家访心得体会
1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。
2、家访目的：了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
家访时间：2018年7月4日下午
2：00—3：00
家访情况：经过下午的家访，我了解到，王力家中主要由他爸爸负责他的学习生活，妈妈智力有问题无法照顾孩子。家庭比较困难。据了解，他在幼儿园的时候就是一个好动的学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比较聪明，只要用功成绩就可以进步，所以，也取得过较好的成绩。但自制力差，上课不专心，又屡犯上课的不安分的老毛病，所以成绩总不见起色。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。考试也经常会犯。
王力在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；自提高效率，不讲话。努力学习，争取在下一次考试时前进5个名次。
家访工作我收效很大，至少学生们知道了，老师和家长对他们都是有期望的，都会给他们鼓励称赞，让他们去努力，去发挥。
通过“万名教师访万家“活动应持久的开展，使家庭、社会增进了对我校教育教学工作的认同，使转化后进生的工作取得了可喜的成绩，呈现出一派新的生机：学生更加富有生气了，教师更加积极进取了，各种活动更加热火朝天的开展了。二十多年来，我尽管在这一方面一直都在努力探索，取得了一定成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，让更多的学生在我给的机会的天空下不断进步，快乐成长。
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