人人范文网 范文大全

小学二年级《节约用水》主题队会教案精品

发布时间:2020-03-02 19:43:05 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学二年级《节约用水》主题队会教案 精品

活动目的:通过队会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。

活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。 活动难点:使学生认识到节约用水的重要性。 活动时间:一课时 活动过程: 中队长 :

1、全体起立!各小队报告人数!接受你的报告!

2、报告辅导员,我中队原有45人,实到45人,中队会准备完毕,请指示! 辅导员讲话: 队会可以开始,预祝本次队会圆满成功。

3、节约用水主题中队会现在开始!

4、出旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)

5、唱队歌。(伴奏或录音伴奏,队歌要唱完整)

6、中队长讲话:

全体请坐。

今天《节约用水》主题队会的召开,目的是让同学们了解水与人类的密切关系,认识到保护水的重要性,并从我做起,节约用水。

今天光荣担当队会主持人的是我们班的白媛和石晨阳两位同学,掌声有请。 主持人合:同学们,你们好!二(4)班以节约用水为主题的队会现在开始! a:大家知道地球上水有多少吗?

同学:很多,占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

a:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类不停地浪费水,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

b:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》

同学:(抱着小狗)

妈妈告诉我,今天家里停水,让我去奶奶家。(回头看小黄狗) 小黄狗,你怎么直伸舌头呢?你生病了吗?

小黄狗:没有,今天太热了,太阳快把我烤焦了,我渴得要命。

同学:我也是又渴又热,实在是走不动了,先在树下凉快凉快吧,这树怎么不

遮阳呢?树叶都是卷卷的。

树:我都快渴死了。这么热的天,早上应该给我浇水,现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来,水分会蒸发得更快,那样我的命就快保不住了。

哪来的一股酸味?

同学:今天我家停水,早上没洗脸,衣服也没水洗,刚才又出了这么多汗。 树: 你怎么了?

同学:哎哟,怎么肚子又疼上了。

树: 哎呀,那边有浓浓的黑烟,是不是你奶奶家? 同学:哎呀,是!

小黄狗、树:不会是火灾吧! 同学:哦,我的天哪!水!水!……

a: 同学们看了刚才的童话剧,你想到了什么?

同 学 1:我认为,如果没有水的一天,人类、动物、植物将无法生存,会发生想像不到的灾害。

同 学 2:在童话剧中那只小狗多可怜啊!口干舌燥,没有水小动物们也无法生存。

同 学 3:我也来说说吧,同学们你们看,水的作用多大,童话剧中的大树因为没有水已经快死了。

同 学 4:看了童话剧《缺水的一天》,我真担心有火灾的时候没有水。 同 学 5:从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

b:看了这个童话剧--没有水的一天,我明白了人类、动物、植物,没有水是无法生存的。

a:水对我们是那么熟悉,它处处在为我们人类造福!

c:请同学们谈一谈,我们都用水做了什么?

1、我爸爸是建筑工人,在建高楼大厦的时候要用水。

2、我妈妈是医生,给病人看病时候要用水。

3、我妈妈是皮毛厂的工人,在洗毛的时候需要水。

4、我的叔叔是洗车店的老板,给客人洗车的时候需要用水。

5、我们吃的雪糕制作时要用水,冰冻后真好吃,还能解暑呢。

6、饮料也是用水做的。

7、我奶奶他们是农民,地里的庄稼需要时常浇水,否则就长不起来,我们就

吃不到蔬菜,收不下粮食。

8、我知道水不仅能为我们保护生命,还能供我们玩耍。

9、我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏;人们可以在冰面上滑冰,水变成雪可以净

化空气,杀灭细菌。

10、水能发电。

主持人:是啊!同学们说的多好啊!水是人类生存的重要物质。

主持人:让我们快唱《小雨》,让雨水为大地带来清凉,让雨水减少火灾的危

害性,让雨水洗去建筑物和树上的尘土,让雨水滋润植物,让植物来净 化我们的空气!

主持人:让我们读读课文《泉水》,去感受泉水无私的爱,感受泉水的甜美! 我们俩想朗诵 《水》

e:水,你是地球的血液。 王金雨:没有你,地球上就没有生命。

f:水,你是地球的命脉,王金雨:没有你,地球上就没有人类。

合奏:水,水,水, 有了你, a:地球上才会有生命。

合奏:水,水,水,

d:有了你,我们的世界才会有美丽的颜色。

合奏:水是无法替代的宝贝,大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水! 主持人:节约用水,大家有什么好办法吗?

