家访心得体会
————孙悦波 孙悦澜的家长
王国华
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。与1月17日，班主任谢老师和语文潘老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多谢老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况，对于孩子的教育我又有了更多的体会。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
一直以来，学校老师给了我的两个孩子亲切的关怀和谆谆的教诲。这次谢老师潘老师称赞了孙悦波学习的进步，孙悦澜工作的认真，让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，谢老师也说了她们的一些不足：比如孙悦波考试时容易粗心，孙悦澜心理承受能力较弱等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。
与老师们的交谈中我发现家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。
潘老师还详细地询问了在家的作息时间，看她们是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我都如实相告。我一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高她的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。谢老师、潘老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。通过这次家访，也拉近了和学生的距离，平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访让他们帮忙带路的过程中都讲了出来，使我知道孩子们的一些想法，也使我知道自己在哪些方面需要改进，也使我更全面地了解了孩子们的学习和思想情况，为今后的教育提供了更多的资料。所以家访给我的最切实体会是拉近了与老师们的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得要真正地是为了孩子，要和老师共同把孩子教育好，与老师共同想办法，一起教育好孩子。
