普通教案的一般书写环节及步骤
1、教学课题（即授课内容的概括性标题）
2、教学用时（这一个环节对于艺术设计系教师尤为重要，在很多技法类、软件
类的实践课中，一个教案可能会概括4～10个课时不等，所以务
必将此环节标示清楚，以利于后面教学进程的书写。）
3、教学目的（也称为教学目标）
4、教学类型（理论课、实践课。其中实践课包括上机、写生、参观等）
5、教学对象（也即授课班级，不用每次教案的开头都写，第一次写即可）
6、教学重点
7、教学难点（
5、6两项可以直接合并为“教学的重点及难点” ）
8、教学手段或教具（多媒体教学等）
9、教学主要方法（讲授法、练习法、参观法，讨论法等）
10、教学进程（也即教学过程，具体包括复习旧课、导入新课、进行新课、课堂
小节、作业布置等环节）
11、教学参考资料
12、课后分析（也可是视为教学反思）
注：以上环节中
1、
2、
4、
5、
6、
8、9为必写环节，其它可视课程内容酌情填写。当然，原则上以环节越完备越好。
教案中“章”的编写
大部分课程的教材分为几章编写，章下有若干节次，所以规范的教案编写形式是在每章之前有一个总体的规划环节。
1、本章标题
2、本章教学总学时
3、本章的教学目标
4、本章的教学内容（逐次列出本章所包含的节名称、学时分配，也可只列出本
章的主要教学内容）
5、本章教学的重点和难点
6、本章教学内容的深化和拓展
7、本章的主要教学方式
8、本章的教学参考资料（根据实际情况编写，有些课程的章节确实需要大量辅
助教材，有时课程严格依照现有教材讲解。）
9、思考题、讨论题、作业（这一环节可以不写，直接归入具体“节次”教案的
教学过程中）
10、具体的教学进程（按照章节分配的主要教学内容逐次编写，具体书写环节参
看“普通教案的一般书写环节及步骤” ）
注：
1、
2、
3、
4、
5、
7、10为必写环节,其它酌情编写。
