文的评审，及优秀论文的答辩。 第四阶段：活动总结阶段
将在院领导的指导下，由学生会负责将优秀的论文发表至各大报刊杂志并汇编成册，并报校院团委
专业论文大赛关键在于“专业”二字，专业论文大赛论文的参赛格式均要求与当年毕业论文格式相同，在很大程度上是为同学们以后做毕业论文打下良好的基础。
二、第五届专业论文大赛优点
第五届专业论文大赛在继承往届论文大赛优点的基础上对以往的一些不足进行了修正，如在同学与指导老师的交流不够充分的情况下，我们积极的督促参赛选手与指导老师联系，并将是否与指导老师联系作为论文大赛评分标准之一。 本次论文大赛，在一定程度上继续加强了我院同学对学术论文的热爱，大赛之初我们积极的调动了同学对学术论文的积极性，报名参赛的组别超过150组，其中不包括其他院参赛组，论文截稿有48篇论文上交，占报名组别的32%，较以往不足30%的情况提高了2%以上，宣传程度在学校范围内也有较大影响。
在执行活动的期间，为充分的让干事参与活动的安排，达到锻炼干事的效果，宣传阶段我们让各个干事下到班级进行宣讲，调研阶段我们将参赛论文分成十六组，让十六名干事来对各组参赛同学进行指导、监督，以获得质量更高的论文作品。6月21日专业论文大赛答辩在2教106进行，四位评委老师多为指导老师参与了答辩的指导评审工作，答辩按毕业论文答辩流程进行，在学院取得了强大的影响效果，据多位观看了答辩的同学表示，以后有机会一定要亲身参与这样的一个活动。
三、第五届专业论文大赛的不足
（一）整体上的不足：
1、“专业论文大赛”的开展时间安排的不严密，活动期间虽然和参赛选手有一定的联系，但没有真正让选手积极的去参与其中，这是一场耐心战，随着时间的推移参赛者的积极性持续下降，如何调动参赛者的积极性获得质量更高的论文作品成为论文大赛成功的关键；
2、干事在调研阶段起指导、监督作用，而干事本身学术水平不高，忽略了对开始干事学术水平的提升，直接使参赛选手对论文大赛产生怀疑；
3、我们与指导老师交流也不够充分，让指导老师来督促参赛论文的完成时一个不错的选择，但实施难度较大；
4、低年级参赛选手对学术的认知也不高所以专业论文大赛要获得高质量的论文，必须从一开始就要对干事进行培训，以讲座等方式对低年级同学进行学术思想的灌输，加强与指导老师、参赛选手交流，严格把关，要求即要论文数量多，更要论文质量好，在工作细节方面需要注意和完善，安排好讲座、收稿以及评比
答辩时间，使整个活动能够有章有序的进行。
（二）具体实施步骤中不足
1、宣传阶段上，第五届专业论文大赛没有举办相关论文写作的讲座，论文的格式不明确，这与论文大赛下文时间有很大的关系，论文大赛12月下旬下文当时也接近期末，所以为进行相关的讲座，这直接影响了论文大赛上交论文的质量。
2、完成初稿阶段上，我们让各个干事下到班级进行宣讲，调研阶段我们将参赛论文分成十六组，让十六名干事来对各组参赛同学进行指导、监督，以获得质量更高的论文作品，但我们忽略了对干事学术水平的提升，直接使参赛选手对论文大赛产生怀疑，论文初稿上交出现论文格式不统一，论文质量不高等情况，所以未对干事学术水平的培养直接影响论文大赛上交论文的质量。
3、定稿、评审阶段，跟指导老师，评委老师的交流部充分，使得参赛论文鱼龙混杂，存在相当一部分论文抄袭。为改正参赛论文的格式错误及提高参赛论文的质量，答辩时间一拖再拖。
4、答辩阶段与学生会各个部门的交流不足，使得现场出现如秩序纪律等问题，但答辩总体上仍比较圆满，各个答辩选手发挥正常。
（三）专业论文大赛存在的本质问题
专业论文大赛所存在的本质上的问题也即交流上的问题，如图1所示，在整个专业论文大赛活动交流中科技部处于主导地位，那么，如何做好论文大赛各个“要素”间的交流便成为专业论文大赛成败的主要影响因素。
图1 专业论文大赛期间交流图
如上所说，为何做好论文大赛各个“要素”间的交流便成为专业论文大赛成败的主要影响因素呢?
