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数字电子钟课程设计

发布时间:2020-03-03 16:37:07 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

课程设计名称: 电子技术课程设计

题 目: 数字电子钟课程设计

专 业:班 级:姓 名:学 号:

电气工程及其自动化 电气10-5 曹庆春 1

1001150103

目录

1.综述……………………………………………………………………1 2.电路组成………………………………………………………………2 2.1电路原理组成………………………………………………………2 2.2振荡电路……………………………………………………………3 2.3分频电路……………………………………………………………4 2.4计数电路……………………………………………………………5 2.4.1二十四进制的实现………………………………………………5 2.4.2六十进制的实现…………………………………………………5 2.5译码与显示电路……………………………………………………6 2.6校时电路……………………………………………………………7 2.7报时电路……………………………………………………………8 3.整体电路图…………………………………………………………10 4.结论…………………………………………………………………13 5.心得体会……………………………………………………………14 6.参考文献……………………………………………………………15

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1.综述

数字电子钟主要分为数码显示器,60进制和24进制计数器,频率振荡器和校时报时这几个部分。数字电子钟要完成显示需要6个数码管,七段的数码管需要译码器械才能显示,然后要实现时、分、秒的计时器需要60进制计数器和24进制计数器,60进制、24进制可以采用74LS160计数器构成。秒信号可以由555定时器产生脉冲并分频为1Hz。

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2.1电路的组成原理

数字钟它的计时周期为24小时,显示满刻度为23时59分59秒。因此,一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”,“分”,“秒”,校时电路、报时电路和振荡器、分频器组成。秒信号是整个系统的基信号,它直接决定计时系统的精度,本设计采用555振荡器加分频器来实现。将标准秒信号送入“秒计数器”,“秒计数器”采用60进制计数器,图示为数字电子钟钟的一般构成框图。

图2.1 数字电子钟的结构图

2.2振荡电路

数字电路中的时钟是由振荡器产生的,振荡器是数字钟的核心。振荡器的稳定度及频率的精度决定了数字钟计时的准确程度,振荡器的频率越高,计时精度越高。

本设计采用555构成的自激多谐振荡器通过调节电阻值产生1000Hz的高频信号。由

f11TR12R2Cln2,设C0.01uF,可得R15.1k,R270k.

从而产生f1000Hz的信号。

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2.3分频电路

要精确输出1Hz脉冲,对电容和电阻的数值精度要求很高,所以输出脉冲不够准确也不够稳定。用555直接产生1Hz的信号不准确,所以用其先产生f1000Hz的高频信号,在经过1000分频的分频电路产生1Hz的秒脉冲,这样做可以保证秒信号的准确性与稳定性。分频器是三个用十进制计数器74LS90串联而成的分频器,分频原理是在74LS90的输出端子中,从低位输入10个脉冲才从高位输出1个脉冲,这样一片74LS90就可以起分频作用,三个74LS90串联就构成了千分频电路,输出的便是1Hz的信号,从而可以实现秒脉冲的产生。

图2.3 千分频器

分频电路产生的1Hz秒脉冲:

图2.4 分频过后的秒脉冲

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2.4计数电路

数字钟的计数电路是用两个六十进制计数电路和一个二十四进制计数电路实现的。数字钟的计数电路可以用反馈清零法。当技术器正常计数时,反馈门不起作用,只有当进位脉冲来到时,反馈信号将计数电路清零,实现相应的循环计数。用74LS160实现六十进制与二十四进制的计数电路。

2.4.1时计数器:用两片74LS160串行进位实现二十四进制

图2.5 二十四进制计数器

2.4.2分、秒计数器:用四片74LS160串行进位分别实现两片六十进制

图2.6 六十进制计数器

2.5译码与显示电路

译码与显示电路如图,译码是编码的相反过程,译码器是将输入的二进制代码翻译成相应的输出信号。常用的集成译码器有二进制译码器、二—十进制译码器和BCD—7段译码器。

本设计用74LS47D作为译码器与七段数码管相连接。 译码与显示电路连接原理图:

