带着最初的梦想，守候每一个生命的成长，这应是一件很幸福的事吧。常常的在想，只要自己俯下身来用心和每一个孩子交流，走进孩子单纯的世界，那么我们的成长必定是快乐的。但慢慢的我发现自己很多想法竟有些理想化。而我们每个人的家庭环境不同，不同的境遇，所以我们的成长是孤独的，并带有伤痛的。
豪，一个肉呼呼的男孩，忽闪着大眼睛。在平时的学习中，你看不出孩子有任何特别的地方。而随着与孩子交流的深入，在平时生活点滴的观察中，三位老师都看到了孩子性格中倔强的一面。倔强到对有时对老师的任何意见都听不进去。在不断的沟通交流中，开启了我们的第一次家访。在邻里的带领下，摸到了孩子的家，看到我们到来，孩子冲进了屋子里。在姐姐的再三呼声中坐在了姐姐的旁边。豪的话很少，默默地坐在旁边，有些羞涩，咬着嘴唇，胡乱的拍打着胳膊。倒是旁边有些“霸道”的的爷爷，先是批评了一顿妈妈，继而授权老师“可以任意管教”，而后是说出了自己的一套理论。认为如果孩子交个他来管理，一定是一个乖巧的，上进的，认真的孩子。激烈的言语间我感受到老人对孩子的期待，只是我从内心并不完全同意老人的说法，虽然我们的目标是一致的。从孩子家里出来，我单独和孩子妈妈聊聊了孩子的性格。孩子妈妈是个简单的，质朴的家庭妇女，更多了一份温婉。我想如果孩子能少一分爷爷的刚烈，甚至偏执，多一分妈妈性格中的温婉，那一定是个有主见的小小男子汉！
从豪家出来，远远的就看到了正在广场上跑跳的贾璇和贾静茹。到贾璇家里坐下来，才知道孩子吃完晚饭就跑到村口迎接我们了，看来对所谓的家访充满了期待。和孩子爸爸妈妈打开了话匣子，反馈了孩子一学期以来的学习情况，学习态度的转变，成绩的大幅度的提高。来到孩子的小屋子里，布置的很漂亮。墙上贴满了孩子的美工作品。人物风景画，精致的素描。房间上挂满了彩福。整洁，简单，温馨。质朴温和的妈妈，帅气健谈的爸爸。孩子在一旁吃着水果，和伙伴们一起说着悄悄话，看着这个可人的小姑娘，真是羡慕。有一个温馨的小家，有自己的爱好，一个独立的，快乐成长的小女孩。正如对孩子妈妈说的那样，她是一个快乐的，不断进步的天使！
很可惜的是没有见到小柏同学。估计是怕了老师，躲到同学家里玩了。其实可想孩子的心里是七上八下的，不知老师会怎样的“告状”。到了孩子妈妈的店里，反馈了孩子的学习情况，数学老师希望孩子可以稍稍加把劲，发挥聪明才智，不能浪费了聪明的小脑袋瓜。希望孩子安心：我们的出发点是善意的！
