南坪中学教师校本研修工作计划
一、研修主题：
研读课程标准，提升教学能力。
二、指导思想：
以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本，全面提高教育教学质量，打造有特色、有品位、有创新、有活力的学校教育新局面。
二、工作目标：
1.严格落实教研工作计划，全面深入推进新课程改革和研究性学习，加强教学模式研究与实施。
2.利用现代信息技术与资源互通的学习优势，加强研究活动。
3.做好课题的实验与总结工作，确保教师课题实验质量，并作好下一轮课题研究的准备工作。
4.坚持以校为本，加强教师培训工作，提高培训的实效。
三、研修内容 1.研读课标。研读《新课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段教学目标要求。
2.钻研教材。钻研本学段教材内容，整理归类，总结出本学段教学内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握教材中的重点及难点。
3.课堂教学。结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4.案例分析。对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5.撰写经验。撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力。
6.研修总结。在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、具体措施和要求：
1.加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2.认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3.积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。 4.通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5.积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
6.虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，每学期听课不少于20节。
7.认真撰写教育教学心得体会，做好研修养总结。
