关于党组织和党员队伍发挥作用的
调研报告
（基础部党支部）
按照开滦集团公司《关于开展党组织及党员队伍发挥作用情况调研的通知》（开宣字〔2013〕14号）要求，结合本支部实际情况，我们采取召开民主座谈会、个别走访、现场察看、听取汇报、查阅资料等方式，对以下五个方面的内容进行调研，对新形势下大学校园基层党组织和教师党员发挥作用情况进行了分析研究。现将调研情况综述如下：
一、党员队伍发挥作用整体情况
基础部35名教职工当中有22名是共产党员，占教职工总数的62.8%，这是一支庞大的党员教师队伍。这支队伍构成了基础部的中坚力量，是基础部的中流砥柱。广大教师党员战斗在教学一线，体现出良好的政治素养，他们师德高尚，爱岗敬业，无私奉献，任劳任怨，呕心沥血，培育新人，在各自的岗位上辛勤工作，有力地促进了教育教学改革工作的开展，为学院的教育事业做出了应有的贡献，充分体现了共产党员的先锋模范带头作用。
二、发展党员工作整体情况
在学院党委的正确领导下，以及支部委员的共同努力和大力支持下，我支部近几年共发展教师党员4人。现在我支部共有党员22人（包括一名预备党员），分成4个党小组，其中女党员15人，党员总数的68%， 35岁以下党员4人，占党员总数的18%。全体党员全部是大专以上学历。
在发展党员工作中，我支部注重抓好入党积极分子的考察培养，克服了那种只注重发展而轻教育的现象。各党小组以“三个代表”“科学发展观”重要思想为指导，把十八大报告等作为党章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的
1 重要教育内容，举办各种形式的学习活动，及时为入党积极分子提供学习资料，不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平。几年来，支部委员严格履行职责，坚持原则，对入党条件、程序和入党材料严格审查把关。工作中，支部委员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为支部党员发展工作做出了重要贡献。在发展党员工作上主要取得了三个方面的效果。一是党员队伍结构进一步优化。二是入党积极分子队伍不断壮大。三是发展党员工作的薄弱环节不断加强。
在发展党员工作中当前存在的基本问题。虽然发展党员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。如：各党小组之间发展不够平衡；有的党小组对入党积极分子培养教育投入不够，影响了入党积极分子的成长。
三、党员教育管理工作整体情况
我支部坚持加强党员教育管理，强化支部党建工作，充分发挥支部战斗堡垒作用，其根本目的就是要更好地体现党组织和党员的先进性，更充分地发挥党员在教育教学中的带头示范作用，用党员的先进模范事迹去引领全体教师，创造性地做好各项教育教学工作，真正做到上下一心，群策群力，发展学院的各项事业。
1、加强政治理论学习，提高广大党员的理论素养
我支部明确规定每周四下午为党员学习日。进一步完善学习制度，坚持理论学习与组织建设相结合，大力营造学习氛围，努力创建学习型组织。以党课和组织生活为主阵地，以各种形式开展十八大精神和党章的学习交流。同时，全体党员以政治理论、时事形势和教育理论为主加强自学，不断提升自身的综合素养。
2
2、开展党员教育管理活动，培养和提高党员的综合素质
（1）认真落实“三会一课”和民主生活会制度，保证每季度一次的党员大会、每月一次的支委会、每月一次的党小组会，每学期一次的民主生活会。结合学校工作实际开展党课教育活动，每学期不少于两次，党课教育活动将组织入党积极分子和教工团员参加。
（2）积极开展争创活动，要求每位党员都要努力争创师德标兵，发挥党员和党小组的先锋模范作用。每年“七一”学校党支部将对在活动中表现突出的党员和党小组给予表彰。
（3）强化党员的五种意识（学习意识、责任意识、榜样意识、质量意识、反思意识），通过强化党员的五种意识，使党员在教学管理、招生和专业课教学中充分发挥一名党员一面旗帜的作用，带动教师队伍健康发展，促进师德建设，促教育教学质量和各项工作效率的全面提高。要求党员在学校发展关键时期，要努力做到和党支部保持一致，确保学校的稳定发展。
3、加强党风廉政建设，永葆党员先进性
做好宣传教育工作。组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》的有关规定，深入开展“守纪律、做表率”主题教育，特别是以身边的事教育大家算好几笔帐，从学校过去个别党员犯罪的案例中，吸取教训。提高党员干部的思想认识和主动接受监督的自觉性，增强廉洁自律的意识。
