临河四中学生学习兴趣问卷调查结果分析
本次调查，共选取了300名学生。其中男生132人，女生168人。通过调查，可以发现下列一些情况：
一、实施愉快教育高效课堂的途径
调查发现：有67%的学生认为自己在课堂上心情愉悦效率提高可以通过尽量多做一些贴进现实生活的小实验，益智的游戏，声情并茂的表演，唱歌等激发学生的兴趣。有70%的学生教师能注意发现学生的点滴进步，并即时予以表扬，使学生看到自己的努力所获得的收获，看到前途的光明，树立学习的信心。
二、教师自己应努力学习、提高自身素质
调查发现：52%的学生最喜爱风趣、幽默的教师。但风趣、幽默不可以脱离学科专业知识。这就要求教师努力学习、吃透专业知识，化难为易，多举一些联系生活的生动、幽默的例子。96% “书山有路勤为径，教海无涯苦作舟”，教无止境，教师需要不断的去学习、去探索，去寻找教育的真谛！96%的学生觉得自己对这门课的兴趣取决于教师的授课。喜欢教师的鼓励，在自己犯错误的时候老师能够态度和蔼予以纠正。
《临河四中学生学习兴趣问卷调查结果分析.doc》
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