初中班主任工作之我见
众所周知，做好班主任工作，对一个班级的良性发展起着至关重要的作用，那么，怎样做好班主任工作呢？下面谈谈几点意见:
一、要“晓之以理”
初中学生往往分辨是非的能力很差，这就要求老师尤其是班主任老师要用一些理性的东西来引导他们，给他们讲清各种道理，让他们能分清是非，健康成长！
二、要“动之以情”
班主任老师可用身边的、平凡的正面事例来教育学生，这样容易引发真情实感，学生不禁觉得事情真实，而且心灵会受到触动，从而产生良好的化学反应。
三、要“导之以行”
初中学生处在一个从未成年向成年过渡的时期，学生的思想存在很大的可塑性。老师的一言一行，无不对学生产生着潜移默化的影响。因此，在班务管理中，班主任应有意识地规范自己的行为。“学高为师，身正为范”，只有老师自己做好了，学生才能做得更好！
四、要“绳之以法”
一个班班主任管理再好，也会有违纪的学生，因此，班主任要建立适当的班纪班规，并对出现违纪行为的学生做好及时教育，限期改正。只有这样，才能使学生树立正确的行为道德观，使班级良性发展！
《初中班主任工作之我见.doc》
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