课程设计任务书
（指导教师填写）
课程设计名称电子技术课程设计学生姓名专业班级设计题目数字钟
一、课程设计的任务和目的
任务：设计一台能显示“时”、“分”、“秒”的数字钟，周期为24小时；具有校时、正点报时功能。
目的：培养学生综合运用所学知识的能力，综合设计能力，培养动手能力及分析问题、解决问题的能力。
二、设计内容、技术条件和要求
1.数字钟可显示“时”、“分”、“秒”，且“时”、“分”、“秒”分别用两个数码管显示，计满23小时60分钟60秒，则全部清零。
2.具有校时功能，时、分校时用1HZ的信号进行，而秒较时用2HZ时钟信号进行。
3.整点能自动报时。要求报时声响为四低一高，最后一响为整点，前四声用500HZ信号让喇叭发声，最后一声用1000HZ信号。
4.根据上述要求，画出电路总框图，简述各部分工作原理。
5.进行各部分电路的设计，要求有分析过程、原理图表示。
6.对原理图进行仿真。
7.在实验箱上组装、调试。
8．撰写设计总结报告。
三、时间进度安排
第一周：理论设计。
周一上午布置设计任务，讲解设计要求，安排答疑、实验时间；
周
三、周四下午课程设计答疑，其他时间学生查资料，做初步理论设计;
周五交设计初稿，由指导教师审查；
第二周：仿真和安装调试、撰写设计总结报告
周
一、二学生进实验室做仿真实验，并根据实验情况修正设计图;
周三至周五做插接线实验，最后根据实验情况总结、撰写设计说明书。
四、主要参考文献
1．各种版本的数字电子技术基础教材
2.各种版本的电子技术课程设计指导书
3.集成电路手册
指导教师签字：年月日
《单片机课程设计电子钟.doc》
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