1、随手关掉水龙头

2、夏天里不玩水枪。

3、建议妈妈用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

4、洗衣水洗拖地板、再冲厕所。

5、第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;

6、洗车时,不用水冲,用湿布擦,这样最省水。

7、浇花,用淘米水、茶水;

8、用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水;洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。

9、洗澡用盆浴比淋浴更省水;

10、让我们写一份倡议书,倡议大家都来节约用水。 两同学代表全班:读倡议书:

我们六

(三)班向全校同学发出倡议。

倡 议 书 同学们:

为了更好的节约用水,我们二年级四班全体学生向全校同学发出倡议:

一、人人做一名小宣传员,告诉家里所有人要节约用水。

二、发现自来水有滴水现象要及时关好。

三、拖地后留下的水浇树。

四、建议同学们这个夏天不玩水枪。

11、我还有个好办法:写公益语提醒大家节约用水。

学生读搜集到的公益语:形式多样(单个、动作读、俩人读、小组读) 一滴清水,一片绿地,一个地球。

水是生命之源,请您节约用水。

淡水在减少,浪费可不好。如果不节约,后果可不小。

节约用水光荣,浪费清水可耻。

节约每滴水,造福全人类。

珍惜每滴清水,拥有美好明天。

节约用水,珍爱生命。

石晨阳:水,我们一刻也离不开你。请听我们的班级大合奏。 (全班同学用手击桌子做伴奏读) 男:排桌子,响声亮,今天我们来说水。 女:江河湖海水真多,地球几乎被淹没。 男:啊?~~~ 女:说水多,水不多,只有少量水能喝。 男:噢!~~ 女:若把人体比地球,能喝的水和人的眼泪差不多。 男:哈哈哈哈,不会吧?

女:各位同学您别笑, 节约用水最重要,今天从我来做起,别把清水浪费掉。

男:对!

早晨打了洗脸水,不忘关好水龙头。

洗完脸不把水倒掉,洗好拖布擦地板,冲完厕所才不要。

女:节了水,种水稻,节了水,炼钢铁,建设祖国促发展,祖国明天会更好。

b :水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?

水是生命的源泉,珍惜水就是珍惜生命,今后我一定不浪费 水,珍惜每一滴水。

石晨阳:同学们说得好!

b:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源, 水是生命之本。

a:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。

一部分学生粘贴找到的节约用水公益广告图片: 主持人带领大家宣读公益广告广告词语

b主持人:现在有请中队长继续为大家主持! 中队长:现在请中队辅导员高老师讲话。

老师讲话:

通过今天的《节约用水》主题队会,大家知道了地球上的水很多很多,可是能饮用的很少很少,水的 作用 却非常非常的巨大!大家也明白了 ,在今后的生活中,一定会更加节约用水,珍惜每一滴水。当然老师也相信,同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水,对吧对?

学生全体:对!

中队长:全体起立!请辅导员老师带领我们呼号。 中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体同学:时刻准备着!

中队长:退旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)

中队长:二.4班节约用水主题队会到此结束。全体起立!退旗!

主题班会:小学生如何面对期末考试

一、教师做期末总动员

考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法,不少小学生常有这样的疑惑:大家同在一个班,使用同一种教材,接受同样老师的教诲,为什么有的同学学习效果好,有的同学效果却不理想;有的同学学习很轻松,有的同学却感到很累。在学习上,光有勤奋是不够的。爱因斯坦有一个关于成功的方程式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。联合国教科文组织在一份报告里指出:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎么学习的人”。

1、养成良好的学习习惯。在平时的学习中,要严谨求实,将知识学牢固;防止不求甚解。

2、考前做好充分准备。首先要做好物质准备,包括身体准备和应试所需物品的准备,健康的身体是考试成功的保证。第二是心理的准备。要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。

3、要掌握一定的应试技巧。如:考试时应掌握先易后难的原则;合理分配时间;认真审题,切勿马虎;书写工整、认真复查等。

4、避免紧张情绪,增强自信心。有些小学生怕考试,各种主客观原因使之对考试感到紧张焦虑,这会影响考试成绩。在考试中,要树立自信心,相信自己的能力,不要怕失败,要想“我一定能行”。另外,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。

二、强调考试纪律

三、嘱咐考试准备的用具

《节约用水》主题队会

“节约用水,从我做起”主题队会教案

节约用水六年级主题队会

“节约用水”主题队会程序

二年级法制教育主题队会教案

《节约用水》主题队会活动方案

二年级主题队会设计

小学二年级主题队会活动记录

一节约用水队会

主题队会教案

小学二年级《节约用水》主题队会教案精品
《小学二年级《节约用水》主题队会教案精品.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档