南宽坪镇中心校学生学业成绩评价办法
一、学业成就评价的意义：
学生学业成就的评价是指在一定的阶段学习时间内进行的，对学生所获得的学习结果的测量与评价的内容是相对明确的，有利教师发现教学中所存在的问题，以改进教学、提高质量，促进学生更好掌握知识，并能适时进行应用和迁移，对学生的学业评价已成为学校教育教学过程中一个不可缺少的重要评价内容。它是衡量教师如何和学生学得如何的一个重要标志。
二、学生学业成绩的评价内容及评定办法 １、学习态度习惯：从平时的上课、自学、作业完成情况了解学生参与学习的积极性，自觉性兴趣，完成任务的效果，采取自评，小组评，师评和家长评的办法评定学的学习态度与习惯，分优、良、中、差（或Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个等级）评价；作业评价：正确度分优、良、中、差四个等级，作业整齐度分Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个等级；作业评价：正确度优，书写规范良、中，评价为良，作业正确度优，书写规范差，评价为良；正确度良，书写规范优、良，评价为良；正确度良，书写规范中、差，评价为中，依次类推。
２、各学科评价
各学科评价参照学科评价实施办法外应做以下工作。
（１） 语、数：平时学习习惯占20%，单元测评的总均分占,30％，期中测评占20％，期末测评占30％，各项综合为学生该学科学业有效成绩，85分以上为优，75分－84分为良，60分－74分为合格，60分以下为加油；学习态度与习惯评价为良以上，成绩为优，综合评价为优，学习态度与习惯评价为良以上，学业成绩为良的，综合评价为良，学习态度与习惯评价为中或良，学业成绩合格，综合评定为合格；学习态度与习惯评价为中或不及格，学业成绩加油，综合评价为加油。
（２） 其它学科：平时学习习惯40%（优17-20分，良13-16分，合格9-12分，加油5-8分），期末测评成绩占60%,综合评价同语数综合评价。
（３） 学业成绩合评价：有六科以上评价为优，三科以下评价为良的总评为优；有六科以上评价为良，三科以上（不含六科）评价优总评为良；有六科以上评价为合格，三科以上（不含六科）评价为良总评为合格；有六科以上评价为加油，三科以上（不含六科）评价为合格总评为加油。
