梅里斯镇长胜小学2017-2018学年度下学期
德育工作总结
以本学期德育计划为抓手，继续以教育局和中心校工作为指导，围绕教育局德育工作意见和中心校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。我们学校重点做了以下几方面的工作：
一、主要工作思路和措施：
1．以中心校工作计划为指导,认真落实完成计划中的每一项工作。 2. 切实加强队伍建设，提高德育整体水平。
3． 狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。
4. 创新德育评价，培育文明优秀少年。
二、具体工作：
（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。
1．树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动。
2．加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度，收到很好效果。
3．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明。这样大大激励了各班师生的自我提高意识。
（二）加强德育常规管理，提高德育工作实效
1．在开学初我们开展了安全纪律教育月专项活动。利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的，规章制度，并做好强化落实，使学生的思想和行为在短时期内有了较大幅度的提升。
2．对校园监督岗工作进一步加大了力度，加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，让班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。强学生常规监管力度，特别是纪律工作，做到了日检查，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理工作我们做了以下几方面的工作：纪律、卫生、两操、路队、进出教室、文明礼仪。并且收到了很好的效果。
3．坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、分担区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查。一学期下来，学校的卫生面貌有了很大提升。
4．开展了“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动。利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。
5．认真开展好每周一的升旗仪式，充分利用好国旗下的讲话。并借重大节等有利契机，对学生进行爱国主义教育，并保留图片，视频资料。
（三）配合中心校开展了“研学之旅”活动。结合本校实际，组织学生到市博物馆和和平广场参观，增强了学生热爱祖国热爱家乡的情感。提升了学生们做为齐市人的荣誉感和自豪感。还适时开展走出校园，亲近大自然活动。培养实践能力，培养热爱家乡，热爱社会的高尚情操。
（四）贯彻落实上级精神，开展“研学之旅”征文和演讲比赛。使学生在活动中受到爱国主义教育。
（五）此外还开展了“校园棋类比赛”、“清明节缅怀先烈主题活动”、“以向经典致敬的主题读书活动”、“庆祝
六、一文艺汇演”、“校园艺术节”等丰富多彩的主题活动，陶冶了学生们的情操，提升了学生素养。
（六）开展好生涯规划教育，为学生未来做好规划。
结合本校实际情况，认真落实生涯教育。各班主任根据实际情部让生涯教育渗透到每一节课中去。
（七）开展“三结合”教育和“家校共育活动。
开展好家校共育活动，促进学生发展。一是开展家长会工作。开学初各班召开一次家长座谈会，做好家校沟通工作。二是各班作好特殊学生的定期家访工作。将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。三是建立起家校联系网，通过微信、QQ等现代沟通方式，加强家长和老师之间的沟通。形成德育工作的合力。
总之，本学期德育做了很多工作，也收到不少成绩。但是，也存在一些问题和不足，与上级要求还有一定差距，还有待于在今后的工作中逐步去发现，逐步改正。
梅里斯镇长胜小学
2018年7月4日
