立足实际，扎实工作，学校工作稳步推进
——2012年度述职报告
山丹育才中学 梁积功 （二〇一二年十二月 日）
2012年度工作即将结束。一年来，我们紧紧围绕“一年上规范”的工作目标，全校师生团结奋斗，艰难起步，艰苦创业，使新学校各项工作从无序到有序，从混乱到规范，安全运转，平稳展开。队伍建设、学校管理、教育教学、总务后勤、社团活动、学生德育、学校党建、对外宣传等各项工作取得了初步成效，较好地实现了开局良好的预期目标。
现就2012年度工作情况汇报如下。
一、队伍建设
1.领导班子建设。坚持从学校实际出发，以高度的责任感、使命感和拼搏奉献的精神带好队伍，做好事情。一是加强学习，开阔视野，积极落实县局校长培训计划，不断接受先进的教育教学管理理念和经验。二是勤奋思考，发扬民主，充分发挥集体智慧，尽可能以超前的意识和理念谋划学校的发展。三是大胆实践，积极探索，在实践中发现新问题，破解新难点，培育特色，打造精品，开创学校工作新气象。四是严于律己，勇于担当，班子内部合理分工，密切配合，分管工作执行有力，落实到位。五是坚持每周一次行政例会制度，集体研究解决学校建设和发展的重大问题，安排部署各项具体工作。
2.教师队伍建设。注重教师专业发展，加大教师外出培训力度，切实开展校本培训。先后选派40多位教师分赴南京、上海、广州、山东、北京、兰州、河西学院等地参加国培、省培、生本教育、杜郎口“
三、
三、六”自主学习模式、置换培训等高层次培训学习。制定并落实《青年教师培训方案》，认真开展县局和学校组织的师徒结对活动。扎实推进信息技术培训，委托甘工大对我校教师进行了四期电子白板操作培训。积极开展读书活动，开放图书室、阅览室，提供更新、更好的学习资料，保证读书时间，着力打造书香校园，提高整体文化品位。积极参与教师专业发展规划培训，制定教师专业发展规划文本，引导全体教师以学校办学理念为引领，从个人专业发展的需求出发，结合学校实际和学科教学实际，通过自我反思、自我展望，对自己今后的专业化发展进行有目的、有计划、有针对性的规划，为自己专业发展指明方向，在实践中不断锤炼，促进自己专业水平不断提高。
3.班主任队伍建设。作为一所新建学校，一切工作都要从头做起，任务繁重，千头万绪。比如新生管理、班委组建、班风建设、饭卡充值、周末放假、看病陪护、生活指导及各项活动的开展，无不凝聚着班主任大量的心血和智慧。一年来，学校定期召开班主任例会和班主任工作经验交流会，评选文明班级和优秀班主任，并适当提高补助标准，切实保护和激发班主任工作的积极性和创造性。我们的班主任队伍经受了实践的考验，他们充分理解和大力支持学校工作，任劳任怨，默默奉献，为学校工作的顺利开展做出了很大的贡献。
二、学校管理
1.建立健全学校常规管理制度，确保各项工作有序运行。针对随时出现的新情况、新问题，及时调整、修订相关管理制度，强化各种制度的针对性、
操作性和实效性，特别是在学生宿舍管理、餐厅管理、安全管理、行为习惯管理等方面，摸索出了不少行之有效的新举措、新办法。
2.探索、建立了行之有效的全封闭、全寄宿制学校管理模式，双周大休、错时放学的管理运行模式基本成型，团结向上、积极进取的团队精神初步形成。
3.健全完善了学校内部管理机制。我们在实践过程中，及时总结经验，改正不足，取消了年级分部，同年级内不再实行分块管理；同时加强以年级组为主的常态管理，减少管理层级，进一步明确管理职责和工作标准，提高管理效率。
4.建立完善了激励竞争机制。按照绩效管理的新理念新经验，探索建立全员工作绩效奖惩制度。将各类补贴和九年级会考奖金全部纳入绩效管理范畴，细化过程管理，注重工作实绩，不断完善年度考核和绩效考核方案，把教师竞争的着力点引导到业务工作上。提倡教师之间合作共赢，培养高尚的师德情操，强化教师以职业成就为追求目标的价值观念，构建自主创新、服务学生、全面发展的共同价值取向，逐步消除功利化、世俗化工作状态。
