艾山二中2011年艺体节实施方案
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，艾山二中2011年艺体节实施方案。
二、活动主题
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。
三、活动内容
1、班歌比赛暨开幕式
2、师生书画摄影展
3、教师博客美文大赛与教育心得大赛
4、学生乒乓球赛
5、教师三人制篮球赛
6、诗歌诵读赛暨闭幕式
四、活动实施规程
（一）班歌比赛暨开幕式
活动主题：
为了提高各班的班级凝聚力及创造良好的校园音乐文化氛围。
比赛要求：
1、全员参与:无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、形式多样:各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
3、赛出风采:服装整齐、声音响亮、学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥:各班可安排学生或班主任担当指挥。
5、配乐自选:各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要
求，但须提前做好准备工作。
演唱形式：
以班级为单位进行大合唱。自定班歌一首。
比赛时间：
2011年10月 28日下午2点
评分标准（每项各占20分）：
1、主题：自选班歌主题鲜明，内容健康，积极向上。
2、处理：作品处理得当，音色优美，有较好的理解，声音洪亮，层次清晰。
3、表现：对班歌歌词准确演唱，表演完整，节奏准确，演唱与伴奏配合协调。
4、指挥：指挥动作协调，能合上节奏，打出拍点，充满激情，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠释乐曲内涵。
5、创意：演唱形式多样，形式新颖，有一定创意。
说明：本场比赛当场打分，现场公布比赛成绩并颁奖，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。按四个等次（
1、
2、3等奖与未获奖）计入班级考核。活动组织和评委由团委安排。
（二）师生书画摄影展
指导思想：
建设良好的学校文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进师生综合素质的发展。主题：创建和谐校园，赞美祖国。
具体方案：
1、展出时间：2011年11月下旬
2、展出地点：平房会议室
3、参赛对象：全体教师和学生
4、作品内容：硬笔、毛笔书法，各类绘画，摄影作品，手工制作，小发明，自制教具，雕刻，手工艺品等
5、展位安排：以办公室、班级为单位，规划方案《艾山二中2011年艺体节实施方案》。 办公室分5个组，即4个年级组和其他科室组。年级组由级部主任负责，其他科室组由工会负责。班级有24个教学班级，班主任为负责人。展台由学校划定，大约为1-2张课桌，各参赛单位自行布置展台。
6、评比条件：作品要求热爱祖国，热爱生活，热爱大自然，对理想、信念有着执着与追求，对未来有美好向往。要求主题鲜明、创作新颖、积极向上、构思完美、精益求精。形式、风格不限。
7、作品装璜：每件作品的右下角粘贴卡片，注明作者姓名、名称、班级。国画、毛笔书法、摄影由学校统一装裱，其他自行装潢。
8、上缴作品时间：师生国画、毛笔书法、摄影作品于11月9日前上缴到政教处（摄影作品发至lwwysh@126.com）。其他各参赛单位自行安排。
9、奖励办法：设集体和个人奖。
学生：集体奖：班级按级部设一等奖2个、二等奖2个。主要参照展位安排与学生个人获奖情况（各占50%），集体奖按3个等次（
1、2等奖与未获奖）计入班级考核。个人奖：每级部设一等奖3个，二等奖6个，三等奖10个。均颁发证书、奖品。
教师：集体奖2个，个人奖按参评作品的30%-40%评选优秀作品。均颁发奖品。
活动组织由政教处安排。
（三）教师博客美文大赛与教育心得大赛
指导思想：为进一步促进教师专业化成长，结合学校开展的名师培养工程，激励广大教师充分利用现有教育网络资源平台，参与更广泛的学习、交流活动。
博客美文大赛参赛要求：
1、只要是原创的美文即可参赛，原先已发表在博客上的亦可参赛，已发表的需再投稿，每人最多交3篇；
2、参赛文章投稿到博客圈，在题目前加“(博文大赛)”字样，管理者将把参赛文章放到“精华博文”中“美文大赛”栏目中；
3、延续首届博文大赛，参加首届博文大赛的文章列入此次美文大赛评选。
教育心得大赛参赛要求：
1、文章内容以教育管理、教学研究、教学反思、教育叙事、教育理论学习、教育事件评论、教育发展建议、师生情感、家校（园）互动、教育资源、教师生活等为主，内容健康积极向上，符合国家法律法规和社会基本道德准则，体现信息时代良好的精神风貌和精神生活。
2、参赛文章投稿到博客圈，在题目前加“(教育心得)”字样，管理者将把参赛文章放到“精华博文”中“教育心得大赛”栏目中；
截稿日期：两个大赛截稿日期均为2011年11月20日。 奖项设置：
1、本次两个大赛均设一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名，并给予获奖者一定的物质奖励；
2、所有获奖作品将编辑成册；
3、两个大赛参与教师均按一等奖0.5分、二等奖0.4分、三等奖0.3分、参与未获奖0.2分计入教师考核。
评选办法：将采用评委组初评推荐、终评集中评选打分进行。
注意：参赛的作品必须是原创博文，不得弄虚作假，遵守社会公德和国家法律法规。
此项活动由教导处和语文组组织。亦欢迎级部承办。
（四）学生乒乓球赛
在初一至初三级部中开展，11月上旬开始，中旬结束，由团委、体育组自行组织。
（五）教师三人制篮球赛
按报名情况抽签决定分组，每组4人，5组以内时实行循环赛，6组以上时实行分组循环赛，各组前两名进入第二轮交叉比赛，并决出冠亚季军。奖励前三名队伍。请参赛队员网上学习三人制篮球赛规则。此项活动由团委和体育组组织，11月上旬开始比赛，10月25日、26日报名到团委，过期不侯。26日下午第四节在篮球场抽签分组。
（六）诗歌诵读赛暨闭幕式
指导思想：
中国的经典诗文是其悠久历史文化中的一枝奇葩。少年是人生阅读的黄金时代。为了让学生多积累一些文化知识，倡导“诵读涵泳”的优良传统，进一步提升学校办学品味，提高教育教学质量，营造书香校园氛围。
比赛时间：11月下旬
比赛细则：
参加人员：以班级为单位，可以是个人、多人，也可以是全班。
诗歌内容：健康向上的经典诗文。
朗诵时间：五分钟以内。
朗诵形式：鼓励形式多样，可配乐，吟唱，表演等。（占20分）
朗诵要求：发音要标准，要在理解诗词内容的基础上，充满感情地朗诵。（发音、情感各占40分）。
评奖：根据得分，每个年级设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，并分3个等级计入班级考核。
希望各班级，积极参与，精心准备，敢于创新，以一流的水平参加活动。
本项活动由教导处和团委组织。