图2.7 译码与七段数码管接线图

秒计数数码显示:

图2.8 秒计数显示图

2.6校时电路

校时电路如图琐事,用到的元器件有三个单刀双掷开关S1,在设计中使用

1、

2、3脚。脚1接从分频器出来的1Hz标准脉冲,脚2接正常的进位脉冲,脚3接输入时钟信号CLK。当正常工作时将开关打到2,进行正常的计数,即校时时不影响正常计数。

图2.9 单刀双掷开关图

下图示为分校时电路:

图2.10 分校时电路

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2.7报时电路

2.7.1蜂鸣器工作原理图:

给高电平工作通过调节蜂鸣器的频率与电压来实现蜂鸣器的声音的大小与品质。

图2.11 蜂鸣器接线图

2.7.2报时电路图

电路应在整点前5秒开始报时,即在59分55秒到59分59秒期间时,报时电路控制信号。

当时间在59分50秒到59分59秒期间时,分十位、分个位和秒十位保持不变,分别为5、

9、5,因此可将计数器十位的Qc和Qa,个位的Qd和Qa及秒计数器十位的Qa和Qc相与,从而产生报时控制信号。

由于与门容易产生竞争冒险现象,故采用与非门和非门串接。 电路如下图所示:

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图2.12 报时电路示意图

由于使用的是TTL门电路,所以允许悬空。

图2.13 报时电路实际接线图

3.整体电路图 3.1 进位脉冲

图3.1 进位脉冲

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图3.2整体电路图

图3.3 秒计数与报时电路整体电路图

图3.4 秒计数与报时电路整体电路图

图3.5 分计数整体电路图

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结论

数字电子钟的实现方法很多,根据我所学的知识,选择恰当的计数器和振荡电路来控制其信号的稳定性。数字电子钟电路的振荡电路,分频电路,计数器电路,译码与数码管显示电路,校时电路,报时电路都是息息相关的。其中每一个部分都得做到准确性来保证数字电子钟的精确性。本设计采用555多谐振荡产生1000Hz信号,在经过分频器产生1Hz的秒信号,其实采用石英晶振振荡电路,这样产生的信号更加的稳定与精确。

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课程设计体会

这学期期末我们做了数字电子技术课程设计,我设计的是数字电子钟。个人觉得这是一次将理论应用与实践的活动,在设计过程中不仅锻炼了我们积极思考的好习惯,而且培养了我们一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神。

由于拥有模拟电子技术基础和数字电子技术基础的理论知识,加之这次的课程设计,使我对以往的一些知识有了更深入的理解。

我在设计过程中认真的翻阅大量的书籍,去网上搜寻资料,在看了很多思路之后形成了一套我自己的思路。所谓博览群书,而后了然于胸。一旦形成了自己的思路,在设计过程中可以说是得心应手,泉思涌动。当然在设计过程中,我学会了Multism这个软件进行仿真,感觉用的挺好的,仿真是数字电子钟运行的良好。我感觉这增强了我以后设计的信心,我也喜欢上了设计,很好的培养了我对设计的兴趣,启蒙了我。I will remember it forever!

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参考文献及资料

【1】Multism9在电工电子技术中的应用/董玉冰主编.—北京:清华大学出版社,2008.11 【2】数字电子技术基础/阎石主编;清华大学电子学教研组编.—5版.—北京:高等教育出版社,2006.5 【3】模拟电子技术基础/童诗白,华成英主编;清华大学电子教学教研组编.—4版.—北京:高等教育出版社,2006.5 【4】数字电子技术实验与实践/吴慎山主编.—北京:电子工业出版社,2011.4 【5】Multism7电路设计及仿真应用/熊伟等主编.—北京:清华大学出版社,2005.7 【6】数字电子技术基础/范文兵主编.—北京:清华大学出版社,2007.12 【7】数字逻辑电路实验/候传教等编.—北京:电子工业出版社,2009.7 【8】数字电子技术基础实验教程/张秀娟,薛庆军主编.—北京:北京航空航天大学出版社,2007.10

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