三、教育教学
1.开设教改实验班，积极开展课堂教学改革。突出教学中心工作，强化教学常规管理，狠抓教学质量不放松。提前着手，积极行动，以赴广州生本教育和杜郎口教学模式培训教师为主，在七年级组建实验班4个，开展课堂教学改革实验，并完成了阶段性课堂观察和小结。
2.发挥学科组的作用，建立了集体备课制度。学校建立四个集体备课室，按照定时间、定地点、定内容、定中心发言人的“四定”原则，各学科组积极组织教师集体备课，每次备课均有学校领导参与。备课时，学科组教师针
对教学设计进行研讨，达成共识，修改形成共案。集体备课制度的建立，为教师提供了互相学习、共同提高的平台，尤其对青年教师的成长起到很大的促进作用。
3.扎实开展课题研究。立足教育教学实际，努力使课题研究与教学实践紧密结合，凸显课题研究的价值和意义。教研室定期召开课题研究阶段性汇报会，及时进行检查、督促和指导，学校领导积极参与学校科研工作，协调做好科研经费、人员、环境、时间等保障工作，确保科研工作取得实效。鼓励教师积极在市级以上刊物发表教研论文，积极申报有价值的新课题。目前，我校教师在省级刊物发表教研论文22篇，申报立项省级课题15个、市级课题2个，课题组按计划扎实开展研究，已取得阶段性成果。
4.组织教师积极参加县市各类炼师比赛活动，如优质课评比、课件制作、说课比赛、科技制作、青年教师大比武等。在县、市各类比赛中，我校有54名教师获奖（市优质课11人，县青年教师大比武10人，论文评比获奖27篇，整合课例评比获奖5个。），为学校赢得了荣誉，有力的促进了教师专业技能的提高。在市、县各类评优中，我校有9名教师获“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”荣誉称号。
5.首次参加中考，取得优异成绩。一年来，在各级领导的热情关怀下，在县局的大力支持下，育才全体师生团结拼搏，勤奋学习，首次中考，高中录取率达53.2%，比整合前农村初中平均升学率提高了23个百分点，为全县人民交出了一份满意的答卷。全县初中学业水平测试分区域评价，我校有35名教师受到了县局表彰奖励。全县教育工作表彰大会上，学校被县委县政府授予“先进集体”荣誉称号。
四、社团活动
1.以特色教育为导向，全面开展社团活动。学校充分发挥资源优势，适应全寄宿制学校性质，在实践中筛选整合的27个社团基本成型，个别社团已经初显特色。
2.举办了主题丰富、形式多样的首届校园文化艺术节。为社团活动搭建了展示成果的平台，丰富和繁荣了校园文化生活，营造了向真、向善、向美的校园文化艺术氛围，展示了同学们的青春风采和艺术才华。
3.出色完成了几次大型文体节目表演任务。大型舞蹈《永远跟党走》，在山丹县庆“五一”迎“五四”文艺汇演中得到社会各界的广泛好评。大型韵律操《神采飞扬》和大型团体操《运动张掖》分别参加山丹县“世博丽景”杯全民健身运动会和张掖市第三届运动会开幕式表演均获成功。在全市初中办学水平现场观摩和学校落成庆典活动中，我校师生精心的策划、有序的组织、精彩的表现，赢得了与会领导和各界人士的高度好评。
4.进一步规范社团活动，切实彰显学校特色。积极学习借鉴外地成功经验，强化社团活动管理，在原有基础上细化社团活动章程、目标，落实“四定”措施，即定时间、定场所，定人员、定内容，提供适当的经费支持和物质保障，加强活动监督检查和考核，确保社团活动规范运行，确保学生特长得以发展，确保活动特色得以彰显。同时正确处理好社团活动和全员性课外活动的关系，在资源配置和组织管理上，做好协调服务工作，做到全面发展和特长发展并行不悖，相互促进。在此基础上，针对全封闭全寄宿办学模式，立足于学生自主管理与健康成长，进行认真细致的需求评估和资源调查，按照“问题—实践—评估”的模式，按照行动研究策略，积极开发校本课程，逐步形成校本教材，充分发挥育人功能。2012年10月24日，我校社团活动特色教育顺利通过了张掖市素质教育“社团活动特色学校”评估验收，2012
