西湖小学课后在校托管服务的实施方案（秋）
根据《省教育厅省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见》（试行）（鄂教基【2016】13号）精神和沙市区教育局统一部署，帮助缓解学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为引领，坚持“以学校托管为主体、家长委员会为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本校学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。
二、托管对象
西湖小学在校学生。
三、托管机构和职责
1、工作领导小组
组
长：瞿兆龙
张方荣
副组长：朱爱梅
许高炎
夏前华
夏家军
王卫华
张繁荣
成
员：何小露
孙少梅
罗
曦
李亚荣
简仕才
徐家良
张
凡
段昌景
朱吉美
范如贵
杨曼曼
2、组织分工
瞿兆龙、张方荣：全面负责学生课后托管工作。
许高炎、王卫华：协助组长落实实施托管工作，学校与家长委员会联系与沟通。
夏家军：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草。 朱爱梅：托管工作的考核与奖惩事项、总结与宣传。
罗曦：具体负责各班托管人员的配置，负责建立学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。
何小露、李亚荣：具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生工作，督导学生安全有序参加文体活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改善学校的服务工作。
夏前华：教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。
张繁荣：具体负责托管经费收取使用，票据核销报账工作。 孙少梅：具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件，负责校门口学生出入登记管理等工作。
注：工作领导小组中家长委员会成员负责协助做好班主任与家长们之间关于托管具体事宜的衔接工作。
四、实施程序
学校发放告学生家长书，在家长自愿的前提下，由家长向家长委员会提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。
五、实施说明
1、托管模式：半托。
2、托管时间：从2017—2018学年下学期开始，周一至周五下午3：00---4：00。（不含节假日、休息日）
3、托管原则：学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。
4、托管要求：
（1）课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上新课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
（2）学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导、文体活动（如乒乓球、羽毛球、足球、象棋、跳棋等）和兴趣班（如书法、绘画、音乐、舞蹈、无线电等），拓展学生视野，培养学生健康兴趣爱好，健全学生心智和人格。
（3）原则上下午课后的托管每班学生人数不超过30人。对于人数相对较少的班级采取合并方式进行管理。
六、活动管理
1、托管期间学校安排中层以上干部和值日教师管理，每班配备一至二名教职员工，集中监管。负责托管期间纪律巡视和安全检查与处理，对学生进出学校进行登记。
2、家长委员会聘请托管教师及工作人员，并发聘书。原则上以学校教师为主。
3、教师和工作人员职责：教师和工作人员要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的
考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动并经常与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。
4、学生守则：学校放学后，在教师的带领下进入“托管”服务相关活动室；学生应在规定区域内活动，有事须向老师或工作人员请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要尊重工作人员、服从管理；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动，离校回家须向老师或工作人员办理请假手续。
七、经费管理
1、经费收入
我校学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费，由家长委员会严格按照《省教育厅
省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见》（试行）（鄂教基【2016】13号）收费。
2、经费管理
“托管”服务费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、培训。学校家长委员会将建立经费使用监督机制、专款专用，保障活动正常开展。
沙市区西湖小学 2017年9月1日
