关于评选2012年中小学 “三好”学生、优秀学生
干部和“三好”班集体的实施意见
各镇（街）教委、局直中小学、中（职）学校：
为了进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的要求，强化中小学德育工作的表彰奖励机制，根据市教委关于评选2012年中小学“三好”学生、优秀学生干部和“三好”班集体的要求，区教育局决定于2011—2012学年度第二学期在全区中小学继续开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”和“三好班集体”工作，并提出如下实施意见：
一、评选条件
(一)小学三好学生条件
1.模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格按照《天津市小学德育规程》的要求去做，《小学生操行指导与评价手册》评定等级为“优”，是班集体和学校教育活动的骨干。认真学习思想品德课并落实在行动上，积极参与社会实践及公益活动，成为班级同学学习的榜样。遵纪守法，具有一定明辨是非美丑的能力，自觉抵制不良现象。
2.学习目的明确，学习态度端正，能灵活运用所学知识，学习成绩达到优良水平。
3.积极参加体育锻炼和各种文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家《学生体质健康标准》良好等级及以上的要求。
(二)中学三好学生条件
1.模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。严格按照《天津市中学德育规程》的要求去做，《中学生操行指导与评价手册》评定等级为“优”。关心国内外大事，政治课成绩优秀并做到理论联系 1
实际。在思想觉悟、道德品质、行为表现、心理素质等方面成为学生学习的榜样，社会责任感和公德意识强，自觉遵纪守法。朝气蓬勃，乐于接受新知识和新事物，有创新精神和实践能力，积极参与社会实践和公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干。
2.学习目的明确，学习态度端正，能灵活运用所学知识，各科学习成绩优良。
3.积极参加体育锻炼和各项文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到国家《学生体质健康标准》良好等级以上的要求。
(三)中学优秀学生干部参评条件
1.优秀学生干部必须符合区级“三好”学生的条件，并担任学生干部职务。同时能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系，有大局意识。
2.独立工作能力强，善于团结同学，关心帮助同学，以身作则，协助老师做好工作，受到广大师生的好评。
本届市级三好学生和市级优秀学生干部必须在连续三年•(包括本年度，即2009—2010学年度、2010—2011学年度、2011—2012学年度)•的校级或连续两年(包括本年度，即2010—2011学年度、2011—2012学年度)的区级三好学生和优秀学生干部中产生。
(四)三好班集体条件
1.班委会、团支部在班级中能起到核心作用，整个集体团结友爱、积极向上。
2.模范执行《中小学生日常行为规范》和《天津市中小学德育规程》，有正确的舆论氛围和良好的班风。优先考虑市、区级贯彻《中小学生日常行为规范》示范校的班级。
3.班集体在各方面进步明显，成绩显著，全班同学德、智、体全面发展。
二、评选名额
中小学校级三好学生按学生总数的15%评选上报；市、区级三好学生、优秀学生干部、区级三好班集体按下发名额评选上报。
中小学区级三好学生、中学区级优秀学生干部、中小学市级三好学生及中学市级优秀学生干部评选名额见附表。
被推荐的区级三好班集体报事迹材料一份，材料既要体现班级的具体事迹，又要突出班主任的工作水平和特色，上报材料字数为2000字左右。在三好班集体的评选中，各单位要召开创建三好班集体工作经验交流会，不断总结班主任工作经验，提高学校班集体的管理水平。
三、突出进步生的评选
为使学生奋发向上，特别是促进后进生的转化，今年继续对近两年来在德智体诸方面取得显著进步的学生进行表彰。市级突出进步生在中心校以上的学校(含中心校)的学生中产生，每校评选一个，另外，各校可适当安排一批校级突出进步生的评选，以激励学生奋发向上，全面发展。评选方法参照三好学生的评选方法进行。
四、评选方法
评选三好学生和优秀学生干部必须坚持公开、公平、公正和民主集中制原则，使评选过程既是学生自我教育、相互学习、增强民主意识的过程，又成为学校领导、教师引导学生学会全面、客观地观察事物、分析问题的过程，把评选工作当作是教育学生的良好契机。因此在评选中严禁由学校领导、教师指定，也不能采取简单的方式由学生盲目评选。因此，在评选的过程中必须坚持如下方法：
（一）组织教师、学生认真学习掌握评选条件。
（二）在班主任的指导下，全体学生和任课教师进行民主评议，评选出校级三好学生，在校级三好学生中，优中选优，根据限定名额评选出区级三好学生，报学校评委会•(评委会由学生代表、教师代表、团队干部、德育处干部、年级主任和校级领导9——15人组成，其中学生代表不少于评委总数的1/2)，规模较大的学校可分年级组成评委会。
（三）学校德育处要根据市级三好学生和中学优秀学生干部条件对区级三好学生和中学优秀学生干部进行资格审查，符合市级三好学生和中学优秀学生干部条件的全部参加市级三好学生和中学优秀学生干部的评选。按规定名额，以投票的方法，由评委会人员评出市级三
好学生及优秀学生干部。
（四）评选结束后，要在学校显著位置将评出的三好学生及优秀学生干部名单进行公示，期限不少于３天，在无异议的情况下，报上级教育主管部门审批。待上级部门审批通过后，学校要再次张榜公布市级三好学生名单。各校要召开优秀学生事迹报告会广泛宣传三好学生的事迹，并举行颁发证书仪式，使评出的三好学生真正成为学习的楷模。
五、填表及报表时间
区级三好学生、优秀学生干部及市级三好学生、中学优秀学生干部和三好班集体登记表一律用黑色钢笔或签字笔(圆珠笔填写作废)填写，并加盖学校公章和校长章。区级三好学生及优秀学生干部要以乡镇为单位•(国办校以校为单位)•填写花名表，花名表一式两份并报电子版表格，区教育局审批后分别由各乡镇校和区教育局各留一份备案，三好学生登记表一式一份审批后存入学生本人档案。各种表格于3月21日—23日报区教育局德育科（各单位具体上报时间见评选工作流程），逾期不再办理审批手续。
六、工作要求
评选三好学生是一项政策性很强的工作，具有较强的导向作用，是加强学校德育工作，培养符合祖国现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质人才的有力措施。鉴于工作量大，任务重，又是师生和家长关注的热点问题，为此，提出以下三点要求：
1.各学校领导在评选过程中要切实把好质量关，实事求是，并把学生在劳动实践和社会服务的表现紧密结合，凡不参加劳动实践考核和体育测试不达标的学生不得参加三好学生的评选，坚持德、智、体全面发展，同时又要防止单纯按学科分数评选的做法，严禁以一好代三好，坚决纠正一些学校存在的重智育轻德育、一手硬一手软的现象；保证评选工作公平、公正、公开。
2.严肃纪律，杜绝不正之风，确保评选工作顺利进行。各镇（街）教委及学校要制定切实可行的措施，严肃评选程序，增加透明度，严禁弄虚作假。对于在评选工作中出现的违纪现象，一经发现，坚决查
处。
3.各镇（街）教委及国办校要加强领导，工作要认真细致，确保评选工作按时完成。
附：1.区级三好班集体名额分配表
2.小学、初中三好学生名额分配表
3.高中、中职三好学生名额分配表
4.评选“三好”工作流程
宝坻区教育局 二〇一二年二月二十九日
