新疆2015年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试
题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为__。 A．集中与分散练习B．整体与部分练习C．模拟与实际练习D．过分与适度练习
2、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是____ A：检查
B：讲授新教材 C：巩固新教材 D：复习
3、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（） A．连续性 B．顺序性 C．不均衡性 D．差异性
4、Internet是由发展而来的。 A：局域网 B：ARPANET C：标准网 D：WAN
5、（）提出了一个教师成长公式经验＋反思＝成长。 A：科顿 B：波斯纳 C：布鲁纳 D：布鲁巴奇
6、儿童无意中对别人做了不礼貌的举动，赶快说句：“对不起”、“请原谅”或用其他乖巧行为来补救他的错误，这种心理防卫形式是__。 A．抵消 B．隔离 C．转移 D．合理化
7、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的__。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会
D．资本主义社会
8、下列因素中不属于课堂要素的是? A：教师 B：学生 C：学习过程 D：学习情境
9、分子运动论的主要内容包括（）
A：热是大量气体分子无规则运动的宏观表征
B：分子由原子、电子等构成，原子、电子又相互作用 C：温度越高，分子运动越快，反之，则越慢 D：大量微观客体的运动遵循着统计规律
10、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的。 A：效度 B：信度 C：难度 D：区分度
11、在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（） A：形成性评价 B：标准参照评价 C：终结性评价 D：诊断性评价
12、—Which would you like，Madam，tea or coffee? —____，thanks．I’d like a gla of water，please． A：Either B：Both C：Neither D：OK
13、小丽考试作弊，王老师没有批评她，而是通过家访了解到小丽的父亲病了，她想考个好成绩让父亲高兴，所以才作弊的。王老师对小丽进行了说服教育，让她认识到让父亲高兴的初衷是好的，应该努力学习取得好成绩，而不是考试作弊。王老师的做法遵循了。 A：知行统一原则 B：集体教育原则 C：连贯性原则 D：正面教育原则
14、”内发论”学生观的代表是____ A：生活世界教育 B：科学世界教育 C：两者都缺乏 D：知识教育
15、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面一是职权影响力；二是____ A：以综合课程为主 B：以分科课程为主
C：分科课程与综合课程相结合 D：分科课程为主。综合课程补充
16、在个体身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就成熟，有的则较晚，这说明人的身心发展具有（） A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：个别差异性
17、练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（） A：心理练习B：整体练习C：区组练习D：分配练习
18、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的__ A．形式训练说 B．共同要素说 C．经验类化说 D．关系转换说
19、一般说来，__不属于智力范畴。 A．人际交往能力 B．学习能力 C．言语能力 D．运算能力
20、成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（） A：高 B：低
C：与避免失败者一样 D：与学习无关
21、抑郁症的主要特征是持久的__ A．焦虑 B．紧张 C．情绪低落 D．注意障碍
22、课堂纪律管理的最终目标是。 A：教师促成的纪律 B：集体促成的纪律 C：任务促成的纪律 D：自我促成的纪律
23、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和。 A：知识巩固 B：知识运用 C：知识提取 D：知识迁移
24、20世纪上半叶，发生了以____为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。 A：相对论光学 B：相对论电磁学 C：光学电磁学
D：相对论量子力学
25、根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（） A：与“小康社会”相比，“和谐社会”更应是我们的奋斗目标。“小康社会”强化的往往是经济指标，“和谐社会”则是综合社会各要素而提出的目标
B：陶渊明笔下的那个既稳定又怡然自乐的物质贫乏的世界绝对不是我们当今“和谐社会”的理想
C：构建“和谐社会”就是要及时发现影响社会和谐的因素，避免各种社会矛盾的产生，使社会始终在良性状态下运行
D：构建和谐社会，是对我党执政能力的一大考验，必须整合各类社会资源，使之回到有序发展的轨道上来
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、课堂管理的基本原则有（） A：了解学生的需要
B：建立积极的师生关系和同伴关系 C：实施有效的教学措施，促进最佳学习D：建立教室常规 E：维护教师尊严
2、教育多元化的基本内容有__。 A．培养目标的多元化 B．管理模式的多元化 C．教学内容的多元化 D．评价标准的多元化 E．学校类型的多元化
3、教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是。 A：自我效能感理论 B：成就动机理论 C：强化理论 D：动机归因论
4、班主任工作的中心任务是__。 A．组建良好的班集体
B．促进班集体成员的全面发展 C．指导本班班委、共青团组织工作 D．评定学生操行
5、人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”，这要求教师 A：淡化教师角色 B：消除角色印象 C：善于换位思考 D：拓宽知识视野
6、创建于福州市黎明村。____ A：流动幼儿园 B：儿童游戏场 C：巡回辅导班 D：游戏点
7、____ nothing more to discu，the CEO got to his feet，said goodbye and left the meeting room． A：There was B：Being C：There being D：As there being
8、通过常能训练，可培养学生的（）。 A．自爱能力 B．自理能力 C．自治能力 D．自护能力 E．自学能力
9、迁移的形式训练说强调（） A：学习材料的相似性 B：发展了的心理官能 C：直接性动机
D：对情境关系的理解
10、当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于____ A：场依存型 B：场独立型 C：沉思型 D：幅合型
11、如果一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，我们就说这个测验有__ A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度
12、梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于__ A．情景与教育 B．年龄大小 C．学业成绩 D．家庭背景
13、《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为（） A：民间童话、创作童话、文学童话 B：童话诗、童话故事、童话剧
C：拟人体童话、常人体童话、超人体童话 D：民间童话、文学童话、科学童话
14、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为__。 A．德育 B．智育 C．美育 D．体育
15、认知技能的基本单元是__。 A．产生式 B．单词 C．概念 D．条件
16、下列不属于学生学习内容的是____ A：知识的掌握 B：创造性的发展 C：道德品质的培养 D：技能的掌握 E：健康的培养
17、教学口语应具备的特点有（）。 A．科学性 B．艺术性 C．思想性 D．启发性 E．严肃性
18、学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件，是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。 A：自然 B：教室 C：家庭 D：社会
19、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的__ A．制度文化 B．精神文化 C．学校文化 D．物质文化
20、教育学的任务在于____ A：揭示教育的规律 B：制定教育方针 C：解决教育问题 D：积累教育经验
21、爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是____ A：商品都是有使用价值的．貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品 B：考试不及格就会补考．补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格
C：广东人不是香港人．香港人说粤语．因此所有说粤语的人都不是广东人 D：过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹．经常哭闹都有肠胃问题．所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
22、学校的中心工作是__ A．教学工作 B．公共关系 C．行政工作 D．总务工作
23、以下各项不属于元认知策略的是。 A：计划策略 B：组织策略 C：监视策略 D：调节策略
24、课程目标的确定依据主要有__。 A．对学生的研究 B．对社会的研究 C．对教师的研究 D．对学校的研究 E．对学科的研究
25、场独立型概念的提出人是（） A：卡特尔 B：威特金 C：吉尔福特 D：列维托夫
