2013学年度年教育教学工作述职
丛台区东门外小学
裴娟
回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。承蒙领导和同事们的信任，让我担任教导处主任一职，任一年级语文教学，协助教学副校长做好教导处工作，着重抓本校教导处日常事务，身兼数职，任务繁重。我总是铭记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，爱岗敬业，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
一、政治思想方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作：
1、作为学校的管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。我担一年级语文教学，虽然年级低，但教学任务也不轻，还有其他繁杂的工作，但是我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
三、教导处工作：
1、做好常规教务工作。
本学期，在教学工作上我们提出了“我很重要”的理念，因此我校教导处的各项活动均设定为“我很重要”杯，以此开展各项活动。学期初，及时安排好课程表，发放各科计划进度和教师教材及教学用书，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。在我的组织下，教师进行了“新课标学习体会交流”、“计划进度评研会”、“新课堂听评课活动”、“主课教师作业展评活动”、“期中试卷分析会”、“副科教师教学成果展示”、“课期末学生成绩调研会”“教师业务档案评比”；学生进行了硬笔书法比赛、软笔书法比赛、诗歌朗诵比赛、书法和经典诵读过级。一点一滴中将教学工作稳扎稳打进行着，取得了良好的效果。
2、搞好教学教研管理工作。本学期，教导处组织了行之有效的常规检查，我们着重从备课和听课上下功夫。在备课上，要求每位教师对教案进行“自我探究备---集体研讨备--自我修改备”的过程化备课，达到教案实用、有效，教师向四十分钟要质量的目的。在听课上，要求教师每周至少听同学科的教师两节课（年轻教师要到到三节课），写出听课笔记和填写《新课堂听评课反馈表》，还要进行课后的教研交流，以此来督促教师互相学习、取长补短，也给了年轻教师很好的学习和提高的机会，大大提高了教师课堂授课的水平，提高了质量，还是为了向四十分钟课堂要质量。学期初要求各学科教师制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学研究工作；精心组织进行了单元考试和期中考试，并细心查找问题，与教师们探究讨论，及时提出改正要求；期末在各个教研组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。
3、细化量化考核，督促高质量完成工作。
在量化考核方面，教导处在进行着积极地改进和调整，力争每一项制度的实施以人为本、科学有效。在常规考核中，教导处每天会对课堂进行不定时抽查，从“候课、纪律、效果”方面监督扣分，还每天对书法和诵读检查，每周会公布《课堂抽查情况》《备课听课情况》，教导处还做到每月检查学生作业，使教学课上课下不脱节，使学习具有延续性。以上作为教导处一月汇总的依据。教导处会在月底将常规考核成绩和参加活动成绩相结合，给每位教师一个月的成绩总分。量化考核的实施极大地调动了教师的工作热情，课堂更有秩序，学生成绩稳步提升。
4、做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并及时地完成各项工作任务及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施。
四、取得成绩:
1、2013年1月，《奔跑的女孩》获得丛台区阅读指导课评比活动一等奖。
2、2013年4月参加河北省小学语文国培成绩合格。
3、2013年5月在邯郸晚报组织的“美丽邯郸 少年中国梦”中获得优秀辅导奖。
4、2013年6月在教师培训工作中评为“优秀学员”。
5、2013年8月在“两岸四地”活动中获得优秀辅导奖。
6、2013年9月被评为区2013学年度“优秀班主任”。
7、2013年9月被邯郸市丛台区人民政府授予“优秀教师”称号。
8、2013年8月在邯郸市教育局组织的“中美文化浸入式英语口语及教法培训”中参加并完成。
五、反思自身的不足，促进自己再提高：
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。
2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。
3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。
六、今后的努力方向：
1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。
2、谦虚谨慎，努力将工作做到好上加好。
3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。 “人生可以不成功，但不可以不成长，这是我对自己一生的承诺”。因此，今后的工作我力争在改革中创新，在拼搏中发展，以饱满的工作热情投入到我所从事的工作中，为东门外小学的教育事业尽一份微薄的力量！
邯郸市丛台区东门外小学教师教学成果暨教学方法展示交流研讨活动裴娟