1、专业论文大赛需举办相关论文写作的讲座，让各个参赛者了解参赛论文的写法，格式要求等，尤其是大一大二低年级的参赛选手。在论文大赛的各个阶段，科技部的干事同样要与各个参赛选手做好充分的交流，要求每个干事来对各组参赛同学进行指导、监督，这一方面的交流直接影响专业论文大赛上交论文的质量。
2、专业论文大赛各个阶段，参赛选手需要与指导老师有充分的接触交流，那么如何督促好参赛选手能够主动去找指导老师，指导老师能积极去指导同学们参赛作品的完成便是科技部首要解决的交流问题。解决这一问题能在根本上提高论文大赛论文质量的同时，在整体上提升我院本科阶段的学术水平。
3、科技部在评审、答辩阶段需要与评审老师做好充分的交流，做好初审、评审评审规则的统一，使得各篇参赛论文能够在评审上有相同的宽度，避免因个别评委老师的偏好，出现个别参赛论文评分过高的结果。
4、专业论文大赛各个阶段，科技部需与学生会各个部门做好充分交流，定期将论文大赛近况汇报学生会常委会，使得整个论文大赛，能够在包括财务、信息公告等方面做到位，答辩环节需要学生会各个委员讨论最终决定具体的实施。
所以说，交流问题是专业论文大赛所存在的本质上的问题，第五届专业论文大赛就科技部与参赛选手的交流不够充分，使得论文初稿质量不高，经评委老师的研究只能让各个参赛选手在论文包括格式进行多方面修改，这严重影响整个论文大赛的进度，这也是为何第五届专业论文大赛拖延两个多月的根本原因所在。
四、论文大赛的改进
（一）系列化 品牌化 特色化
一个专业论文大赛体现出的不只是一个活动，根据专业论文大赛时间长的特点，将该大赛系列化，在活动期间，举办一系列的相关活动或讲座等，如在活动宣传阶段举办论文写作讲座；调研阶段进行参赛选手交流会；收稿阶段进行论文格式培训（毕业生论文格式标准）及专业老师当面指导交流会，要扩大并调动同学的参与活动的积极性，让同学们能在活动中实实在在的收获东西。活动期间严格把关，提高同学上交论文的质量，达到一种即要论文数量多，更要论文质量
好，在工作细节方面还需要注意和完善，要安排好一系列相关讲座及收稿以及评比时间，使整个活动能够有章有序的进行。在执行活动的期间，充分让干事参与活动的安排，达到锻炼干事的效果，并且将参赛组分成若干小组，要求各个干事将工作落实到每个参赛组，对各个参赛组进行一定指导、监督。
（二）把握细节 追求完善
专业论文大赛在系列化、品牌化、特色化的同时更要把握各种细节问题，熟知细节决定成败，如应注意：
1、应在报名表上新添加联系邮箱一栏，报名结束后，在对各个参赛组信息联系方式归类的同时，更要将各参赛组联系邮箱进行归类，并分组，让各个干事将论文大赛文件、格式（包括论文封页等）打包发送给各个参赛组邮箱，避免班长在传达上出现的遗落，也能让各个参赛组充分的了解论文大赛的所有情况。
2、答辩环节评分表的送统同样需要注意。
总之，专业论文大赛还有很多的细节问题需要去改善，专业论文大赛是我院开创的一个特色活动，相信科技部在以后的发展过程中能够把论文大赛越做越精细。
科技部 杨国强 2010.07.01
