有关普通话的感想
普通话是我们国家的官方语言，也是我们除自己方言外最熟悉的语言了。我们从小就学习普通话，它自然而然是我们的母语。但是虽然我们都说普通话，可是当问到什么是普通话时，我还真不知道。这时，我会辩解到，会说不就行了。可是当我一开口说话时，总是会引起一段哄堂大笑。自然是因为我的发音不标准。所以为了改变这种现状，我就选了这门课程，为的就是能够有所提高。而且，确实我也真的学到了东西。
普通话，其实就是以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。而且普通话在不同的地区有不同的称谓：中国大陆称之为“普通话”，港台地区称“国语”，华人就称“华语”，学术界称之为“现代标准汉语”。近代的“普通话”一词，最早是朱文雄与1906年的《江苏新字母》中提出的。其在各个不同的历史时期叫法也是不一样的。在春秋时期称作“雅言”，明朝时称作“官话”，到了辛亥革命后称作“国语”，这也是为什么现在中国的港台地区还沿用的说法。新中国成立后，就把它正式称作“普通话”了。
上面都是第一节课时，老师所讲的，在这之前我从未深刻的了解过普通话，当然还有很多的知识有关普通话的等待我去深入了解。也只有你了解深刻以后，你才能够将它学好。
当谈论到语言这个问题，就不得不提各地的方言。中国这样一个占世界人口五分之一的大国，又拥有56个民族，自然而然，各地的方言也是与众不同而且还种类繁多。其主要划分为七大块。主要有：北方方言、吴方言、湘方言（我就是典型的湖南口音）、赣方言、客家方言、闽方言以及粤方言。
其中北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表。内部一致性很强。使用人口约占汉族总人口的70%。可分为四个次方言：华北、东北方言；西北方言；西南方言；江淮方言。而我们再回头看看普通话的定义，就明白了为什么北方人的普通话就如此的标准，其余的六大方言我就不再具体说明了。
在学习普通话的过程中，我也了解了各地再说普通话中出现的各种问题。当然作为湖南人，我更加关注的是我们说普通话时存在的最大的缺点是什么。就我自己的经验来讲，我一直觉的南方人最大的阻碍就是翘舌与平舌之间的转换。就是 z、c、s和zhi、chi、shi之间的转换，并不是我们不知道要这样发音，而是在说话是不经意就会把翘舌说成平舌。因为在我们说的方言中几乎没有区分翘舌和平舌的。这的确是一个问题。可是我没想到，我们的最主要的问题并不是这个。而是n和l的问题。以前我从来未意识到这个问题。记得有一次在和我的室友说话时，我说龙年的，她一直都没有意识到我在讲什么。因为我把long发成了nong，可是我真没觉的有多大的差别。至今，这还是我的一块心病。不过在上课时，老师在黑板上写了一个绕口令让我们练习，在练习一段时间后，老师就叫人读一遍，恰好就叫到了我，我就读了一遍，然后老师问我是哪的？我说是湖南的，老师就说：那你的n和l还分得蛮清楚的。其实我真不知道该怎么区分它们。
在这与这么多的北方人接触以后，还有一个错误的思维被打破了。那就是：并不是每个北方人普通话都说的比南方的标准。其实尽管普通话是以北方方言为基础的，但是他们还是存在着许多的不同。我们寝室有一个同学，山东的，可是她的话中几乎没有一个翘舌音。我在这说并不是议论他人，就只是举一些实际生活中的实例，来说明问题的存在。
尽管问题存在，但总是有解决之道。在学习普通话的过程中，老师也放了很多访谈的节目给我们看，让我们从主持人的谈话间来学习语言，我一直觉的这是一个很好的方法。我还曾想：如果英语这样教，效果应该会很不错。中间老师放了一段鲁豫采访谢娜的节目。中间谢娜就讲了她从一个发音完全是一塌糊涂的四川女孩经过自己的苦练到现在站在电视台前主持节目的主持人经历。她给我们的一个重大的启示：就是要多练。她说那时候，别人都笑话她的川普，她为了能说标准的普通话，每天都跑到一个草坪上自己练习、拼命的练习。终于有了今天的成效。