年11月13日，学校被市教育局命名为张掖市素质教育“社团活动特色学校”。
五、学生德育
1.加强德育队伍建设，夯实德育基础。开展“用爱干教育，以德育新人”师德教育活动，重视和加强班主任队伍建设，制定《班主任工作考核细则》，对班主任日常工作进行督促检查。每学期召开两次班务工作研讨会，交流沟通，相互学习，总结经验，共同进步，提高德育工作的实效性。建立全员育人德育机制，推进学校未成年人思想道德建设的深入开展。
2.构建学校、家庭、社会“三位一体”德育网络。充分发挥学校教育主渠道作用，课堂教学渗透德育，升国旗仪式、班会课、公寓晨会注重德育，校园文化建设营造德育氛围，丰富多彩的德育实践活动体验感悟德育，心理健康教育培养学生健康的心理品质。积极开展家校共建活动，发挥家庭教育的桥梁作用，成立了山丹育才中学第一届家长理事会，定期召开会议，共商学校发展和学生教育之事；召开家长会，帮助和引导家长树立正确的育人观，掌握科学的家庭教育方法。积极整合社会资源，关爱学生健康成长，邀请时代感恩励志报告团对学生进行感恩励志教育，邀请清泉派出所民警和县司法局工作人员来校举办法制讲座，邀请武警中队和驻丹部队官兵对我校学生进行军训，积极争取社会群团组织和爱心人士的爱心资助，一年来，我校有138名同学得到了县残联和关工委的爱心资助。
3.强化安全管理，开展安全演练活动，增强师生安全防护意识和应急避险技能。完善制度，明确职责，层层签订安全目标责任书，实行安全责任追究制，形成了“人人有责任，人人抓安全”的安全管理工作机制，确保学校财产和师生人身安全。充分利用主题班会、宣传橱窗、校园广播等大力开展安全知识宣传教育，增强师生安全意识。精心组织开展地震、消防安全应急
避险疏散演练，提高师生应急避险自救能力。2012年11月3日，我校顺利通过了市地震局“防震减灾科普示范学校”评估验收。2012年12月21日，我校被命名为张掖市“防震减灾科普示范学校”。
4.精心举办了隆重热烈、别开生面的毕业典礼。全校师生和应邀前来参加毕业典礼的家长们喜聚育才，共同见证了山丹育才中学一年的发展和首届九年级学生毕业盛典，有效增进了全体师生的凝聚力和向心力，得到了家长们的交口称赞。
5.积极开展勤工俭学和社会公益活动，展示育才师生昂扬向上的精神风貌。组织师生进行力所能及的勤工俭学活动；参加 “缅怀国际友人，纪念革命英烈”清明扫墓活动，参加“5.18”国际博物馆日启动仪式志愿者活动，开展了山丹历史文化名胜古迹调研和焉支山森林公园公益宣传活动，开展了“关爱老人，温暖社会”青年志愿者服务活动和 “捡拾白色垃圾，呵护美丽家园”环保志愿者宣传活动等，增长了学生知识，培养了集体协作的精神和良好的公德意识。
六、总务后勤工作
1.全力做好校园绿化工程和校园美化工作。学校认真规划，精心设计，分区域有步骤整治校园环境，精致做好校园美化、绿化、亮化工作，完善办学设施，打造更加优美的育人环境，创建师生温暖和谐的幸福家园。自筹资金，完成了校园周边部分区域的绿化；配合基建办完成校园内花草树木的种植和校园环境的硬化、美化工作。同时，在县教体局和县财政局的大力支持下，积极争取学校建设资金，成功向省财政厅争取建设资金80万元。
2.继续加强后勤保障服务工作。一是继续做好学校餐厅管理工作。学校从教学一线抽调责任心强的教师加强餐厅食品安全管理，严格贯彻执行食品