回顾近几年的党员教育工作，尽管尽心竭力，想方设法努力去做，但对照学院党委的要求还有一定的距离，工作中还存在不足，如：由于教职工人员结构复杂，再加上学校的招生压力仍然很大，在新的历史时期，思想工作方法创新还不系统化，职工的思想还时有波动，这些都有待于在今后的工作中不断改
3 进。
四、党内激励关怀帮扶机制建设情况
我支部在平时的工作中，坚持以人为本，尊重和落实党员主体地位，为党员充分发挥先锋模范作用创造良好的政治、工作和生活环境；坚持精神激励与物质帮扶并重，切实解决党员生产生活中的实际问题，充分调动党员积极性；坚持统筹兼顾，做到党内关怀帮扶与关心帮助困难群众有机统一，能用实实在在的关心来温暖人。
教师固然有物质生活上的需要，但更有精神生活上的需要，更有事业发展上的需要。我支部在凝聚力工程建设中以“育人”作为切入点，全方位地提高广大教师的政治业务素质，促使凝聚力工程达到更高的层次。一是思想上引导，加强对教师的理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生、教书育人、爱校如家”的奉献精神；二是在生活上关心，多为教职工多办实事，做到生日时有问候，生病时有探望，困难时有慰问，困惑时有沟通，帮助教职员工解决实际困难，使教职员工感受到学校大家庭的温暖；三是事业上支持，把为每位教师创设施展才华的舞台，帮助他们在事业上取得成功，作为凝聚力工程的重要工作，为教师参加各种社会活动创造条件，教师参加各类业务培训和进修，让教师在不同的领域崭露头角，增添自豪感与荣誉感，实现自我价值，实实在在地感受到支部的一份温暖，从而增强支部的凝聚力。
五、党建工作总体情况
基础部党支部开学以来根据学院党委安排，根据学院党委工作要点，紧紧围绕学院“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的目标，认真研究工作部署支部党建方案。
4
1、健全完善“三会一课”，定期召开基础支部委员会和党小组会，党小组会一般每月一次，支部委员会根据需要召开；认真过好民主生活会，积极开展批评与自我批评，强化责任意识，狠抓工作落实，全面落实岗位目标责任制，工作效率显著提高。走进教师，走进学生，深入课堂。
2、通过校园网、短信平台等宣传平台，全面、及时将学院的有关信息向教职工公布。进一步丰富各种活动的载体，增强“创先争优”活动的实效性和针对性，按照“五个好”的要求，切实加强对党员示范窗口、党员示范岗的督导工作，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
3、开展结对子活动：老教师与新教师结对子，课题活动由骨干教师组成，也吸纳了新成员，备课、听课、论文交流成气氛。
4、对新教师、尤其是党员教师压担子。
5、鼓励和培养教师走专业成长之路，积极实施名师工程，结合课题研究和教育教学研讨，培养自己的名师。
6、加强学习，继续丰富和培植教师的人文理念和创新观念。每周二下午的教研室活动都在有针对性的召开。
7、每学期都制定党支部工作计划及具体安排表。
通过以上这些方案逐步落实，基础部的党建工作得到了进一步规范，使党组织明确了工作目标、主要任务、工作标准，基本上具备了对党建工作的系统认识，逐步强化了开展经常性支部工作的意识，使支部工作逐步走向了规范化的轨道。党支部的形象也得到了重塑，党员素质有了明显提高。党支部目标管理工作、党员责任区的建立，不仅增强了支部与党员的使命感和责任感，而且也使周围群众亲身感受到基层党支部的战斗堡垒作用党员的先锋模范作用。
虽然基础部党组织建设中做了一定的工作并取得了一定的成效，但也存在
5 一些问题和不足，主要表现在：
1、个别党员干部对开展思想教育活动的重要性和必要性认识不够深刻，参加活动的积极性不高，主动性不强。
2、受主客观因素的影响，“创先争优”活动形式不够丰富，特点不够鲜明，工作力度、落实程度上存在一些差距。
3、查找问题的力度、深度有待加强，学习调研有待进一步深化；
在今后的工作中，我们将按照学院党委的要求，切实抓好以下各项工作：
1、强化监督考评环节，指导广大党员立足岗位，认真履职，实践承诺，为教育改革创新、为学院的发展无私奉献、建功立业。
2、进一步完善各项规章制度，规范教学行为，严格工作程序，提高工作效率，树立良好的学院形象。
3、强化基层党建活动与教育教学工作的有机结合，做到相互融合，相得益彰，促进教育教学质量的提高，使我院的党建工作更具特色，取得实实在在的成效。
6