当然，我的目标不是要当主持人。但是我还是希望自己把普通话说标准。普通话的发音就是我们必须多练的的重要的一部分。它主要有声母和韵母组成。其中声母有21个，我想大家都知道，在这就不列举了。声母的发音特点就是：用辅音充当、声音不响亮、发声时声带不振颤。按发音部位分类可分为七大类，第一类是双唇音：b p m 第二类是唇齿音：f 第三类是舌尖前音：z c s 第四类是舌尖中音：d t n l 第五类是舌尖后音：zh ch sh r 第六类是舌面音：j q x 第七类是舌根音：g k h 。其次是韵母。韵母是汉字字音结构声母后面的部分，普通话有39个韵母，韵母是有元音或以元音为主要成分构成的。元音的主要特征有：气流在口腔中不受阻碍、气流较弱、发音器官气流均衡紧张以及发声时声带振动。韵母的内部结构有：韵头、韵腹和韵尾。其中韵头有三个，即：i— u— ü—，韵尾有四个，其中两个是元音韵尾—i —u（包括汉语拼音的拼写形式—o 如：ao iao中的—o）和两个辅音韵尾—n —ng。按结构分类可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母。其中单元音韵母是由一个元音构成的韵母。它的发音特点是自始至终口型不变，舌位不移动。与我们小学时学的有所不同了，总共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。复韵母是由两个或三个元音结合而成的。共有十三个：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。鼻韵母是由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的。总共有十六个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。当把这些的发音都学好后，发音就不成问题了。
当然，在这没办法把这些怎么发音发出来，只能要你们自己努力了。但还有一些许多的其它的娱乐学习方法。例如：听周杰伦的歌，跟着他说唱，绝对对普通话有很大的提高。不过各自有各自的学习方法。只要能够学好，无论什么样的方法都行。
说到普通话，就不得不提推普周。推普周是每年的9月份的第三周。在此之前我还真不知道有这么个活动。普通话是现代汉民族共同语的口语形式，我们国家地域辽阔、人口很多，自古以来就有方言分歧。方言的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语言存在。而普通话则是担此重任的主要角色。
大力推广普通话，对于我们国家各个方面的发展都具有重要的意义。首先，推广普通话是国家统一和民族团结的需要。我国是一个多民族、多方言的国家。推广普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。
推广普通话是加强素质教育的需要。特别是到了今天的信息时代，语言文字规范更是掌握计算机语言的必要前提。对于任何学段、任何专业的学生来说，能说流畅的普通话，具有较强的语言文字能力和计算机操作能力这个最有用的本领，在求学、求职和事业竞争中就能处于优势地位。
语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德，进行语言行为的道德规范，加强语言的文明建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，离不开语言文字的工作。社会主义现代化建设需要数以亿计高素质的劳动者和数以千计的专门人才，除了思想和专业方面的要求外，还应当使他们具有较强的语言文字能力。一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。使用纯洁健康的语言文字是个人修养很重要的一部分。
也许你会觉得我把这个问题夸大化了。其实在古代，文采就是人们很重视的一部分，在现代这个高科技的社会里，文采同样很重要。不单单是文笔上的，口头上的更是需要，而能够用优美的语言把精辟的文字叙述出来那才是更出色的。
在真正认识普通话前我一直认为：管他说得标不标准，只要听得懂就行了，又不是要当主持人。在真正认识到普通话的重要性之后，我才意识到普通话在我们生活中有时起到的不仅仅是交流的作用，它有时可以表现一个人的整体形象，更甚，有可能决定一个人的成败。
设想有两个学识水平、交际能力等各方面都旗鼓相当的但其中一个人普通话标准、表达能力出色，而另一个普通话不标准且缺乏正确的表达方式去一家公司去应聘一个职位。你想谁被录取的机会大呢？如不是因为主考官有问题或其它意外，当然是普通话标准的录取机会大。
所以不管从何种方面来讲，说标准的普通话总是好的。而且在当今社会，中文是世界上说的人数最多的语言，而且随着中国的综合实力的增强，学习普通话的人越来越多，说好普通话也将是一件很自豪的事情。
普通话的魅力决不仅限于此，也许你现在感觉不到她的魅力，但当有一天你需要它时你就会觉得她是多么的有用，后悔当初没有学好。所以为了以后不要后悔，就现在努力的学好它。它并不难，要知道，我们从小就听着普通话长大的，只要用心一定可以说标准又好听的普通话。