卫生法律、法规，进一步细化餐饮安全管理措施，严格食堂操作流程管理，切实加强餐厅监管力度。严格实行“四个一”监管制度，即县食品药品监督局、疾控中心、卫生防疫所等相关部门工作人员每月不定期检查一次，学校行政领导每周集中检查一次，餐厅管理人员每天检查一次，值周组教师每餐检查一次，确保餐厅运行万无一失。2012年12月11日我校被命名为“餐饮服务食品安全示范单位”。二是下大力气解决厕所卫生保洁难题。对学生公寓厕所便池进行改造，方便学生如厕；严格规定学生公寓厕所开放时间和保洁标准，最大限度提高室外公厕利用率，从而降低厕所保洁难度，提高保洁质量，节省保洁费用。三是认真做好节能减排工作，通过宣传、教育、自主改造、制度约束等措施，切实做好学校节水、节电等各项工作，节能降耗意识初步形成，成为全校师生自觉的行为。2012年12月10日，学校顺利通过了张掖市“节水型校园”验收；2012年12月14日，学校顺利通过了省级“节约型公共机构示范单位”评估验收。
3.继续搞好校园文化建设，提升学校文化内涵。按照整体设计，综合管理，分步实施，精细施工的原则，完成校园文化建设二期工程。高标准做好行政楼、公寓楼布置装饰和楼道文化建设，彰显办学特色，营造育人氛围，增强育人功能。配合施工单位精心完成爱心捐助公德碑建设，精心设计并安放校园景观石。在全校征集校园道路、广场、绿化带命名并设计安装规范标志牌。分步实施校园亮化工程，先期解决校园照明问题。2012年10月31日，顺利通过了市级“绿色文明学校”评估验收。2012年11月12日，我校被命名为“张掖市绿色文明学校”。
七、党风廉政建设
一是对党员教师进行了详细信息摸底，建立和完善党员档案。二是制定
学校党建工作计划和制度，落实党员学习制度，定期开展党员学习与教育活动。三是积极开展基层组织建设年活动，认真落实各阶段任务，党建工作取得实效。四是组织全体党员积极开展创先争优“八个一活动”，切实开展党员教师示范课、一对一帮教和党员先锋岗活动。五是按照《山丹县全面推进廉政风险防控工作实施方案》的部署和要求，认真做好廉政风险防控工作。六是开展“联村联户，为民富民”活动，学校科级领导每人联系一名陈户乡东门村家庭困难学生，予以适当帮扶。七是鼓励吸纳年轻教师积极加入党组织，目前，有4名年轻教师被确定为中共预备党员，有5名教师被认定为入党积极分子。我校有1名党员被县委授予“创先争优优秀共产党员”荣誉称号，1名党员被教育系统党委授予“创先争优优秀共产党员”荣誉称号。
八、对外宣传与接待工作
积极主动地做好对外宣传和接待工作，让社会各界全面、客观地了解育才，认识育才，关心育才，帮助育才。一年来，我们在山丹教育信息网、张掖教育网、西部山丹、张掖日报等媒体报送各类信息120多条。我们接受了中央媒体来山丹采访记者团、甘肃教育社“贯彻落实教育规划纲要•陇原行”特别报道组、张掖日报、张掖电视台记者的专题采访。我们接待了各级党政领导和社会各界人士的视察和参观。我们在体育运动中心、天桥电子屏、南湖公园进行了集中宣传活动，取得了良好效果。
九、存在的问题
1.“一年上规范”的目标基本实现，但距精细化管理尚有很大差距。 2.课改实验班课堂观察与课堂监控跟进不够，课改效益没有凸显。 3.双周大休问题需要认真研究和妥善解决。
4.社团活动需要进一步规范，从低层次的兴趣培养向高层次的特长发展
迈进，打造精品，培育特色，努力使之成为学校的品牌之一，提高学校影响力。
过去一年，我们付出了艰辛，也收获了成功。新的学年，我们将按照能量升级活动的总体要求和“两年见成效”的奋斗目标，围绕课堂教学的中心工作，全面实行精细化管理，全面提高教学成绩，全面提升办学效益。我们将一如既往，勤奋工作，全力拼搏，努力开创学校工作新局面，推进学校各项工作迈上新台阶，以更加优异的成绩赢得全社会的信赖和支持。
