教育实践活动阶段总结报告
按照市委总体部署，在督导组的有力督导下，从2月份起开展了党的群众路线教育实践活动，现将有关情况报告如下：
一、规定动作完成情况
（一）加强组织领导，统一思想认识
1、组织到位。建立了活动领导小组，下设办公室，并根据我会实际制定了切实可行实施方案和活动计划，认真抓好了部署和落实。召开了动员部署大会，班子成员、督导组全体成员和全体干部职工都参加了动员部署。一把手以身作则，亲力亲为，班子成员和机关全体党员干部主动配合，以正确的态度、更高的要求，认真参加教育实践活动。
2、认识到位。始终把党的群众路线教育实践活动作为当前工作的首要任务，集中精力抓紧抓好，保证了全体机关党员干部深刻认识教育实践活动的重大意义。
3、措施到位。坚持主要领导带头开展走访座谈，广泛听取意见建议。同时带头做到学习理论，认真辅导发言。坚持支持督导组开展工作，做到主动接受督导组的监督和指导，经常沟通情况、交换意见。坚持学用结合，做到学习与工作“两不误”、“两促进”。
（二）强化学习教育，注重学习质量
一是及时组织传达和学习《习近平总书记在兰考调研党
的群众路线教育实践活动时的讲话》等精神。同时开展“三思 1
三观、三严三实”作为学习讨论重点内容，还组织学习焦裕禄同志的先进事迹，收看《焦裕禄》、《雷锋》视频等，按照制定的详细学习计划，确定学习专题、时间、内容，确保学习教育深入开展。
二是始终坚持把学习教育摆到突出位置，采用集中学习、个人自学、上党课专题辅导、交流学习心得等方式，依据上述学习内容原原本本研读，一把手和班子成员带头学、带头撰写心得体会、带头讲党课，及时学习传达教育实践活动最新精神和要求，真正做到入脑入心。
三是领导干部和机关党员干部提高了对教育实践活动重
要性的认识，积极投身教育实践活动之中，做到知行合一。群众观念和为侨服务意识也进一步增强，发现了一些具体问题，增强了抓好思想作风建设的紧迫感与自觉性。
（三）深入基层群众，广泛征求意见
一是座谈交流。为使教育实践活动不虚、不空、不偏，取得实效，深入基层、走访企业一线，紧紧围绕“反对四风”主题，全方位、多层次调研座谈、征求意见建议，共召开座谈会8次，听到了基层组织和侨界群众的呼声，增强了做好侨联工作的针对性和有效性。
二是梳理意见建议。通过开门听取意见，面对面上门请
教、班子成员互相提。向市属单位（部门）、县（区）及乡镇（街道）发放征求意见函200份。对通过座谈、调研、发放征求意见表等方式广泛征求到的意见和建议，原汁原味进行梳理汇总，所征集到的意见建议涵盖反对“四风”、开展教育实践
活动、发挥工作职能、服务企业、服务基层、队伍建设、内部管理等方面。
三是边学边改即知即改。在学习教育中坚持统筹推进，边学边查边改，及时召开了意见建议分析会，并进行了意见建议分解，对能够马上解决的问题马上解决，对经过努力是可以解决的问题着手进行解决，并把学习教育与建章立制结合起来，探索建立长效机制，同时二次广泛深入征求意见。等。
二、特色动作主要情况
统筹考虑年度重点工作和开展教育实践活动的实际，坚持两手抓、两促进、两不误，把教育实践活动与工作、服务推进建设等工作紧密结合，将践行教育实践活动载体具体化，使教育实践活动有创新、有特色、有实效。
三、存在问题
虽然教育活动取得初步成效，梳理出许多意见建议，班子成员分领到意见建议，提出了即知即改措施，但在学习教育的深度、征求意见的广度、提升素质的程度等都存在一些问题，有待于下阶段进一步加强和改进。
四、下步打算及改进措施
（一）深化学习教育，坚持思想不松、力度不减。坚持把学习教育作为主线贯穿整个活动始终。继续加强领导，积极创新方式与载体，不断将学习推向深入。
（二）深入听取意见，坚持即知即改、边查边改。采取“走下去”、“请进来”的方式二次听取基层和群众意见，了解群众需求，继续坚持即知即改、边查边改。
（三）深入自我剖析，做到见微知著，防微杜渐。按照“查摆问题、开展批评”环节的工作要求，继续抓好教育实践活动，重点是开好民主生活会或党组织生活会，通过查摆问题、对照检查、开展批评和自我批评，把“四风”方面存在的突出问题查找准、剖析透，把对策措施研究实。
（四）深明工作要求，做到虚实结合，推进各项工作。继续坚持“两手抓”、“两不误”，统筹兼顾地安排好教育实践活动和正常工作，以教育实践活动成果推动侨联工作，以侨联工作成效检验活动成效。
